九年级历史下册期中试卷考点有哪些？

九年级历史下册期中模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分 注意事项：

1. 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2. 请将答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

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第I卷 选择题（共50分）

本卷共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 第一次世界大战后，战胜国建立了旨在维护战后世界和平与安全的国际组织，该组织是 A. 联合国 B. 国际联盟 C. 华沙条约组织 D. 欧洲共同体

2. 俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，它建立了世界上第一个社会主义国家，这一革命的领导人是 A. 列宁 B. 斯大林 C. 马克思 D. 恩格斯

3. 苏联模式在经济上的特点是 A. 实行高度集中的计划经济体制 B. 鼓励发展私有经济 C. 推行农业集体化，同时允许农民自由经营 D. 优先发展重工业，忽视轻工业和农业

4. 1929-1933年，资本主义世界爆发了一场空前严重的经济危机，为应对危机，美国实行了“罗斯福新政”，其核心特点是 A. 加强国家对经济的干预和指导 B. 完全恢复自由放任的经济政策 C. 建立法西斯独裁统治 D. 推行贸易保护主义

   
   （图片来源网络，侵删）

5. 20世纪30年代，对法西斯势力的绥靖政策，最终导致了第二次世界大战的全面爆发，下列事件中，标志着二战全面爆发的是 A. 德国闪击波兰 B. 德国突袭苏联 C. 日本偷袭珍珠港 D. 德国占领捷克斯洛伐克

6. 二战的转折点是 A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 柏林战役

7. 第二次世界大战后，美苏两国战时同盟关系破裂，开始了长达近半个世纪的对抗，这种对抗的政治形式被称为 A. 冷战 B. 热战 C. 多极化趋势 D. 单极世界

8. 二战后，为了“遏制共产主义”，美国推行了冷战政策，其开始的标志是 A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约的成立 D. 华约的成立

9. 二战后，欧洲国家走向联合，1993年，正式成立的经济政治组织是 A. 欧洲共同体 B. 欧洲联盟 C. 华沙条约组织 D. 世界贸易组织

10. 二战后，印度人民在国大党领袖的领导下，通过“非暴力不合作”运动，最终获得了国家的独立，这位领袖是 A. 尼赫鲁 B. 甘地 C. 纳赛尔 D. 卡斯特罗

11. 第二次世界大战后，非洲大陆掀起民族独立的浪潮，被称为“非洲年”，这一年是 A. 1955年 B. 1960年 C. 1971年 D. 1990年

12. 二战后，中东地区矛盾错综复杂，长期动荡不安，其核心问题是 A. 石油资源问题 B. 水资源问题 C. 巴以问题 D. 大国干涉问题

13. 20世纪50年代，西欧和日本经济迅速恢复并发展，其共同的外部原因是 A. 采用了高度集中的计划经济体制 B. 得到了美国的援助和扶持 C. 摆脱了殖民统治的束缚 D. 重视发展高科技和教育

14. 20世纪90年代，世界格局发生了重大变化，其趋势是 A. 美国单极世界形成 B. 欧洲主宰世界 C. 两极格局终结，多极化趋势加强 D. 日本成为世界唯一超级大国

15. 20世纪90年代，美国经济进入一个长达十年的持续增长期，其根本原因是 A. “新经济”的出现 B. 大力发展重工业 C. 减少对经济的干预 D. 全球化进程的加速

16. 世界上第一个成功发射载人航天飞船的国家是 A. 美国 B. 苏联 C. 中国 D. 法国

17. 二战后，东欧社会主义国家普遍进行了改革，其中被称为“东欧消费者的天堂”的是 A. 匈牙利 B. 捷克斯洛伐克 C. 波兰 D. 罗马尼亚

18. 20世纪80年代，苏联进行改革，但最终导致国家解体，其直接原因是 A. 高度集中的政治经济体制的弊端 B. 戈尔巴乔夫的改革转向了错误的方向 C. 西方国家的和平演变 D. 民族矛盾激化

19. 20世纪90年代初，标志着两极格局结束的事件是 A. 德国统一 B. 苏联解体 C. 东欧剧变 D. 华约解散

20. 冷战结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但和平与发展仍是当今时代的主题，威胁世界和平的因素依然存在，不包括 A. 霸权主义和强权政治 B. 恐怖主义 C. 区域冲突 D. 全球气候变暖

21. 20世纪60年代，中国“两弹一星”的研制成功，打破了超级国家的核垄断，极大地提高了中国的国际地位。“两弹”指的是 A. 原子弹、氢弹 B. 导弹、原子弹 C. 氢弹、导弹 D. 核潜艇、原子弹

22. 第二次世界大战后，资本主义国家为缓和阶级矛盾、维持社会稳定，普遍建立了 A. 法西斯制度 B. 社会保障制度 C. 军事独裁统治 D. 殖民统治体系

23. 下列关于二战后亚洲国家发展的表述，不正确的是 A. 日本抓住了第三次科技革命的机遇，经济迅速崛起 B. 印度通过非暴力不合作运动获得了独立 C. 韩国和新加坡等国依靠外向型经济实现了经济腾飞 D. 所有亚洲国家都走上了社会主义发展道路

24. 下列关于联合国的表述，正确的是 A. 它是二战前建立的维护和平的国际组织 B. 它的总部设在美国华盛顿 C. 它的首要宗旨是维护国际和平与安全 D. 它由美、苏、英、法、中五个常任理事国控制一切事务

25. 20世纪以来，人类社会在科技、经济、政治等方面都发生了深刻变化，贯穿于这一时期的一条主线是 A. 战争与和平的交替 B. 国际关系的演变 C. 科技革命与全球化 D. 社会制度的更迭

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第II卷 非选择题（共50分）

本卷共3小题，第26题14分，第27题18分，第28题18分，共50分。

（14分）阅读下列材料，回答问题。

战争结束后，战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，这两次会议暂时调整了战胜国在欧洲和东亚地区的关系,建立了战后世界新秩序。

1929年，美国的股票市场崩溃，随后，一场空前的经济危机席卷了整个资本主义世界，大量工厂倒闭，工人失业，无数人破产，经济危机引发了政治危机,各国之间的矛盾日益尖锐。

二战结束后，形成了以美苏为首的两极格局，双方在政治、经济、军事等领域全面对抗，但双方都极力避免直接的军事冲突，由此形成了“冷战”局面。

请回答：

（1）材料一中的“战后世界新秩序”指的是什么？（2分）这一秩序是建立在哪次会议基础之上的？（2分）

（2）根据材料二，指出1929-1933年经济危机的特点是什么？（2分）面对危机，美国和德国分别采取了什么不同的应对方式？（4分）

（3）根据材料三，指出“冷战”开始的标志是什么？（2分）请列举一例“冷战”期间在军事上形成的两大对立集团。（2分）

（4）综合以上材料，概括20世纪上半叶国际关系的主要特征。（2分）

（18分）阅读下列材料，回答问题。

二战后，欧洲各国经济凋敝，政治地位下降，为了重振欧洲，提高国际地位,欧洲国家走上了联合自强的道路。

战后初期，日本凭借美国的援助和扶持，制定适当的经济政策，引进先进科技，重视教育，抓住第三次科技革命的机遇，经济迅速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

二战后，亚非拉地区掀起了民族独立的浪潮，许多国家在独立后，努力探索适合本国国情的发展道路，亚洲的印度、非洲的埃及等,都取得了举世瞩目的成就。

请回答：

（1）根据材料一，指出欧洲国家联合的目的是什么？（2分）欧洲联合的标志性事件是什么？（2分）联合对欧洲产生了什么积极影响？（2分）

（2）根据材料二，概括日本经济迅速发展的原因。（至少答出三点,6分）

（3）根据材料三，结合所学知识，列举两个亚非拉国家在民族独立后取得“举世瞩目的成就”的例子。（4分）

（4）综合以上材料，并结合所学知识，谈谈你对“二战后世界格局多极化趋势”的理解。（4分）

（18分）世界现代史是一部从战争到和平、从分裂到合作、从孤立到全球化的历史。

（1）【战争与和平】两次世界大战给人类带来了深重灾难，请写出第一次世界大战爆发的根本原因和第二次世界大战的性质。（4分）

（2）【分裂与合作】二战后，以美苏为首的两大阵营长期对峙，世界处于“冷战”状态，为了应对经济全球化，一些国家走向了联合与合作，请分别写出冷战时期一个军事集团和一个经济集团（或组织）的名称。（4分）

（3）【挑战与发展】当今世界，和平与发展是时代主题，但依然面临诸多挑战，请列举两个当今世界面临的全球性挑战，并分别提出一条应对建议。（6分）

（4）【启示与展望】回顾世界现代史的发展历程，你认为推动人类社会进步的主要动力有哪些？（4分）

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参考答案及评分标准

第I卷 选择题（共50分）

1. B
2. A
3. D
4. A
5. A
6. B
7. A
8. A
9. B
10. B
11. B
12. C
13. B
14. C
15. A
16. B
17. A
18. B
19. B
20. D
21. B
22. B
23. D
24. C
25. C

第II卷 非选择题（共50分）

（14分） （1）凡尔赛—华盛顿体系（2分）。巴黎和会（2分）。 （2）范围广、破坏性强、持续时间长（答出任意两点即可得2分）。 美国：实行罗斯福新政，国家干预经济（2分）。 德国：建立法西斯专政，对外侵略扩张（2分）。 （3）杜鲁门主义的出台（2分）。 北约和华沙条约组织（答出任意一个即可得2分）。 （4）战争与和平交替，国际关系格局不断变化（2分）。

（18分） （1）重振欧洲，提高国际地位（2分）。欧洲共同体的成立（2分）。 促进了欧洲经济发展和国际地位的提高（2分）。 （2）美国的援助和扶持；制定适当的经济政策；引进先进科技；重视教育；抓住第三次科技革命的机遇（答出任意三点即可得6分）。 （3）印度：独立后，经过努力，成为世界主要的软件生产和出口国之一。（2分） 埃及：1952年革命后，发展民族经济，实现了苏伊士运河的国有化。（2分） （答出其他符合题意的例子也可，如新加坡、韩国等，每个例子2分，共4分） （4）多极化趋势是指世界政治格局由美苏两极向美、欧、日、俄、中等多个力量中心发展的趋势（2分）。这一趋势是建立在各国经济实力不断增强的基础之上的（2分）。它有利于抑制霸权主义和强权政治，推动世界向多极化格局发展（2分）。

（18分） （1）根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡（2分）。 性质：一场世界人民的反法西斯战争（2分）。 （2）军事集团：北约（或华约）（2分）。 经济集团/组织：欧洲共同体（或欧盟）（2分）。 （3）挑战：如：恐怖主义、气候变化、网络安全、贫困等（答出任意两个即可，2分）。 建议：如：加强国际合作，建立反恐联盟；推广清洁能源，签订减排协议；制定国际网络空间治理规则；推动全球减贫合作等（每个建议2分，共4分，建议需与挑战对应，言之有理即可）。 （4）主要动力：如：科技革命的推动；经济全球化的发展；国际组织的协调；各国人民的共同努力；和平与发展的时代主题等（答出任意两点即可，每点2分，共4分，言之有理即可）。