2025福建语文作文题会是什么?
作文示例 2025年12月14日 15:54:10 99ANYc3cd6
原题呈现
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1) 老规矩(如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“站有站相,坐有坐相”、“作客时不随便动主人家的东西”、“珍惜粮食”、“忠厚传家久,诗书继世长”等),这些从小就被教导的规矩,浸润着中华民族传统美德,如何看待这些老规矩?

(2) 北京卷(“老规矩”)
(3) 老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目,自定立意,文体不限(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章,不得抄袭,不得套作。
题目解析
这道题的核心是围绕“老规矩”展开,要求考生对其进行思考、辨析和评价,它不是简单地要求考生写“要遵守规矩”或“不要遵守规矩”的议论文,而是引导考生进行更深层次的探讨。
材料的核心要素:

- “老规矩”的内涵: 材料中列举了“打招呼”、“站坐姿”、“不乱动东西”、“珍惜粮食”、“忠厚传家,诗书继世长”等,这些规矩可以分为几个层面:
- 个人修养层面: 站有站相,坐有坐相。
- 社会交往层面: 出门回家打招呼,作客不乱动东西。
- 价值观念层面: 珍惜粮食,忠厚传家,诗书继世长。
- “老规矩”的现状: “被重新提起并受到关注”,这暗示了老规矩在现代社会可能一度被忽视,如今又回归大众视野,这种“回归”本身就值得思考。
- 问题的核心: “如何看待这些老规矩?” 这是一个开放性的问题,要求考生提出自己的观点和看法。
写作的关键点:
-
思辨性是灵魂: 题目最大的特点在于“如何看待”,这意味着不能简单地肯定或否定,考生需要展现出辩证思维能力,看到事物的两面性。
- “老规矩”的积极意义(为什么需要):
- 文化传承: 它们是中华传统美德的载体,是文化基因的一部分。
- 社会秩序: 规矩是社会运行的润滑剂,有助于维护和谐的人际关系和社会秩序。
- 个人成长: 规矩能帮助人建立自律,形成良好的品格和行为习惯。
- “老规矩”的局限性(为什么需要反思):
- 时代性: 有些规矩是特定时代的产物,带有封建色彩或繁文缛节,与现代社会的平等、自由、效率等价值观可能存在冲突。
- 僵化性: 如果不加辨别地全盘接受,可能导致思想僵化,扼杀个性和创新精神。
- 形式化: 在现代社会,一些规矩可能流于形式,失去了其原有的精神内核。
- “老规矩”的积极意义(为什么需要):
-
“取其精华,去其糟粕”是核心立意: 这是最稳妥也最容易写出深度的立意,即我们应该继承和发扬老规矩中蕴含的、具有永恒价值的道德精神和人文关怀,同时摒弃其中不合时宜的、僵化的部分,这是一种“扬弃”的态度。
-
结合现实,避免空谈: 优秀的作文不能仅仅停留在理论层面,考生需要联系当下社会现象,如:
(图片来源网络,侵删)- 正反对比: 社会出现道德失范现象(如不文明旅游、公共场合大声喧哗),呼吁传统规矩回归;一些陈规陋习(如过度的婚丧嫁娶礼节、对年轻人的束缚)又遭到年轻人的抵制。
- 文化自信: 在全球化背景下,如何看待和传承本民族的规矩,是建立文化自信的重要体现。
写作思路与角度
考生可以从以下几个角度切入,形成不同的文章结构:
辩证分析,提出“扬弃”的观点(最推荐)
- 标题示例: 《规矩的温度与尺度》、《让规矩活在当下》、《为老规矩“松绑”与“加冕”》
- 结构:
- 引论: 以“老规矩”被重新提起的现象开头,提出中心论点——对待老规矩,我们应秉持“取其精华,去其糟粕”的态度。
- 本论(分论点):
- 分论点一: 老规矩是文明的“压舱石”,其精神内核(如诚信、尊重、勤俭)永不过时,可以举例“珍惜粮食”对应“光盘行动”,“忠厚传家”对应诚信社会建设。
- 分论点二: 老规矩是时代的“紧箍咒”,其具体形式(如过分强调等级、繁文缛节)需要革新,可以举例“绝对服从”与独立人格的冲突,一些不合时宜的礼节。
- 分论点三: 如何实现“扬弃”?关键在于“内化于心,外化于行”,将规矩的精神转化为现代人的自觉行为,而非生搬硬套的教条。
- 总结全文,强调在传承中创新,让老规矩在新时代焕发新的生命力,成为我们文化自信的源泉。
从“规矩的本质”出发,探讨其现代价值
- 标题示例: 《规矩的“形”与“神”》、《规矩是自由的基石》
- 结构:
- 引论: 提出“规矩并非束缚,而是自由与秩序的保障”的观点。
- 本论:
- 分析“形”与“神”: “形”是规矩的具体条文,如“站有站相”;“神”是规矩背后蕴含的尊重、自律、敬畏等精神,现代社会需要的是“神”,而非僵化的“形”。
- 联系社会现实: 没有规矩的自由是混乱的,网络世界的匿名性导致了网络暴力,正是因为缺少了现实社会中的“规矩”约束,回归“老规矩”中的“尊重”与“责任”,有助于净化网络空间。
- 个人层面: 自律的规矩能让人获得真正的自由,一个有良好作息和习惯的人,比一个生活混乱的人拥有更多选择自由的时间。
- 呼吁人们透过现象看本质,理解和践行老规矩的精神内核,以规矩守护内心的秩序与自由。
从“文化传承”的宏观视角切入
- 标题示例: 《当规矩成为一种文化记忆》、《老规矩:我们的文化DNA》
- 结构:
- 引论: 将“老规矩”提升到文化传承的高度,认为它是一个民族集体记忆和身份认同的载体。
- 本论:
- 老规矩是文化传承的“活化石”: 它们承载着民族的价值观、审美观和生活方式。“诗书继世长”体现了中华民族对知识的尊崇。
- 现代化进程中文化传承的困境: 快节奏、碎片化的现代生活,使得需要耐心和体悟的传统规矩被边缘化,人们记住了“点赞”,却忘记了“作客时不动别人东西”的尊重。
- 如何传承: 需要家庭、学校、社会共同努力,家庭教育是根基,学校教育是补充,社会舆论是引导,让规矩以更自然、更现代的方式融入生活。
- 强调守护老规矩就是守护我们文化的根脉,这对于增强民族凝聚力和文化自信至关重要。
优秀范文示例(模拟)
规矩的温度与尺度**
“出门回家要打招呼”,这句看似平常的“老规矩”,曾是多少人童年记忆的起点,当这些沉淀着岁月智慧的“老规矩”重回公众视野,我们不禁要问:在日新月异的现代社会,我们该如何安放这份传统?
我认为,对待老规矩,我们当以温情敬意待其“温度”,以理性审慎待其“尺度”,在传承与创新的平衡中,让古老智慧重焕生机。
规矩的温度,在于其背后流淌的人文关怀。 老规矩并非冰冷的条文,而是先民生活经验的结晶,是维系人情温暖的纽带。“站有站相,坐有坐相”,教导的是对己的自律与对他人的尊重;“作客时不随便动主人家的东西”,体现的是分寸感与边界意识;“珍惜粮食”,则饱含着对劳动的敬畏与对自然的感恩,这些规矩,如同一件件温暖的旧衣,包裹着中华民族最朴素的道德情感,当“光盘行动”成为新风尚,我们看到的正是“珍惜粮食”这一老规矩在新时代的回响;当公共场所的喧哗声渐渐平息,我们感受到的是“与人为善”的古老礼仪在回归,这份温度,是连接过去与现在、个体与社会的情感黏合剂,我们理应悉心呵护。
规矩若无尺度,便会沦为束缚思想的桎梏。 任何文化传统都带有其时代的烙印,老规矩中,确有一些与现代社会精神相悖的内容,过分强调“长辈为先”可能演变为对个体独立意志的压抑;一些繁缛的婚丧嫁娶礼节,可能异化为沉重的经济负担与形式主义的表演,如果不对老规矩进行甄别与扬弃,盲目地“复古”,非但无法构建现代文明,反而可能重蹈历史覆辙,我们必须拿起理性的标尺,量度出规矩中不合时宜的“糟粕”,果断地予以剔除,让规矩的内核与时代精神同频共振。
真正的智慧,在于为规矩“松绑”与“加冕”。 “松绑”,是打破其僵化的形式,赋予其新的生命力,我们可以将“忠厚传家”的精神,转化为对契约精神的坚守;将“诗书继世”的期盼,落实为终身学习的习惯。“加冕”,则是为其注入新时代的内涵,使其成为我们文化自信的基石,当“老规矩”不再是尘封的故纸堆,而是融入日常生活的自觉行为,当它不再是束缚,而是我们安身立命的准则时,它便完成了从“传统”到“现代”的华丽转身。
老规矩是我们的文化根脉,是前人留给我们的宝贵财富,我们应以敬畏之心传承其温度,以理性之思把握其尺度,唯有如此,那些浸润着传统美德的“老规矩”,才能真正“活”在当下,成为指引我们走向未来的精神灯塔,在新时代的画卷上,描绘出更加和谐、文明、自信的图景。
2025年的福建作文题是一道非常成功的题目,它:
- 贴近生活,有话可说: “老规矩”是每个人成长过程中都会接触到的,考生有丰富的感性体验和素材积累。
- 思辨性强,区分度高: 能引导考生从现象到本质,从具体到抽象,进行深度思考,能有效区分考生的思维水平和写作能力。
- 立意开放,鼓励创新: 考生可以围绕“扬弃”、“创新”、“文化传承”、“现代价值”等多个角度展开,写出有个性、有见地的文章。
这道题也启示我们,高考作文越来越注重考查学生的文化素养、思辨能力和现实关怀,在备考中,不仅要关注时事热点,更要回归传统文化,学会用辩证的眼光去分析问题,用有逻辑、有文采的语言去表达自己的思想。