陕西2025高考作文题会聚焦什么主题？

2025年,陕西省高考采用的是全国新课标II卷，其作文题目与全国新课标II卷的其他省份（如甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、海南、重庆等）是完全一致的。

作文题目原文

阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）

① 天行健，君子以自强不息。（《周易》） ② 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） ⑥ 数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深,无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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解析与解读

这道作文题是一道典型的“名言警句组合式”材料作文，旨在引导考生对中国传统文化和近现代革命文化中的经典名句进行深度思考，并将其与当代青年的成长、担当和精神风貌相结合。

材料分析

给出了六句内涵丰富、意蕴深刻的“金句”，分别出自不同时代、不同体裁的经典文献：

• ① 天行健，君子以自强不息。 (出处：《周易》)

  • 核心精神： 奋发图强，永不懈怠，这是一种积极进取、刚健有为的人生态度，强调个人内在的驱动力和坚韧不拔的意志，这是中华民族精神的基石之一。

• ② 露从今夜白，月是故乡明。 (出处：杜甫《月夜忆舍弟》)

  • 核心精神： 思乡怀远，家国情怀，这句诗以朴素而深沉的语言，表达了人们对故乡、对亲人、对故土的眷恋，它触及了人类共通的情感，是文化认同和归属感的源泉。

• ③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 (出处：李清照《摊破浣溪沙》)

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 核心精神： 自信自立，追求内在价值，这句词赞美桂花不以色香争艳，却凭借其独特的品格和香气成为“花中第一流”，它倡导的是一种不随波逐流、坚守本心、看重内在修养和真才实学的价值观。

• ④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。 (出处：魏源《默觚·治篇》)

  • 核心精神： 开放包容，视野开阔，这句话用“见光”比喻接受知识和思想，个人的视野是有限的（庭户），只有放眼世界（天下），才能获得更广阔的格局和更深刻的思想，从而照亮四方，它强调了开放、学习和放眼世界的重要性。

• ⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。 (出处：鲁迅《论睁了眼看》)

  • 核心精神： 实事求是，勇于担当，这是鲁迅先生对“国民性”的深刻反思，强调面对现实、承认问题是解决问题的第一步，它倡导的是一种求真务实、不回避矛盾、敢于承担社会责任的批判精神和行动力。

• ⑥ 数风流人物，还看今朝。 (出处：毛泽东《沁园春·雪》)

  • 核心精神： 自信豪迈，开创未来，这句词充满了革命乐观主义和英雄主义气概，表达了对当代人（“今朝”之人）能够创造历史、成就伟业的坚定信念和豪迈情怀，它强调的是时代使命感和历史担当。

写作要求与立意方向

要求考生“以其中两三句为基础确定立意”，这意味着考生需要具备组合思维和逻辑关联能力，不能孤立地谈一句，而要将选定的句子有机地结合起来，形成有深度、有逻辑的论述。

以下是几种可能的立意方向（组合方式）：

个人修养与家国情怀的结合

• 组合： ① + ②
• 立意： “自强不息”是“心系家国”的动力源泉。
  • 论述思路： 一个真正的君子，其“自强不息”的奋斗，不仅仅是为了个人的功成名就，更是为了国家的发展和民族的复兴，正是因为心怀对故乡和祖国的热爱，才有了“为中华之崛起而读书”的强大动力，可以将个人的成长奋斗与国家的发展紧密联系起来，阐述小我融入大我的价值。

内在价值与外在担当的结合

• 组合： ③ + ⑤
• 立意： “自信坚守”是“敢于担当”的底气所在。
  • 论述思路： 正如李清照笔下的桂花，一个人首先要拥有“自是花中第一流”的自信，相信自己的内在价值，才能在面对困难和挑战时（鲁迅所言的“正视”困境），有“敢想、敢说、敢作、敢当”的勇气和底气，坚守本心是担当责任的前提。

个人奋斗与时代使命的结合

• 组合： ① + ⑥
• 立意： “自强不息”的奋斗，方能成就“数风流人物”的今朝。
  • 论述思路： 毛泽东词中的“风流人物”不是凭空产生的，而是由无数像“天行健，君子以自强不息”一样的奋斗者共同铸就的，新时代的青年，继承和发扬这种奋斗精神，数风流人物，还看今朝”的最佳实践，可以将个人奋斗史与国家发展史并列，论证时代呼唤奋斗者。

立足本土与放眼世界的结合

• 组合： ② + ④
• 立意： “心系故乡”是“胸怀天下”的情感根基。
  • 论述思路： 对故乡的热爱（“月是故乡明”）是每个人最朴素、最真挚的情感，这种情感可以升华为对民族文化的认同和自信，有了这份坚实的根基，我们才能像魏源所说的那样，以开放的心态“受光于天下”，学习世界先进文化，最终实现“照四方”的理想，这是一种“各美其美，美美与共”的文化观。

批判精神与开创精神的结合

• 组合： ⑤ + ⑥
• 立意： “敢于正视”是“开创未来”的必经之路。
  • 论述思路： 鲁迅的“正视”精神，是毛泽东“开创未来”豪情壮志的思想基础，一个民族、一个国家，只有敢于正视历史、正视现实、正视问题，才能总结经验，吸取教训，从而更有信心和能力去开创属于“今朝”的新局面，这是一种从反思到行动的逻辑链条。

写作建议

1. 明确立意，精准组合： 动笔前，一定要想清楚自己要表达的核心观点是什么，并选择两到三句最能支撑这一观点的名言，组合要合乎逻辑，不能生硬拼凑。
2. 化用名言，而非堆砌： 最好的引用是“化用”，将名句自然地融入到自己的论述中，作为论点、论据或过渡，而不是简单地放在段首或段末，可以解释名句的内涵，也可以联系现实进行引申。
3. 联系现实，观照自我： 作为高考作文，最终要落到“我”的思考和“今”的现实上，可以结合当代青年的责任、中国梦的实现、科技发展、文化传承等具体社会现实，让文章有时代感和现实意义。
4. 结构清晰，论证有力： 采用“总-分-总”的结构，开头引出观点，中间分几个层次（如从个人到国家，从历史到现实，从理论到实践）进行论证，结尾总结升华，发出号召或展望未来。

2025年陕西高考作文题是一道兼具文化底蕴和时代气息的好题,它不仅考查了学生的语言文字能力，更考查了他们的思辨能力、文化素养和家国情怀，考生只要能准确理解名句内涵，并进行有逻辑、有深度的组合与阐发，就能写出一篇优秀的考场作文。