人教版七年级语文课外古诗有哪些?
经典古诗 2025年12月14日 17:33:04 99ANYc3cd6
这些古诗通常出现在课本的“课外古诗词诵读”板块,每册课本都会精选几首,以下是七年级上、下两册课外古诗的汇总,包含了原文、作者、注释和译文,希望能帮助你更好地学习和理解。
七年级上册课外古诗词
峨眉山月歌
- 【唐】李白
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
(图片来源网络,侵删)
【注释】
- 峨眉山:在今四川峨眉山市,是著名的风景区。
- 半轮秋:指秋天,上弦或下弦的月亮形状如半个车轮。
- 影入平羌江水流:月影映在平羌江水中,随着江水流淌,平羌江,即今青衣江,在峨眉山以北。
- 夜发清溪向三峡:夜间从清溪驿出发,驶向三峡,清溪,指清溪驿,在今四川犍为县,三峡,指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
- 思君不见下渝州:思念你却见不到你,船已经驶向了渝州,君,指峨眉山月,渝州,今重庆一带。
【译文】 峨眉山上,高悬着半轮秋月,月光映下的影子,随着平羌江水潺潺流动。 夜间我乘船从清溪出发,奔向那遥远的山峡。 心中思念着你啊,峨眉山月,可船却已驶向渝州,渐渐把你远抛在身后。
江南逢李龟年
- 【唐】杜甫
岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。
【注释】

- 李龟年:唐朝著名的音乐家,擅长唱歌。
- 岐王:唐玄宗的弟弟李范,封岐王。
- 崔九:指殿中监崔涤,是唐玄宗的宠臣。
- 寻常、几度:经常,多次,说明作者年轻时与李龟年很熟悉。
- 落花时节:暮春,指作者与李龟年重逢的时节,也暗喻唐朝由盛转衰的衰败景象。
【译文】 当年在岐王的府邸里,我们经常见面;在崔九的厅堂前,也多次听过你美妙的歌声。 正是江南风景美好的时节,没想到在这暮春落花的时节,竟能与你再次相逢。
行军九日思长安故园
- 【唐】岑参
强欲登高去, 无人送酒来。 遥怜故园菊, 应傍战场开。
【注释】
- 九日:指农历九月初九重阳节,古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。
- 长安故园:指长安家园,当时长安被安史叛军攻陷,岑参在军中。
- 送酒:用陶渊明的典故,传说陶渊明九月九日在家,无酒,便在宅边菊丛中坐,见一白衣人来送酒,便醉而后归。
- 傍:靠近。
【译文】 我勉强想要登上高处去避灾,却没有人送来美酒助兴。 我远远地怜惜着长安家园的菊花,想必此刻它们正孤独地在靠近战场的地方盛开吧。

夜上受降城闻笛
- 【唐】李益
回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。
【注释】
- 受降城:唐初名将张仁愿所筑,有三座,这里指西受降城,在今内蒙古杭锦后旗。
- 回乐烽:指回乐县的烽火台,烽,烽火台。
- 芦管:即胡笳,一种管乐器,流行于北方和西域少数民族地区。
- 征人:出征在外的士兵。
【译文】 回乐烽前的沙地白得像雪一样,受降城外的月光皎洁得像秋霜。 不知从何处传来一阵幽幽的芦笛声,惹得整夜戍边的将士们个个眺望故乡。
七年级下册课外古诗词
竹里馆
- 【唐】王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
【注释】
- 竹里馆:辋川别墅的一处胜景,在今陕西蓝田县。
- 幽篁:幽深的竹林。
- 啸:撮口发出长而清越的声音,魏晋名士常以此抒发情怀。
- 深林:指“幽篁”。
【译文】 我独自一人坐在幽深的竹林里,一边弹着琴,一边发出长长的啸声。 在这片深林里没有人知道我的存在,只有皎洁的月亮前来与我作伴。
春夜洛城闻笛
- 【唐】李白
谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。
【注释】
- 洛城:即洛阳。
- 玉笛:精美的笛子。
- 暗飞声:声音不知从何处悄悄传来。
- 折柳:指《折杨柳》曲,古人有折柳送别的习俗,折柳”曲常含有离别、思念故乡的意味。
- 故园情:思念故乡的情感。
【译文】 不知谁家精美的笛子,在寂静的夜晚悄悄传来悠扬的笛声,那声音乘着春风,传遍了洛阳全城。 在这春夜里,我听到的是一首《折杨柳》的曲子,谁听了不会油然而生思念故乡的情怀呢?
晚春
- 【唐】韩愈
草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。
【注释】
- 晚春:指春季的最后一段时间。
- 斗芳菲:争奇斗艳,展示自己的美丽,芳菲,花草的芳香。
- 杨花:指柳絮。
- 榆荚:榆树的果实,形状像铜钱,俗称“榆钱”。
- 才思:才华和思致。
- 惟解:只知道。
【译文】 花草树木知道春天即将归去,于是千姿百态,争奇斗艳,展现自己最后的美丽。 只有那柳絮和榆钱没有才华和心思,只知道像漫天飞舞的雪花一样,随风飘扬。
登幽州台歌
- 【唐】陈子昂
前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
【注释】
- 幽州台:即黄金台,故址在今北京市大兴区,燕昭王为招纳贤士而筑,上置千金,延请天下贤才。
- 古人:指像燕昭王那样礼贤下士的明君。
- 来者:指未来的贤明君主。
- 悠悠:形容时间的长久和空间的辽阔。
- 怆然:悲伤、伤感的样子。
- 涕:眼泪。
【译文】 向前,我看不到古代的贤明君主;向后,我也见不到后世的贤明之君。 想到宇宙时空的无限辽阔和永恒,我独自一人站在高台上,感到无比孤独悲伤,不禁流下了眼泪。
学习建议
- 反复朗读:古诗讲究韵律和节奏,大声朗读可以帮助你感受诗歌的音乐美,加深记忆。
- 理解大意:先通读全诗,借助注释和译文理解每一句诗的意思,把握全诗的基本内容和情感基调。
- 品味炼字:注意诗中关键的动词、形容词,思考作者为什么用这个词,它好在哪里。“斗芳菲”的“斗”字,就写出了花草争奇斗艳的动态美。
- 体会情感:了解诗人的生平经历和写作背景,是理解诗歌情感的关键,杜甫的《江南逢李龟年》就蕴含着对国家兴衰的感慨。
- 尝试背诵:在理解的基础上,背诵是最好的巩固方式,背诵时可以尝试在脑海中“放映”诗歌描绘的画面。
希望这份详细的汇总对你的学习有帮助!
