六年级下册语文期末测试卷重点难点解析？
校园之窗 2025年12月14日 08:46:51 99ANYc3cd6
六年级下册语文期末测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（共35分）
看拼音，写词语。（5分）
nuó yí zhēng róng kū wěi yōu yǎ chū xún
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
徘徊（huái huí） 挪移（nuó luó） 头涔涔（cén chén）
薄雾（bó báo） 急遽（jù suì） 哽咽（yè yàn）
比一比，再组词。（5分）
栗（ ） 辩（ ） 挪（ ） 徘（ ） 绊（ ） 粟（ ） 辨（ ） 那（ ） 排（ ） 伴（ ）
把下列词语补充完整，并按要求写词语。（6分）
（ ）（ ）鼎沸 （ ）（ ）生机 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 （ ）（ ）空空 （ ）（ ）鼎鼎
（1）写出两个与“（ ）（ ）鼎沸”意思相近的词语：__、__ （2）写出两个含有反义词的成语：__、__
按要求写句子。（8分）
（1）仿写句子：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 过去的日子如__，被__了，如__，被__了。
（2）缩句：活泼可爱的燕子在青绿色的柳条间自由自在地穿来穿去。
（3）改为转述句：老师对小明说：“你的进步非常大，我为你感到骄傲。”
（4）用“无论……都……”造句。
根据课文内容填空。（8分）
（1）燕子去了，__的时候，飞向__；杨柳枯了，__的时候，飞向__；桃花谢了，__的时候，飞向__。（选自《匆匆》）
（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像__，我的日子滴在时间的流里，__，也没有__。（选自《匆匆》）
（3《两小儿辩日》中，一儿认为“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，原因是____；另一儿认为“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，原因是____。
阅读理解（共35分）
（一）课内阅读。（12分）
洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
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用“ ”划出这段话中的一个拟人句。（2分）
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这段话主要写了什么？表达了作者怎样的心情？（4分）
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文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）
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生活中,你是如何感受时间流逝的？请仿照文中的句式写一句话。（3分）
（二）课外阅读。（23分）
最珍贵的礼物
那一年,我即将小学毕业，心里充满了对未来的憧憬和一丝离别的伤感，在同学们互赠礼物时，我收到了一份特别的礼物。
那是一个用牛皮纸包裹着的小盒子,包装得并不精美，甚至有些歪歪扭扭，我好奇地打开它，里面静静地躺着一本旧旧的笔记本，笔记本的扉页上，用清秀的字迹写着：“送给我最好的朋友，愿我们的友谊长存，落款：小林。”
小林是我们班最不起眼的一个女孩,她总是安安静静地坐在角落里，成绩也平平无奇，我们之间并没有过多的交流，她为什么会送我礼物呢？我有些困惑，也有些感动。
我翻开笔记本,里面并不是我想象的空白，而是写满了密密麻麻的字，那不是日记，而是她悄悄收集的关于我的点点滴滴。
“小红主动帮老师擦黑板，真棒！” “运动会上，小红为班级加油的声音最响亮。” “小红在课堂上回答问题时，思路清晰，表达流畅。” “小红借给我的那支笔，很好用，谢谢你。” “看到小红把座位让给老奶奶，心里真温暖。”
一条条,一条条，全是平凡的小事，却像一束束温暖的阳光，照亮了我的记忆，我从未想过，自己不经意的一个举动，一句问候，竟被她如此用心地记录下来，我的眼眶湿润了，这本笔记本，不是用纸和墨做成的，而是用一颗颗滚烫、真诚的心编织而成的。
那一刻,我忽然明白，世界上最珍贵的礼物，不是价格昂贵的玩具，也不是华丽的服饰，而是别人对你的关注、欣赏和那份默默的祝福，这份礼物，让我懂得了要用心去感受生活中的美好，也让我学会了如何去发现和赞美别人。
许多年过去了,我依然珍藏着那本笔记本，它提醒着我，真正的友谊和善意，永远是最值得珍惜的财富。
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联系上下文,理解词语。（4分）
- 憧憬：_____
- 平平无奇：_____
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“我”收到的“最珍贵的礼物”是什么？为什么说它“最珍贵”？（6分）
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小林在笔记本里记录了“我”的哪些小事？请用“ ”在文中画出来。（3分）
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文章结尾说“它提醒着我，真正的友谊和善意，永远是最值得珍惜的财富”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）
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如果让你给小林回赠一张卡片,你会在卡片上写些什么？（5分）
习作表达（共30分）
__留在我的记忆深处
要求：补充完整，可以写人、写事、写景、写物等，如“那抹微笑留在我的记忆深处”“那次比赛留在我的记忆深处”“故乡的黄昏留在我的记忆深处”，具体，感情真实，语句通顺，不少于450字。 3. 书写工整，卷面整洁。
参考答案与评分标准
基础知识积累与运用（共35分）
看拼音，写词语。（5分，每字0.5分） 挪移 蒸融 枯萎 优雅 出寻
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分，每题0.5分） 徘徊（huái√） 挪移（nuó√） 头涔涔（cén√） 薄雾（bó√） 急遽（jù√） 哽咽（yè√）
比一比，再组词。（5分，每组0.5分） 栗（板栗） 辩（辩论） 挪（挪移） 徘（徘徊） 绊（绊倒） 粟（粟米） 辨（辨认） 那（那里） 排（排队） 伴（伙伴）
把下列词语补充完整，并按要求写词语。（6分） （人）（声）鼎沸 （春）（意）盎然 （恋恋）（不舍） （截）（然）不同 （空）（空）如也 （鼎）（鼎）大名
（1）人山人海、门庭若市（答案不唯一，合理即可）（1分） （2）舍己为人、大同小异、因小失大（答案不唯一，合理即可）（2分）
按要求写句子。（8分） （1）示例：过去的日子如流星，被夜空吞噬了，如露珠，被阳光蒸干了。（句式相似，比喻合理即可，2分） （2）燕子在柳条间穿来穿去。（2分） （3）老师告诉小明，他的进步非常大，为小明感到骄傲。（2分） （4）示例：无论刮风还是下雨，他始终坚持锻炼身体。（2分）
根据课文内容填空。（8分，每空0.5分） （1）再来 桃林 再青 草原 再开 花丛 （2）针尖上一滴水滴在大海里 没有声音 没有影子 （3）日初出远而日中时近 日初出近而日中时远
阅读理解（共35分）
（一）课内阅读（12分）
- 他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。（2分）
- 这段话写了时间在日常生活中飞快流逝。（2分）表达了作者对时间流逝的无奈、惋惜和留恋之情。（2分）
- 排比（1分），将抽象的时间流逝具体化、形象化，生动地写出了时间在不经意间飞快逝去的情景，增强了语势，表达了作者强烈的情感。（2分）
- 示例：跑步的时候，时间从脚下滑过；看书的时候，时间从字里行间溜走。（句式相似，内容合理即可，3分）
（二）课外阅读（23分）
- （1）憧憬：对美好事物的向往。（2分） （2）平平无奇：非常普通，没有什么奇特的地方。（2分）
- “我”收到的礼物是小林送的写满“我”优点的旧笔记本。（2分）因为它不是物质上的馈赠，而是小林用心收集的关于“我”的点点滴滴，充满了真诚、关注和祝福，让“我”感受到了被认可的温暖和友谊的珍贵，所以它“最珍贵”。（4分）
- “小红主动帮老师擦黑板，真棒！” “运动会上，小红为班级加油的声音最响亮。” “小红在课堂上回答问题时，思路清晰，表达流畅。” “小红借给我的那支笔，很好用，谢谢你。” “看到小红把座位让给老奶奶，心里真温暖。”（3分，画对即可）
- 这句话的意思是,真正的友谊和人与人之间的善意是无法用金钱衡量的，它们是人生中最宝贵的精神财富。（2分）小林的礼物让“我”明白了，用心去感受和传递美好，比任何物质都更有价值。（3分）
- 示例：亲爱的小林，谢谢你的礼物！这本笔记本让我惊喜又感动，原来我无意中的一个小小举动，能被你如此用心地记下，你的真诚像一束光，温暖了我，我会珍藏这份友谊，也会努力去发现和赞美身边的每一个人，愿我们的友谊长存！（内容表达真情实感，围绕礼物和友谊即可，5分）
习作表达（共30分）
评分标准： 一类文（27-30分）：切题，内容具体，感情真实，中心明确，语句通顺，条理清楚，卷面整洁。 二类文（24-26分）：切题，内容较具体，感情较真实，中心较明确，语句较通顺，有条理，卷面较整洁。 三类文（18-23分）：基本切题，内容不够具体，语句基本通顺，有少量语病，条理不够清楚，卷面不够整洁。 四类文（18分以下）：不切题，内容空洞，语句不通顺，条理不清，字数不足。
温馨提示： 这份试卷旨在帮助同学们查漏补缺，请认真完成，仔细检查，祝你取得好成绩！
