广州高考作文2025，命题方向如何？

2025年广州高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

一个年轻人在地铁上，看到一位老人手里拿着一个水杯，杯子里装着满满的豆浆，年轻人觉得这个杯子很特别，便好奇地问老人：“这个杯子有什么特别之处吗？”老人笑着说：“这个杯子确实很特别，它是我儿子送给我的生日礼物，我儿子说，这个杯子能装下我的整个童年。”

年轻人不解，老人解释道：“小时候，我家里穷，买不起杯子，经常用手捧着水喝，有一次，我生病了，妈妈用这个杯子给我盛了一碗热豆浆，我捧着它，感觉特别温暖，从那以后，这个杯子就成了我最珍贵的物品，它装满了我的回忆和情感。”

年轻人听后，若有所思，他想起自己也有很多类似的“杯子”，比如爷爷留下的那把旧雨伞，妈妈织的那条围巾……这些物品之所以珍贵，不在于它们本身的价值，而在于它们承载的情感和记忆。

请结合材料内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

---

题目解析

这道作文题的核心在于“杯子”的象征意义，它不仅仅是一个物理容器，更是一个情感容器和记忆载体。

1. 表层含义（是什么）：

   • 杯子：一个具体的物品,是儿子送给老人的生日礼物。
   • 豆浆：一种具体的物质,是生病时母亲给予的温暖和关爱。

2. 深层含义（为什么/怎么样）：

   • “杯子能装下我的整个童年”：这是题目的“题眼”，这里的“装下”不是物理上的，而是情感和记忆上的，这个杯子承载了贫穷中的温暖、生病时的关爱、母爱的伟大以及儿子孝心的延续，它是一个情感的“容器”。
   • “这些物品之所以珍贵，不在于它们本身的价值，而在于它们承载的情感和记忆”：材料结尾直接点明了主旨，物品的价值是“物”的价值，而情感记忆的价值是“情”的价值，后者才是更深刻、更持久的。

3. 核心概念提炼：

   • 情感的容器：任何一件有特殊意义的物品，都可以被视为一个“容器”，它盛装的是人与人之间的情感，如亲情、友情、爱情。
   • 记忆的载体：物品是记忆的锚点，当我们看到或触摸到某个物品时,与之相关的回忆和情感就会被瞬间唤醒。
   • 价值判断：引导我们思考什么才是真正的“价值”，是物质的昂贵，还是情感的厚重？题目显然倾向于后者。

立意方向与构思角度

围绕“情感的容器”这一核心,可以从以下几个角度展开：

以小见大，写亲情与传承（最稳妥、最易写）

这是最直接、最容易切入的角度，可以从自己的亲身经历出发，写一件承载着亲情和记忆的“物品”。

• 立意： 普通物件，不凡情谊；亲情无价,记忆永恒。
• 构思示例：
  • 开篇： 引用材料，提出观点——我们每个人心中都有一个“情感的杯子”。
  • 主体：
    • 我的“杯子”是什么？ 可以是外婆的一把蒲扇、爷爷的一块旧手表、母亲织的一件毛衣、父亲的一把旧伞等。
    • 这个“杯子”里装了什么？ 详细叙述与这个物品相关的故事，写外婆的蒲扇，可以描绘夏夜外婆摇着蒲扇为我驱赶蚊虫、讲故事的场景，蒲扇扇出的不仅是凉风,更是外婆的爱与整个童年的宁静。
    • 这个“杯子”的意义是什么？ 阐述这个物品如何超越了其本身的使用价值，成为情感的象征，它连接了过去与现在,是亲人爱与陪伴的见证。
  • 升华主题，这些“情感的杯子”是我们生命中最宝贵的财富，它们提醒我们，生活中最值得珍惜的不是物质的堆砌,而是那些温暖人心的瞬间和情感的联系。

由个人到社会，写文化传承与民族记忆（更有深度、更大气）

将“情感的容器”从个人层面扩展到集体和国家层面。

• 立意： 一器一物,承载着一个民族的集体记忆与文化基因。
• 构思示例：
  • 开篇： 从个人的“杯子”引申，一个民族的记忆也需要“容器”来承载。
  • 主体：
    • “国家的杯子”是什么？ 可以是故宫的一砖一瓦、长城的一石一土、一件博物馆里的文物（如司母戊鼎、清明上河图）、一首流传千年的古诗、一个传统的节日习俗（如端午的粽子、中秋的月饼）。
    • 这些“杯子”里装了什么？ 它们装着中华民族的历史、智慧、审美和精神，长城不仅是一道军事防御工事，更是一个容器，装满了中华民族坚韧不屈、众志成城的精神。
    • 为什么需要守护这些“杯子”？ 论述传承文化记忆的重要性，在快速变迁的现代社会，这些“容器”是我们身份认同的基石,是我们精神的家园。
  • 呼吁大家珍视并传承这些“文化的杯子”，让民族记忆得以延续,让文化之根深植于心。

逆向思维，写“空杯”的哲学（更具思辨性、更独特）

这是一个比较新颖的角度，材料强调杯子“装满”了情感，但我们也可以思考“空”的价值。

• 立意： 心怀“空杯”,方能容纳新的情感与未来。
• 构思示例：
  • 开篇： 承认材料的观点，即旧物承载旧情，但引出另一面：如果心中被过去的“杯子”塞得满满当当,是否还能装下新的风景？
  • 主体：
    • “满杯”的局限： 过分沉溺于过去的美好记忆，可能会让人变得固步自封，无法接受新事物,活在回忆的阴影里。
    • “空杯”的智慧： “空杯心态”是一种谦逊和开放，它意味着清空过去的成就与包袱，以一颗谦虚、包容的心去迎接新的挑战、结识新的朋友、体验新的生活，就像一个空杯子，才能随时被注入新的、甘甜的“豆浆”。
    • 如何平衡？ 并非要完全抛弃过去，而是要将过去的记忆化为滋养心灵的养分，而不是束缚手脚的枷锁，让旧的“杯子”安放在记忆的角落，同时保持心灵的“空杯”状态,去创造新的故事。
  • 真正的智慧，是既能守护好装满回忆的“旧杯”，也能保持迎接未来的“空杯”心态。

示例

• 温情类： 《那杯装满童年的豆浆》、《我生命中的“情感容器”》、《一物一深情》
• 文化类： 《让文物成为民族记忆的“杯子”》、《守护文化的“容器”》
• 哲理思辨类： 《心怀“空杯”，拥抱未来》、《满杯与空杯的人生智慧》

2025年广州高考作文题是一道典型的新材料作文，它以一个温馨的小故事为引子，考察学生对生活细节的观察力、情感的体悟力和思想的深刻度，写作时，关键在于准确把握“杯子”的象征意义，并选择一个自己最有感触、最有话可说的角度进行深入阐述，无论是写个人亲情，还是写民族文化，或是探讨人生哲学，只要能紧扣“情感的容器”这一核心，做到观点明确、论据充分、情感真挚,就能写出一篇优秀的作文。