江苏2025作文题会是什么?
作文示例 2025年12月13日 04:39:04 99ANYc3cd6
2025年江苏高考作文题目原文
俗话说“有话则长,无话则短”,有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话的地方我也许有话要说。
在这些年里,我看到有话则短,无话则长也渐渐变成现实。

(图片来源网络,侵删)
随着社会的发展,我们心中的“话”越来越多,可是,会说的人却越来越“短”。
请根据以上材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
题目解析
由三个层次构成,层层递进,引导考生思考:
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引子:提出两种对立的观点
(图片来源网络,侵删)- “有话则长,无话则短”:这是传统观念,强调说话要实事求是,有内容就说,没内容就沉默,这是一种基于“内容”和“事实”的表达原则。
- “有话则短,无话则长”:这是一种颠覆性的观点,它强调表达的“选择”和“价值”。“有话则短”意味着对已有信息的筛选、提炼和精炼,不说废话。“无话则长”则意味着在无人涉足的领域、被忽略的细节、沉默的背景下,发现新的价值,发出独特的声音。
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过渡:连接现实
- “有话则短,无话则长也渐渐变成现实”:这句话是关键,它将抽象的哲理拉入了具体的时代背景中,它暗示了这种新的表达方式正在我们的社会中发生和普及。
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深化:揭示核心矛盾
- “心中的‘话’越来越多,可是,会说的人却越来越‘短’”:这是整个题目的“题眼”,也是思辨的核心。
- “心中的‘话’越来越多”:指的是信息爆炸时代,我们每天接收海量的信息,内心充满各种想法、观点、情绪和知识,这是一个“输入”和“储备”的过程。
- “会说的人却越来越‘短’”:这里的“短”有多重含义:
- 字面短:指社交媒体(如微博、微信)上的碎片化、快餐式表达。
- 思想短:指缺乏深度思考,人云亦云,满足于转述和拼接,而丧失了独立思考和原创性表达的能力。
- 勇气短:指在众声喧哗中,不敢或不愿在“无话”的地方发声,害怕与众不同,选择沉默或附和。 的核心矛盾是:在信息爆炸、内心充盈的今天,我们为何反而失去了深度表达和独立发声的能力与勇气?我们应该如何从“话多”走向“会说”,从“言短”走向“意长”?**
- “心中的‘话’越来越多,可是,会说的人却越来越‘短’”:这是整个题目的“题眼”,也是思辨的核心。
立意方向与写作思路
这道题的立意空间非常广阔,可以从个人、社会、文化、科技等多个角度切入。
从个人修养与思维品质出发(最常见也最稳妥)
- 核心观点:真正的“会说”,不在于话语的长度,而在于思想的深度和独特性。
- 分论点1: “有话则短”是智慧的提炼。 在信息洪流中,能够去粗取精、去伪存真,用最精炼的语言表达核心观点,这是一种高级的思维能力,可以举一些例子,如古代的格言警句、现代的“金句”、优秀的广告语等。
- 分论点2: “无话则长”是勇气的彰显和价值的发现。 在别人习以为常、视而不见的地方,能够发现问题,提出独到见解,这是创新精神和批判性思维的体现,可以举科学史上的例子(如哥白尼提出日心说),或文学艺术上的例子(如印象派画家对光影的独特捕捉)。
- 分论点3: 从“话多”到“会说”,是个人成长与成熟的标志。 它要求我们不仅要“输入”,更要“内化”和“输出”,要培养独立思考的习惯,敢于发出自己的声音,哪怕它很微弱,可以联系自身的学习和生活经历,谈谈如何从被动接受到主动探索。
- 呼吁在喧嚣的时代,做一个“有话则短,无话则长”的智者与勇者,用精炼的语言表达深刻的思想,用独特的声音填补世界的空白。
从社会现象与时代精神出发(更具思辨性)
- 核心观点:“有话则短,无话则长”的现象,是技术、社会心态和文化变迁共同作用的结果,它既带来了效率,也潜藏着危机。
- 分论点1: “有话则短”是效率至上的技术产物。 社交媒体的兴起,追求快节奏、高传播,催生了“短平快”的表达方式,这满足了即时沟通的需求,但也导致了思维的浅薄化和语言的贫瘠化。
- 分论点2: “无话则长”的缺失是群体性沉默的体现。 在算法推荐和“信息茧房”中,人们看到的都是自己想看的,听到的都是和自己一样的声音,久而久之,失去了倾听不同声音的耐心,也失去了在“无话”处发声的欲望和勇气,这是一种思想的“趋同”。
- 分论点3: 重拾“无话则长”的精神,是时代对个体的呼唤。 面对复杂的社会问题,我们需要更多沉下心来、进行深度思考和独立批判的声音,我们需要那些敢于“不合时宜”地追问、探索和建构的人,他们是社会进步的真正推动者。
- 我们既要善用“有话则短”的高效,更要警惕其带来的思维惰性,更要珍视并践行“无话则长”的价值,为这个时代保留思想的多样性和深度。
从文化传承与创新出发(更具人文底蕴)
- 核心观点:“有话则短,无话则长”是文化演进中永恒的辩证法则。
- 分论点1: “有话则短”是文化的凝练与传承。 中华文化五千年,正是通过无数“有话则短”的提炼,才留下了诸如“仁义礼智信”、“温良恭俭让”等核心价值,以及唐诗宋词等高度凝练的艺术瑰宝。
- 分论点2: “无话则长”是文化的突破与创新。 每一个时代的文化高峰,都离不开前人“无话”之处的开拓,无论是宋明理学对儒学的深化,还是五四新文化运动对旧文化的批判,都是在看似“无话”的地方,开辟了新的思想疆域。
- 分论点3: 当代文化需要“短”与“长”的平衡。 我们既要善于用“短”的形式(如短视频、文创产品)传播传统文化的精华,也要有“长”的耐心和定力,去从事那些需要长期投入、可能短期内“无话可说”的基础研究和人文探索。
- 文化的发展,正是在“有话则短”的传承与“无话则长”的创新之间不断螺旋上升的过程。
高分作文素材建议
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正面素材(体现“有话则短”与“无话则长”的智慧):
(图片来源网络,侵删)- 科学:爱因斯坦的质能方程 E=mc²(有话则短);牛顿发现万有引力(在“苹果落地”这个无人深究处“无话则长”)。
- 文学艺术:海明威的“冰山理论”(有话则短);卡夫卡的《变形记》(在看似荒诞处“无话则长”,揭示现代人的异化)。
- 哲学思想:老子的“道可道,非常道”(有话则短,言简意丰);苏格拉底的“产婆术”(通过不断追问,在他人自以为“无话”处引出新知)。
- 历史人物:魏征的《谏太宗十思疏》(有话则短,切中要害);哥白尼、布鲁诺挑战地心说(在“无话”处坚持真理)。
- 当代人物:樊锦诗扎根敦煌,用一生守护莫高窟(在艰苦寂寞中“无话则长”,做出不朽贡献)。
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反面素材(批判“话多却说短”的现象):
- 网络暴力:网民在事件真相不明时,用碎片化、情绪化的“短评”攻击他人。
- 党”:用耸人听闻的短标题吸引点击,内容空洞无物。
- 跟风炒作:缺乏独立思考,看到热点一拥而上,发表雷同的“短评”。
2025年的江苏高考作文题是一道优秀的题目,它没有给出简单的价值判断,而是呈现了一个充满张力的现实困境,引导考生进行深刻的自我反思和对社会的观察,一篇优秀的作文,需要做到:
- 精准审题:抓住“话多”与“说短”的核心矛盾。
- 立意深刻:不仅仅停留在“要少说废话,多说真话”的层面,而是要上升到思维品质、时代精神、文化传承的高度。
- 思辨清晰:能辩证地看待“有话则短”和“无话则长”的利与弊,并给出有建设性的思考。
- 材料丰富:能够运用古今中外、不同领域的典型事例来支撑观点。
- 语言优美:表达流畅,富有文采,能够展现良好的语文素养。