八年级下册物理压强知识点有哪些核心考点？

八年级下册物理《压强》知识点总结

压力

1. 定义：物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

   垂直。

   
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2. 产生原因：由于物体间相互挤压而产生。

   压力属于弹力。

3. 压力的三要素：

   • 作用点：在受力物体的接触面上。
   • 方向：垂直于受力物体的表面，并指向受力物体内部。
   • 大小：
     • 水平面上：物体对水平面的压力等于其自身重力，即 F = G。
     • 斜面上：压力 F 小于重力 G，F = G·cosθ (θ为斜面倾角)。
     • 竖直面上：压力 F 与重力 G 无关，由外力决定。

4. 压力与重力的区别： | 区别点 | 压力 | 重力 | | :--- | :--- | :--- | | 定义 | 垂直压在物体表面上的力 | 由于地球吸引而使物体受到的力 | | 方向 | 垂直于接触面 | 竖直向下 | | 作用点 | 在接触面上 | 物体的重心 | | 施力物体 | 对其产生挤压的物体 | 地球 | | 性质 | 属于弹力 | 属于引力 |

   
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压强

1. 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，它是表示压力作用效果的物理量。

   压力作用效果。

2. 公式： p = F / S

   • p：压强，单位是帕斯卡。
   • F：压力，单位是牛顿。
   • S：受力面积，单位是平方米。

3. 单位：

   
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   • 国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是 Pa。
   • 1 Pa 的物理意义：物体在 1 平方米的面积上受到的压力是 1 牛顿。
   • 单位换算：1 Pa = 1 N/m²。
   • 常用单位：千帕 (kPa)、兆帕 (MPa)，1 kPa = 1000 Pa，1 MPa = 10⁶ Pa。

4. 增大和减小压强的方法：

   • 控制变量法：在压力 F 一定时，通过改变受力面积 S 来改变压强 p；在受力面积 S 一定时，通过改变压力 F 来改变压强 p。

   目的	方法	举例
   增大压强	增大压力 减小受力面积	刀刃磨得很薄 钉子的尖 坦克装有宽履带
   减小压强	减小压力 增大受力面积	书包背带宽 铁轨铺在枕木上 大型平板车

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液体的压强

1. 产生原因：液体受到重力作用，且具有流动性。

   液体对容器底和容器壁都有压强。

2. 特点：

   • 液体对容器底和容器壁都有压强。
   • 液体向各个方向都有压强。
   • 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
   • 液体压强随深度的增加而增大。
   • 在同一深度，密度越大的液体，其压强越大。

3. 计算公式： p = ρgh

   • p：液体压强，单位 Pa。
   • 液体密度,单位 kg/m³。
   • g：常数，约等于 9.8 N/kg。
   • h：液体深度，指从液面到研究点的竖直距离，单位 m。
   • 注意：h 不是高度，而是深度，高度是从容器底部算起。

4. 连通器：

   • 定义：上端开口、底部互相连通的容器。
   • 原理：当连通器内装有同种液体，且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
   • 应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、自来水管。

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大气压强

1. 定义：空气也像液体一样，受到重力且具有流动性，对浸在其中的物体产生的压强，叫做大气压强，简称大气压。

2. 存在证明：

   • 马德堡半球实验：有力地证明了大气强的存在且很大。
   • 覆杯实验、吸盘挂钩等。

3. 测量：

   • 托里拆利实验：首次精确测量了大气压的值。
     • 原理：利用大气压支持了一段水银柱。
     • 标准大气压：通常规定为 1 标准大气压 = 760 mmHg = 013 × 10⁵ Pa。
     • 换算：p = ρgh = 13.6 × 10³ kg/m³ × 9.8 N/kg × 0.76 m ≈ 1.013 × 10⁵ Pa。

4. 大气压的变化：

   • 随海拔高度的增加而减小。
   • 天气变化也会影响大气压（晴天比阴雨天高）。

5. 沸点与气压的关系：

   • 一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
   • 应用：高压锅。

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流体压强与流速的关系

1. 流体：液体和气体这类可以流动的物体统称为流体。

2. 关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。

3. 应用：

   • 飞机的升力：机翼上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大，向上的压力差产生升力。
   • 喷雾器：空气流速大，压强小，将液体“吸”上来。
   • 火车站台安全线：火车进站时，人靠近会被“吸”向火车，因为火车周围空气流速大，压强小。

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典型例题分析

例题1：关于压力和压强，下列说法正确的是 A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的大小总等于物体的重力 C. 压力越大，压强一定越大 D. 在压力一定时，受力面积越小，压强越大

解析：

• A. 压力的方向总是垂直于接触面，不一定是竖直向下（例如放在斜面上的物体），故A错。
• B. 只有在水平面上，压力才等于重力，故B错。
• C. 根据 p = F/S，压强由压力和受力面积共同决定，压力增大，如果受力面积也以相同比例增大，压强可能不变，故C错。
• D. 在公式 p = F/S 中，当 F 一定时，p 与 S 成反比。S 越小，p 越大，故D正确。

答案：D

例题2：一个重为 2.5 N 的平底薄壁容器，底面积为 100 cm²，装有 1.2 kg 的水，水深 15 cm，求： (1) 水对容器底的压力和压强。 (2) 容器对水平桌面的压力和压强。

解析： (1) 水对容器底：

• 先计算水对容器底的压强 p_水： p_水 = ρ_水gh = 1.0 × 10³ kg/m³ × 9.8 N/kg × 0.15 m = 1470 Pa
• 再计算水对容器底的压力 F_水： F_水 = p_水 × S = 1470 Pa × 100 × 10⁻⁴ m² = 14.7 N 注意：这里 F_水 不等于水的重力 G_水，因为容器形状不规则时，水对底部的压力不等于水重。

(2) 容器对桌面：

• 容器对桌面的压力 F_桌 �于容器和水的总重力 G_总： G_水 = m_水g = 1.2 kg × 9.8 N/kg = 11.76 N G_总 = G_水 + G_容器 = 11.76 N + 2.5 N = 14.26 N F_桌 = 14.26 N
• 容器对桌面的压强 p_桌： p_桌 = F_桌 / S = 14.26 N / (100 × 10⁻⁴ m²) = 1426 Pa

答案： (1) 水对容器底的压力为 14.7 N，压强为 1470 Pa。 (2) 容器对桌面的压力为 14.26 N，压强为 1426 Pa。

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学习建议

1. 理解概念：不要死记硬背，要真正理解压力、压强、深度等概念的含义。
2. 区分对象：分清是“液体对容器底的压强”还是“容器对桌面的压强”，前者用 p=ρgh 计算，后者用 p=F/S 计算。
3. 注意单位：计算时，所有物理量必须统一为国际单位制，特别是面积单位 cm² 要换算成 m²。
4. 联系生活：多观察生活中的现象，思考它们运用了哪些压强知识，如书包、滑雪、吸管喝饮料等，这能帮助你加深理解。
5. 多做练习：通过不同类型的题目，巩固知识点，熟悉公式的灵活运用。

希望这份总结对你有帮助！祝你学习进步！