河南2025高考作文题会聚焦什么主题?
作文示例 2025年12月4日 06:24:08 99ANYc3cd6
这篇作文题在当年以其深刻的思辨性和对青年责任的叩问,给全国考生留下了深刻的印象。
2025年河南高考作文题(全国卷I)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求:选好关键词,使其形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
题目解析与审题立意
核心任务与对象
- 核心任务: “写一篇文章帮助外国青年读懂中国。”
- 写作对象: “外国青年”。
- 呈现方式: “选择两三个关键词”,并“使其形成有机的关联”。 要求考生不是简单地罗列关键词,而是要通过几个关键词的组合,构建一个有逻辑、有深度、有温度的中国形象,并向特定读者(外国青年)进行有效的“解说”。
关键词的分类与解读
这12个关键词可以大致分为几个维度,考生在选择时可以有意识地从不同维度进行搭配,以展现中国更立体、更全面的面貌。

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国家发展与成就类:
- 一带一路: 体现中国的国际视野、合作共赢的发展理念和全球化担当。
- 高铁: 象征中国速度、科技创新和强大的基础设施建设能力。
- 移动支付: 代表中国在金融科技领域的领先地位和便捷的生活方式。
- 共享单车: 既是科技创新的产物,也反映了绿色出行、共享经济的理念,以及解决“最后一公里”问题的社会智慧。
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传统文化与民族符号类:
- 大熊猫: 最具世界影响力的中国符号,代表和平、友好与珍稀的自然生态。
- 长城: 象征着中华民族的悠久历史、坚韧不屈的精神和雄伟的古代文明。
- 京剧: 代表中国国粹,是传统戏曲艺术的集大成者,展现东方美学的魅力。
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当代社会生活与风貌类:
- 广场舞: 最具“烟火气”的中国生活图景,反映了普通民众的休闲娱乐、社区和谐与积极乐观的生活态度。
- 中华美食: 中国文化的重要组成部分,体现了地域多样性、家庭观念和“民以食为天”的生活哲学。
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挑战与反思类:
(图片来源网络,侵删)- 空气污染: 反映了中国在快速发展过程中面临的环境问题,以及政府治理污染的决心和行动(如“美丽乡村”)。
- 食品安全: 关系国计民生的社会问题,体现了社会对健康、诚信的追求和治理体系的完善。
- 美丽乡村: 既是发展战略,也是对过去发展模式的反思,追求城乡协调发展、人与自然和谐共生。
立意方向与构思策略
审题的关键在于“形成有机的关联”,这意味着选择的几个关键词不能是孤立的,而应能共同服务于一个中心思想,展现中国的一个侧面,以下是几种经典的立意组合策略:
成就与担当(宏大叙事)
- 组合示例: 高铁 + 移动支付 + 一带一路
- 立意: 展现一个创新、高效、开放、负责任的大国形象。
- 思路: 从高铁的“中国速度”和移动支付的“中国便利”入手,说明中国自身发展的成就,将“一带一路”作为这些成就的延伸,阐述中国如何通过自身的发展经验和技术优势,与世界共享机遇,构建“人类命运共同体”,这体现了中国从“富起来”到“强起来”后的责任与担当。
传统与现代的融合(文化传承与创新)
- 组合示例: 京剧 + 共享单车
- 立意: 展现一个既坚守传统又拥抱变革的活力中国。
- 思路: 以京剧的唱念坐打、水袖翻飞开篇,描绘中华文化的深厚底蕴与独特魅力,笔锋一转,描绘城市街头穿梭的共享单车,展现科技赋能下的现代生活节奏,将两者结合,论述中国并非一个固步自封的古国,而是一个能在传统根脉上开出创新之花的国度,古老的智慧与现代的科技在这里和谐共生。
问题与希望(辩证思考)
- 组合示例: 空气污染 + 美丽乡村
- 立意: 展现一个勇于直面问题、积极寻求发展的真实中国。
- 思路: 坦诚地承认“空气污染”是中国快速发展进程中付出的代价,但这并非中国的全貌,紧接着,引出“美丽乡村”建设,展现中国政府和社会对环境保护、可持续发展的深刻反思和坚定行动,这告诉外国青年,一个真实的中国,是会面临挑战,但更有决心和能力去解决问题、创造更美好未来的中国。
生活与温度(人文关怀)
- 组合示例: 中华美食 + 广场舞
- 立意: 展现一个充满人情味、烟火气和幸福感的百姓中国。
- 思路: 从“中华美食”切入,讲述“民以食为天”背后的家庭观念、地域文化和社交礼仪,再从“广场舞”切入,描绘普通民众在忙碌工作之余,追求健康、快乐、邻里和睦的日常生活,通过这两个充满生活气息的符号,向外国青年展示一个有血有肉、有笑有泪、充满活力的中国,而非一个冰冷的数据和概念集合。
高分作文示例(思路模拟)
《以高铁之速,载长城之魂》**
(选择关键词:高铁、长城)
开头: 亲爱的外国朋友,当你想到中国,脑海中会浮现出怎样的画面?是长城上蜿蜒的巨龙,还是高铁上飞驰的“复兴号”?我想请你和我一起,乘坐一趟由“长城”始发,开往未来的“高铁”,去读懂一个古老而又年轻的国度。
第一部分(长城——历史的根脉与精神): 长城,不仅是砖石土石的堆砌,更是中华民族千年文明的脊梁,它见证了金戈铁马的烽火,也守护了“和为贵”的和平理想,每一块城砖,都镌刻着坚韧不拔的民族精神;每一座烽火台,都传递着守望相助的家国情怀,读懂长城,就是读懂了中国人的历史厚重感与集体主义精神,这份精神,是我们在漫长岁月中生生不息的密码。
第二部分(高铁——现代的速度与担当): 如果说长城是历史的凝固,那么高铁则是流动的时代脉搏,它以风驰电掣的速度,将广袤的中华大地紧密相连,从“中国速度”到“中国标准”,高铁不仅是中国科技创新的骄傲,更是中国发展理念的体现——高效、精准、互联互通,它载着学子奔赴考场,载着商客创造财富,更载着“中国制造”和“中国服务”走向世界,高铁技术也随着“一带一路”的倡议,驶向世界各地,成为连接友谊、促进合作的“丝路快车”。
第三部分(关联与升华——精神的传承与使命): 高铁的轨道,是沿着长城的目光铺设的,长城所代表的坚韧、开拓与守护,正是驱动高铁不断前行的精神内核,从古代的万里长城到今日的万里铁路,我们守护的,不再仅仅是疆土,更是发展的机遇、人民的福祉和世界的和平,一个懂得守护传统的民族,才更有力量开创未来;一个能够驾驭速度的国家,才更懂得责任与担当。
朋友,这趟从“长城”到“高铁”的旅程,是否让你对中国有了更立体的认识?中国,正像这趟高速列车,载着五千年文明的厚重积淀,以前所未有的速度,驶向民族复兴的星辰大海,我们,正是这趟列车上满怀激情的乘客与驾驶员,欢迎你,搭乘中国号,与我们一同前行!
2025年的河南高考作文题,是一道典型的“任务驱动型”材料作文,它要求考生具备以下能力:
- 信息筛选与整合能力: 从众多关键词中选出有内在联系的两三个。
- 逻辑思辨能力: 构建所选关键词之间的逻辑关系,使其“有机”。
- 社会观察能力: 对中国的发展、文化、社会生活有深刻的理解和独到的见解。
- 国际视野与跨文化沟通能力: 能站在“外国青年”的视角,用他们能理解的语言和逻辑来“解说”中国。
这道题的成功之处在于,它将宏大叙事与微观生活、历史传承与现代创新、国家成就与个人责任巧妙地结合在一起,引导考生跳出小我,去思考“我是谁,我们来自哪里,我们要向何处去”这样的时代命题。