2025辽宁作文题会聚焦什么主题？

作文示例 2026年1月3日 19:12:39 99ANYc3cd6 1 0

这道作文题是典型的新材料作文，它没有给出明确的主题或观点，而是提供一个故事，要求考生根据故事内容，自选角度、自定立意、自拟题目进行写作。

2025年辽宁高考作文题（全国卷II）

阅读下面的材料，根据要求写作。

（图片来源网络，侵删）

（1）天行健，君子以自强不息。《周易》（2）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）（3）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）（4）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）（5）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）（6）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

这道题的“题眼”在于“选择”和“关联”。

选择：考生需要从六句名言中选择两到三句作为自己文章的立意基础，这意味着你不能泛泛而谈所有六句话，必须有所侧重，选择最能激发你写作灵感、最能形成逻辑关联的句子。
关联：选择之后，最关键的一步是思考这几句话之间的内在逻辑关系，它们是并列的？是递进的？是互补的？还是可以构成一个“从A到B”的发展过程？找到这种关联，是文章立意深刻、结构清晰的关键。

这六句话可以分为几个不同的主题群，考生可以从这些主题群中进行选择和组合,构建自己的文章框架。

这个主题侧重于个体的内在成长和精神品格的塑造。

核心句：
- (1) 天行健，君子以自强不息：强调刚健有为、永不停息的奋斗精神。
- (5) 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当：强调直面现实、勇于担当的勇气和责任感。
关联思路：
- “正视”是“自强”的前提：一个人只有敢于正视自身的缺点、社会的现实，才能找到奋斗的方向和动力，从而实现真正的自强不息，这是一种“发现问题-解决问题”的逻辑。
- 文章结构：
  - 引论：提出“真正的自强，始于正视”的观点。
  - 本论：
    - 分论点一：正视自我，是自强的起点。（结合个人经历或历史人物，如勾践卧薪尝胆，正视失败，最终自强复国。）
    - 分论点二：正视现实，是自强的动力。（结合社会现实，如正视国家积贫积弱，才有仁人志士的自强救亡。）
    - 分论点三：敢于担当，是自强的升华。（鲁迅的例子非常贴切，他正视国民劣根性，以笔为刀，担当起唤醒民众的重任，这正是“敢当”的体现。）
  - 总结全文，呼吁当代青年既要心怀“天行健”的壮志，也要具备“敢正视”的清醒,在新时代中实现自我价值。

这个主题将个人与国家、历史与未来联系起来,格局较大。

核心句：
- (4) 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方：比喻格局大小决定视野和作为，从个人小天地走向广阔世界,才能有更大的作为。
- (6) 数风流人物，还看今朝：体现一种舍我其谁的豪情壮志和时代自信。
关联思路：
- 从“小我”到“大我”的升华：一个人不能只满足于“见一堂”的个人成就，而应将视野投向“照四方”的家天下，最终成为“今朝”的风流人物,承担起时代赋予的使命。
- 文章结构：
  - 引论：引用两句名言，提出“青年当有放眼天下的格局与舍我其谁的担当”的中心论点。
  - 本论：
    - 分论点一：格局决定视野，从“庭户”到“天下”，是人生境界的拓展。（可以对比只关注个人利益的人和心怀天下的科学家、政治家等。）
    - 分论点二：担当成就伟业。“今朝”的风流人物，正是那些将个人奋斗融入国家发展的人。（结合中国近代史或当代的科技发展、脱贫攻坚等实例。）
    - 分论点三：当代青年的使命，作为新时代的青年，我们应如何继承这种精神。（联系自身，谈如何在学习、未来工作中实现个人价值与社会价值的统一。）
  - 呼应开头，展望未来，强调青年一代应不负时代,勇担大任。

这个主题探讨如何看待自我价值,以及自信的来源。

核心句：
- (3) 何须浅碧深红色，自是花中第一流：强调内在的价值和品格，不以外表、他人的评价为转移,这是高度的文化自信和人格自信。
- (2) 露从今夜白，月是故乡明：表达对故乡、对根源的深厚情感和认同。
关联思路：
- “根”与“花”的关系：正是因为有了对“故乡”（文化根源、民族传统）的深刻认同和情感（月是故乡明），才能生发出“自是花中第一流”的独立、自信的品格,文化自信是人格自信的基石。
- 文章结构：
  - 引论：提出“源于内心的自信，方为真正的卓越”的观点。
  - 本论：
    - 分论点一：真正的自信源于对自身价值的肯定，而非外界的标尺。（解读李清照的诗，说明其不随波逐流、坚守自我的品格。）
    - 分论点二：深沉的乡愁与文化认同是自信的源泉。（解读杜甫的诗，说明对“根”的眷恋，能给予人精神力量和身份认同。）
    - 分论点三：新时代的我们，如何建立文化自信与民族自信。（将个人自信与民族文化联系起来，说明只有深刻理解并热爱自己的文化，才能在世界舞台上昂首挺胸。）
  - 总结自信的真谛，鼓励青年在传承中创新,在坚守中绽放。