2025湖北卷作文

作文题目回顾

2025年湖北卷高考作文题：

阅读下面的材料,按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面好看吗？有人答：不好看，山上都是石头，有人答：好看,上有无限风光。

游客听后，有人对上山的路望而却步,有人则对山顶的风光充满了向往。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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题目解析与立意方向

这道作文题是一则典型的寓言式材料作文，核心在于通过一个简单的场景，引导考生思考“认知”、“选择”与“人生”之间的关系，题目看似简单,但蕴含着丰富的哲学思辨空间。

材料核心要素拆解

• 场景： 山脚（起点）、山路（过程）、山顶（终点/目标）。
• 人物：
  • 游客（提问者）： 代表正在面临选择、对未来充满好奇与迷茫的我们。
  • 下山者（回答者）： 代表已经经历过、拥有不同经验和感受的“过来人”,他们的回答是游客决策的关键信息源。
  • 两种回答：
    • 消极回答（“不好看，山上都是石头”）： 强调过程的艰辛、环境的枯燥、结果的失望，这是一种基于负面经验的认知。
    • 积极回答（“好看，上有无限风光”）： 强调过程的美好、视野的开阔、结果的收获，这是一种基于正面经验的认知。
• 游客的反应：
  • 望而却步： 选择了相信消极认知,放弃尝试。
  • 充满向往： 选择了相信积极认知,决定攀登。

审题立意的核心角度

这道题可以从多个层面进行解读,以下是几个主要的立意方向：

从“认知”与“选择”的关系出发

• 核心观点： 我们的人生，很大程度上取决于我们所相信的“认知”，你相信什么，你就会看到什么,并做出相应的选择。
• 论述思路：
  • 阐释认知的力量： 下山者的两种回答，代表了两种不同的认知模式，一种是“问题导向”或“困难导向”，一种是“目标导向”或“价值导向”,这两种认知直接影响了游客的行动。
  • 联系现实： 在生活中，我们常常会遇到各种各样的“下山者”，他们是前人、是师长、是朋友，甚至是网络上的陌生人，他们的评价和建议，构成了我们认知世界的重要部分，我们是全盘接受消极的认知，还是主动筛选、积极建构自己的认知,决定了我们是停滞不前还是勇往直前。
  • 升华主题： 我们不仅要努力攀登人生的高山，更要修炼自己的内心，学会建立一种积极、有韧性的认知体系，不被片面的、消极的声音所定义，而是成为自己人生的“认知建筑师”。

从“过程”与“结果”的辩证关系出发

• 核心观点： 人生的价值在于攀登的过程，而不仅仅是山顶的风光，两种下山者的回答，恰好体现了对“过程”和“结果”的不同侧重。
• 论述思路：
  • 分析两种回答： “都是石头”的视角，只看到了过程的枯燥与艰难，忽略了攀登本身的意义（如意志的磨砺、毅力的考验）。“无限风光”的视角，则将过程视为通往美好结果的必经之路,其价值在于结果。
  • 辩证统一： 一个完整的人生体验，应该是过程与结果的统一，没有过程的“风光”是空洞的，没有“风光”的过程也可能因缺乏目标而失去方向，但更重要的是，我们应该学会欣赏过程，因为在攀登中，我们收获了比风景更宝贵的东西——成长。
  • 联系现实： 学习、工作、科研，何尝不是如此？我们不应只盯着最终的分数、职位或成果，更要珍视在奋斗中付出的努力、克服的困难、学到的知识，这些“石头”构成了我们人生的坚实地基。

从“信息”与“判断”的能力出发

• 核心观点： 在信息爆炸的时代，我们如何辨别和处理来自外界的各种声音,是做出正确选择的关键。
• 论述思路：
  • 信息的复杂性： 下山者的回答都是真实的，但都是片面的，一个人的体验无法代表全部，游客面临的是一个“信息不对称”和“信息噪音”的典型困境。
  • 培养批判性思维： 面对两种截然不同的信息，一个成熟的个体不应简单地“非A即B”，而应进行独立思考和判断，他会想：为什么会有不同的体验？是每个人的目标不同？还是心态不同？或是路径不同？
  • 联系现实： 在社会热点、网络评论、人生建议面前，我们每天都会遇到无数个“下山者”，是成为人云亦云的“游客”，还是成为一个能够去伪存真、理性分析的主体？这考验着我们的智慧和定力。

从“心态”决定“风景”出发

• 核心观点： 山顶的“风光”不仅是客观的景物，更是主观的心境，同样的山，在不同心态的人眼中,呈现出完全不同的面貌。
• 论述思路：
  • 心态的差异： 说“都是石头”的人，可能当时心情不佳，或对期望过高而失望；说“有无限风光”的人，则可能怀揣着欣赏的眼光和豁达的心胸，他们攀登的是同一座山，但内心的“风景”截然不同。
  • 心态的重要性： 人生如登山，重要的不是山的高度，而是攀登时的心情，一个积极乐观的心态，能让我们在平凡中发现美好,在困顿中看到希望。
  • 联系现实： 面对学业的压力、工作的挫折、人际的矛盾，我们无法改变外部环境，但可以调整自己的心态，用“无限风光”的心态去看待挑战，那么每一步攀登,都将充满意义。

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优秀范文示例（角度一）

信你所信，行你所行**

山脚的流水潺潺，鸟语花香，引得游客驻足，一句“山上都是石头”，浇灭了探索的火种；一句“上有无限风光”，点燃了攀登的渴望，两种截然不同的回答，两种截然不同的人生选择，这不禁让人深思：我们的人生航向，究竟由谁掌舵？答案，或许就藏在我们内心深处那个坚定的“信”字里。

信你所信，是挣脱他人认知枷锁的勇气，下山者的声音，是经验的回响，却未必是真理的全部，说“都是石头”的人，或许曾经历过滑倒的狼狈，感受过风雨的侵袭，他的“不好看”是他个人真实的感受，却不应成为他人放弃的理由，人生之路，本就没有放之四海而皆准的地图，他人的经验，可以是路标，却不该成为我们脚上的镣铐，正如鲁迅先生所言：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 若人人皆因前人的一句“不好看”而望而却步，那人类文明的脚步又该迈向何方？伽利略若不信“日心说”，怎敢挑战教会的权威？马云若不信“互联网的未来”，又怎能缔造阿里巴巴的帝国？他们之所以能开辟新天地,正是因为他们拥有超越他人认知的坚定信念。

信你所信，是构建积极价值体系的基石，选择相信“无限风光”，并非盲目乐观，而是一种主动的价值建构，它意味着我们选择将目光聚焦于目标，而非困难；选择欣赏过程中的点滴美好，而非沉溺于暂时的艰辛，这种积极的信念，会转化为强大的内驱力，支撑我们走过“都是石头”的枯燥路段，攀登珠峰的勇士们，脚下是万丈冰壁，身边是刺骨寒风，若心中没有“一览众山小”的信念，如何能战胜生理的极限，触摸到云端的风光？反观当下，多少年轻人在“内卷”的浪潮中，被“上岸无望”的消极认知所裹挟，早早地放弃了诗和远方，在“躺平”的舒适区里耗尽了青春，究其根本，是他们丢失了那份“信你所信”的底气与锐气。

信你所信，更是一种对自我生命的负责，人生的终极选择权，永远握在自己手中，我们无法选择会遇到什么样的“下山者”，无法选择他们会给出怎样的评价，但我们永远可以选择相信什么，选择走向何方，这选择，基于我们的独立思考，基于我们对自身潜能的认知，基于我们对生命意义的追寻，当我们选择相信，并为之不懈行动时，我们便成为了自己命运的创造者，那“无限风光”便不再是虚无缥缈的传说，而是我们用汗水和信念浇灌出的,属于我们自己的壮丽风景。

山还是那座山，路还是那条路，是“石头”遍布，还是“风光”无限，全在于你的“信”，愿我们都能在人生的山脚下，倾听内心的声音，选择相信，坚定地迈出脚步，因为，信你所信，方能行你所行；行你所行,终见你所信。