苏科生物八年级上册复习重点难点有哪些？

校园之窗 2025年12月21日 19:29:37 99ANYc3cd6 1 0

苏科版生物八年级上册期末总复习

复习核心： 理解结构与功能相适应的生物学观点，掌握各类生物的主要特征、与人类的关系,并能运用所学知识分析实际问题。

第一单元：生物圈中的绿色植物

本单元主要围绕被子植物的一生展开，重点包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果三大过程。

（图片来源网络，侵删）

第一章绿色开花植物的一生

种子的萌发

种子萌发的环境条件：
- 适宜的温度：提供生命活动所需的能量。
- 一定的水分：使种子的营养物质从状态变为溶解状态，供胚吸收利用；同时使种皮变软，胚根、胚芽易于突破。
- 充足的空气：种子萌发需要呼吸作用,提供氧气。
- 三个条件同时具备、缺一不可。
种子萌发的自身条件：
- 胚是完整且活的：胚是将来发育成新植株的结构,必须完整且具有生命力。
- 已度过休眠期：有些种子有休眠特性,需要经过一段时间才能萌发。
- 储存的营养物质充足且没有霉变。
种子萌发的过程：
（图片来源网络，侵删）
- 吸水膨胀：子叶或胚乳中的营养物质开始转化。
- 胚根首先突破种皮，发育成根：根具有固定植物和吸收水分、无机盐的作用。
- 胚轴伸长。
- 胚芽发育成茎和叶：茎和叶能进行光合作用,制造有机物。
- 子叶或胚乳逐渐消失：为幼苗早期生长提供营养,最后被消耗掉。

植株的生长

根的生长：
- 部位： 主要靠根尖（根吸收水和无机盐的主要部位）。
- 根尖的结构（从顶端到根基）：
  - 根冠：保护作用。
  - 分生区：细胞具有很强的分裂能力，使细胞数目增多（生长点）。
  - 伸长区：细胞迅速伸长，是根生长最快的部位,使根的长度不断增加。
  - 成熟区（根毛区）：有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位。
芽的发育：
- 结构： 顶芽（生长在主干顶端）和侧芽（生长在主干侧面）。
- 发育： 芽中有分生组织,能发育成新的茎和叶。
- 顶芽与侧芽的关系： 顶芽优先生长，会抑制侧芽的生长，这种现象叫做顶端优势。
- 应用： 摘除顶芽（打顶），可以促进侧芽发育，形成更多的分枝，如棉花、果树的修剪。
植物的生长需要营养物质：
- 水：生命活动的原料,维持植物体形态。
- 无机盐：
  - 氮肥（N）：促进枝叶的生长（叶色浓绿）。
  - 磷肥（P）：促进花、果实、种子的成熟和提前成熟（根系发达，籽粒饱满）。
  - 钾肥（K）：促进茎秆的强壮，抗倒伏（促进淀粉的形成）。
- 有机物（通过光合作用制造）：为植物的生命活动提供能量。

开花和结果

花的结构：
- 主要部分： 雄蕊（花药、花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）。
- 其他部分： 花瓣（吸引昆虫）、萼片（保护）、花托。
- 传粉： 花药里的花粉通过一定方式（自花传粉或异花传粉）传到雌蕊的柱头上的过程。异花传粉需要媒介（如昆虫、风）,是植物长期进化的结果。
受精过程：
- 花粉萌发： 花粉落在柱头上，受到黏液的刺激,萌发出花粉管。
- 花粉管伸长： 花粉管穿过花柱，进入子房,一直到达胚珠。
- 精子释放： 花粉管顶端破裂,释放出两个精子。
- 双受精： 这是被子植物特有的现象。
  - 一个精子与卵细胞结合，形成受精卵（发育成胚）。
  - 另一个精子与极核结合，形成受精极核（发育成胚乳）。
果实和种子的形成：
- 子房 → 果实
- 胚珠 → 种子
- 子房壁 → 果皮
- 受精卵 → 胚
- 受精极核 → 胚乳

第二单元：生物圈中的其他生物

本单元涵盖了微生物、动物等多个类群，重点是它们的主要特征、在自然界中的作用及与人类的关系。

第二章动物的运动和行为

动物的运动

运动系统： 由骨、骨连结（如关节）和骨骼肌三部分组成。
关节：
- 结构： 关节面（覆盖着关节软骨）、关节囊、关节腔。
- 特点： 关节面和关节腔内滑液有减少摩擦的作用；关节囊和韧带有关节牢固的作用。既灵活又牢固。
骨骼肌：
- 特性： 受刺激后收缩。
- 协作： 一块骨骼肌收缩，就会牵引它所附着的骨绕着关节活动，引起关节的活动。骨骼肌只能收缩牵拉骨，而不能推开骨,与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
运动的产生： 神传来刺激 → 骨骼肌收缩 → 牵拉骨 → 绕关节活动 → 产生运动。

动物的行为

先天性行为：
- 概念： 生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为。
- 特点： 是一种本能,对个体和种族的生存有重要意义。
- 例子： 蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、母鸡孵卵。
学习行为：
- 概念： 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
- 特点： 是后天形成的，越高等的动物，学习能力越强,学习行为也越复杂。
- 例子： 山羊走钢丝、小狗算算术、鹦鹉学舌。
社会行为：
- 概念： 营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为。
- 特征： 有一定的组织、有明确的分工、有的群体中还形成等级。
- 通讯： 利用动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,蚂蚁通过气味通讯。

第三章微生物

细菌：
- 形态： 单细胞生物，有球状、杆状、螺旋状三种基本形态。
- 结构： 有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核（属于原核生物），有些细菌有荚膜（保护作用）和鞭毛（运动）。
- 营养方式： 异养（腐生或寄生）。
- 生殖方式： 分裂生殖（速度快）。
- 与人类的关系：
  - 有利： 乳酸菌（酸奶）、醋酸菌（醋）、根瘤菌（固氮）。
  - 有害： 引起人、动、植物患病（如结核杆菌）。
真菌：
- 类型： 单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌、蘑菇）。
- 结构： 有真正的细胞核（属于真核生物），细胞内有成形的细胞核，不含叶绿素,异养。
- 生殖方式： 孢子生殖。
- 与人类的关系：
  - 有利： 酵母菌（酿酒、面包）、霉菌（制作酱、酱油）、蘑菇（食用）。
  - 有害： 使食物、木材等发霉。
病毒：
- 结构： 结构极其简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。
- 生活： 必须寄生在其他生物的活细胞里才能生活和繁殖。
- 繁殖： 自身不能独立生活，靠自我复制的方式进行繁殖。
- 与人类的关系：
  - 有害： 引起动植物和人患病（如流感病毒、烟草花叶病毒、新冠病毒）。
  - 有利： 利用病毒制成疫苗（如乙肝疫苗）,防治农林害虫。

第三单元：生物圈中的绿色植物和动物

本单元将绿色植物和动物联系起来,重点探讨它们之间的物质循环和能量流动。

第四章绿色植物与生物圈的碳-氧平衡

光合作用：
- 场所： 叶绿体（植物细胞特有的能量转换器）。
- 公式：
```
光
二氧化碳 + 水  →  有机物（储存着能量）+ 氧气
叶绿体
```
- 意义：
  - 物质转化： 将简单的无机物制造成复杂的有机物（食物）。
  - 能量转化： 将光能转变成储存在有机物中的化学能。
  - 维持碳-氧平衡： 吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。
  - 来源： 地球上所有生物的最终能量来源。
呼吸作用：
- 场所： 活细胞的线粒体（动植物细胞共有的能量转换器）。
- 公式：
```
 线粒体
有机物 + 氧气  →  二氧化碳 + 水 + 能量
```
- 意义： 为生物体的各项生命活动提供能量。
- 与光合作用的关系（相互依存，相互对立）：
  - 联系： 光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气；呼吸作用为光合作用提供二氧化碳。
  - 区别： | 项目 | 光合作用 | 呼吸作用 | | ------------ | -------------------------------- | -------------------------------- | | 场所 | 叶绿体（植物） | 线粒体（所有活细胞） | | 条件 | 光照 | 有光无光都进行 | | 原料 | 二氧化碳、水 | 有机物、氧气 | | 产物 | 有机物、氧气 | 二氧化碳、水、能量 | | 能量转变 | 光能 → 化学能（储存能量） | 化学能 → 热能（释放能量） | | 生理意义 | 制造有机物，维持碳-氧平衡 | 为生命活动提供能量 |

第四单元：生物圈中的人

本单元是重点和难点，内容较多,需要系统梳理。

第五章人体的营养

食物中的营养物质：
- 糖类、脂肪、蛋白质： 供能物质，构成细胞的基本物质。
  - 糖类： 主要能源物质。
  - 脂肪： 储备能源物质。
  - 蛋白质： 构成人体细胞的基本物质，也是修补组织的主要原料,为生命活动提供能量。
- 水：细胞的主要成分,参与各种生理活动。
- 无机盐： 含量少，作用大（如钙、磷构成骨骼和牙齿；铁是血红蛋白的成分）。
- 维生素： 不构成细胞，也不提供能量，但维持人体正常生理活动。
  - A：夜盲症（来自胡萝卜、玉米）。
  - B1：神经炎、脚气病（来自粗粮、谷物）。
  - C：坏血病（来自新鲜蔬菜、水果）。
  - D：佝偻病、骨质疏松症（来自鱼肝油、蛋黄，促进钙吸收）。
消化和吸收：
- 消化系统：
  - 消化道： 口腔 → 咽 → 食道 → 胃 → 小肠 → 大肠 → 肛门。
  - 消化腺： 唾液腺（唾液）、胃腺（胃液）、肝脏（胆汁）、胰腺（胰液）、肠腺（肠液）。
- 消化过程：
  - 口腔： 物理消化（牙齿咀嚼、舌搅拌）和化学消化（唾液淀粉酶初步消化淀粉）。
  - 胃：胃液初步消化蛋白质。
  - 小肠： 消化和吸收的主要场所，因为：
    1. 长：有5-6米。
    2. 大：内壁有环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的表面积。
    3. 全：含有消化液种类最多（胆汁、胰液、肠液），能消化糖类、蛋白质、脂肪。
- 吸收过程：
  - 小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。
  - 吸收的营养物质： 葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素等进入毛细血管（血液循环）。
  - 吸收的脂肪： 大部分成分先进入毛细淋巴管,再进入血液循环。

第六章人体的呼吸

呼吸系统：
- 呼吸道： 鼻、咽、喉、气管、支气管（清洁、湿润、温暖空气的作用）。
- 肺： 气体交换的场所,由大量肺泡组成。
肺泡与血液的气体交换：
- 肺泡的特点： 数量多、壁薄（一层上皮细胞）、外布满丰富的毛细血管和弹性纤维。
- 过程：
  - 吸气： 膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张,外界空气进入肺。
  - 呼气： 膈肌舒张，胸廓缩小，肺收缩,肺内气体排出体外。
- 气体交换：
  - 肺泡 → 血液：氧气扩散进入血液，二氧化碳 扩散进入肺泡。
  - 血液 → 组织细胞：氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳 扩散进入血液。

第七章人体内物质的运输

血液的组成和功能：
- 血浆： 功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
- 血细胞：
  - 红细胞： 含有血红蛋白，在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，功能是运输氧。
  - 白细胞： 有细胞核，能吞噬病菌，功能是防御和保护。
  - 血小板： 形状不规则，功能是止血和加速凝血。
血管：
- 动脉： 将血液从心脏输送到全身各处，管壁厚，管腔小,血流速度快。
- 静脉： 将血液从全身各处输送回心脏，管壁薄，管腔大，有静脉瓣（防止血液倒流）,血流速度慢。
- 毛细血管： 连通最小的动脉和静脉。管壁最薄，管腔最小，血流最慢，是物质交换的场所。
心脏：
- 功能： 血液循环的动力器官。
- 结构： 四个腔（左心房、右心房、左心室、右心室）。心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚（因为要将血液泵向全身）。
- 工作过程： 房室瓣和动脉瓣保证了血液只能按心房 → 心室 → 动脉的方向流动。
血液循环：
- 体循环：
  - 路线：左心室 → 主动脉 → 各级动脉 → 身体各部分毛细血管网 → 各级静脉 → 上下腔静脉 → 右心房
  - 物质变化： 动脉血（含氧多，颜色鲜红）→ 静脉血（含氧少，颜色暗红）。
  - 意义： 将氧气和营养物质输送给组织细胞,将二氧化碳等废物运走。
- 肺循环：
  - 路线：右心室 → 肺动脉 → 肺部毛细血管网 → 肺静脉 → 左心房
  - 物质变化： 静脉血 → 动脉血。
  - 意义： 将血液中的二氧化碳排出体外,血液获得氧气。