初一上册古诗四首意思深吗？

1. 《观沧海》 - 曹操
2. 《次北固山下》 - 王湾
3. 《钱塘湖春行》 - 白居易
4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

下面我们一首一首来详细解读。

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《观沧海》 - 曹操

【原文】

东临碣石,以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

【作者简介】 曹操（155年－220年），字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，他是曹魏政权的奠基者，他的诗歌气魄雄伟，慷慨悲凉，反映了汉末的社会动乱和统一天下的雄心壮志。

【白话译文】

（我）向东登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。 海水多么浩渺动荡啊，山岛高高耸立。 岛上树木茂密丛生，各种野草长势丰美。 秋风吹来，树木发出悲凉的声音，巨大的波浪汹涌而起。 太阳和月亮的运行，好像都从这浩瀚的海洋中升起； 银河星光灿烂，也好像从这浩瀚的海洋中涌现。 真是幸运到了极点啊，我用诗歌来抒发我的志向。

（图片来源网络，侵删）

【主旨思想】 这首诗是曹操北征乌桓胜利后，途经碣石山时所作，它描绘了大海壮阔雄浑的景象，抒发了作者博大的胸襟和统一天下的豪迈情怀，诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴星辰的气势，象征了自己像大海一样包容万物、囊括天下的雄心壮志。

【重点赏析】

• 写景手法： 动静结合，前六句写景，有动有静。“水何澹澹，山岛竦峙”是静景，描绘了大海的辽阔和山岛的稳固；“秋风萧瑟，洪波涌起”是动景，描绘了秋风的猛烈和波涛的汹涌，充满了力量感。
• 名句赏析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
  • 这是全诗的点睛之笔,也是流传千古的名句。
  • 想象奇特： 诗人运用了大胆的想象，将宇宙的运行（日月星辰）都置于大海的怀抱之中，极大地拓展了诗歌的意境。
  • 气势磅礴： 这两句诗写出了大海的无比广阔和雄伟，仿佛整个宇宙都由它主宰，这不仅是写景，更是写人，写出了曹操自己吞吐天地、包罗万象的胸襟和气魄。
  • 象征意义： 大海象征着诗人博大的胸怀和远大的政治抱负——他要像大海一样，统一天下，包容万物。

【考点与要点】

• 背诵并默写全诗。
• 理解诗中描绘的景物及其特点（浩渺、动荡、雄伟）。
• 重点理解“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意境和象征意义。
• 体会诗人曹操的豪迈气概和雄心壮志。

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《次北固山下》 - 王湾

【原文】

客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

【作者简介】 王湾（约693年—751年），唐代诗人，他的诗意境开阔，风格清新。

【白话译文】

客行的路途在青山的遥远之外,我乘坐的小船在碧绿的江水面前前行。 潮水涨满，江面变得无比开阔，江风和顺，高高悬挂着一面船帆。 一轮红日从残夜中升起，新春的气息已经来到了旧年。 家信要送到哪里去呢？就请托给北归的大雁，带到洛阳吧。

【主旨思想】 这首诗是诗人在旅途中所作，它描绘了北固山下壮丽的冬末春初的景色，抒发了诗人的思乡之情，同时也蕴含着一种积极乐观、时光流转的自然哲理。

【重点赏析】

• 写景手法： 情景交融，诗中的每一句景物描写都融入了诗人的情感，开阔的江面让诗人心胸开阔，顺风扬帆让诗人心情舒畅。
• 名句赏析：“海日生残夜，江春入旧年。”
  • 这句诗被誉为“唐人写景的绝唱”，意境开阔，哲理深刻。
  • 炼字精妙： “生”字和“入”字用得极好。“生”字写出了太阳冲破黑暗、冉冉升动的动态过程，充满了力量和希望。“入”字写出了春天悄无声息地来到人间的感觉，仿佛春天是主动走进旧年的，非常生动。
  • 哲理深刻： 这两句诗描绘了新旧交替的自然规律，表达了时光流逝、不可阻挡的哲理，但诗人并未因此感伤，反而从中看到了希望（新日、新春），体现了积极乐观的人生态度。

【考点与要点】

• 背诵并默写全诗。
• 理解诗中描绘的旅途景象（青山、绿水、潮平、风正）。
• 重点赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”的对仗美和开阔意境。
• 重点理解并背诵“海日生残夜，江春入旧年”，体会其炼字的精妙和蕴含的哲理。
• 体会诗人的思乡之情和旅途中的乐观心境。

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《钱塘湖春行》 - 白居易

【原文】

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【作者简介】 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”，这首诗是他任杭州刺史时所作。

【白话译文】

从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖水初涨，与堤岸齐平，白云重重叠叠，同湖面连成一片。 几处早来的黄莺争着飞向向阳的树枝，不知是谁家的燕子，正在衔泥筑巢。 繁多的野花渐渐要迷住人的眼睛，浅嫩的青草刚刚能够没过马蹄。 我最喜爱在湖东边漫步，总也走不够，尤其是那绿树成荫的白沙堤。

【主旨思想】 这首诗描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对大自然的热爱和喜悦之情，以及对西湖美景的无限流连。

【重点赏析】

• 写景特点： 抓住特征，动静结合。
  • 早春特征： 诗中处处体现“早”和“初”的特点。“早莺”、“新燕”、“初平的水面”、“浅草”，都准确地点明了这是早春时节。
  • 炼字生动： “争暖树”的“争”字，写出了黄莺的活泼和生机；“啄春泥”的“啄”字，写出了燕子的忙碌和对春天的热爱。
  • 由远及近，由高到低： 诗人的视角从远处的“孤山寺”、“贾亭”，写到近处的“水面”、“云脚”，再到近处的“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”，最后落脚到“白沙堤”，层次分明，画面感极强。
• 名句赏析：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
  • 这两句是千古传诵的名句,对仗工整，生机勃勃。
  • 观察细致： 诗人观察得非常仔细，不仅看到了“早莺”和“新燕”，还注意到了它们“争暖树”和“啄春泥”的具体行为。
  • 充满生机： 这两句诗通过动物的活动，生动地描绘出了一幅充满活力的早春图景，充满了生命的喜悦。

【考点与要点】

• 背诵并默写全诗。
• 理解诗中描绘的西湖早春的景物及其特点（初平、早莺、新燕、浅草）。
• 重点赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的对仗和生动性。
• 体会诗人对西湖美景的热爱和喜悦之情。

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《天净沙·秋思》 - 马致远

【原文】

枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

【作者简介】 马致远（约1250年—1321年以后），号东篱，元代戏曲家、散曲家、诗人，他是“元曲四大家”之一，他的散曲语言清丽，意境深远。

【白话译文】

枯萎的藤缠绕着老朽的树,黄昏时分，乌鸦在树上啼叫。 小桥下流水潺潺，桥边有几户人家。 古老的驿道上，萧瑟的西风吹着一匹瘦马。 太阳快要落山了， 思乡而悲伤到极点的人，还漂泊在天边。

【主旨思想】 这首散曲被誉为“秋思之祖”，它用极其凝练的语言，通过描绘一幅萧瑟凄凉的秋日黄昏图，抒发了游子在旅途中的孤独、愁苦和浓烈的思乡之情。

【重点赏析】

• 艺术手法： 景物堆叠，情景交融。
  • 意象组合： 全曲由多个名词性意象并列组合而成，没有一个动词，却构成了一幅完整的画面，这种“蒙太奇”式的手法，让读者自己去感受和体会。
  • 意象的象征意义：
    • 枯藤、老树、昏鸦： 萧瑟、衰败、黄昏、死亡。
    • 小桥、流水、人家： 温暖、安宁、温馨，是家的象征，与游子的孤独形成鲜明对比。
    • 古道、西风、瘦马： 荒凉、凄冷、漫长、疲惫。
    • 夕阳西下： 一天的结束，象征着人生的暮年或旅途的终点，也暗示了希望的渺茫。
  • 对比手法： “小桥流水人家”的温馨与“断肠人在天涯”的孤独凄苦形成强烈对比，更加凸显了游子的悲伤。
  • 卒章显志： 最后一句“断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔，直接点明了游子的身份和心境，将前面的所有景物描写都笼罩上了一层悲伤的色彩。

【考点与要点】

• 背诵并默写全曲。
• 理解并分析曲中描绘的九个意象（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马）及其共同营造的意境（萧瑟、凄凉）。
• 理解“小桥流水人家”在全曲中的作用（反衬游子的孤独）。
• 重点理解最后一句“断肠人在天涯”的作用（点明主旨，抒发情感）。
• 体会游子的思乡之愁和羁旅之苦。

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总结与对比

诗题	作者	朝代	体裁	核心情感	主要意象/手法
《观沧海》	曹操	东汉	四言古体诗	豪迈雄壮，统一天下的雄心	日月星辰、大海；象征、想象
《次北固山下》	王湾	唐	五言律诗	思乡、旅途中的乐观	潮平、风正、海日、江春；炼字、哲理
《钱塘湖春行》	白居易	唐	七言律诗	喜悦、对自然的热爱	早莺、新燕、浅草；抓特征、动静结合
《天净沙·秋思》	马致远	元	散曲（小令）	悲凉、浓烈的思乡愁绪	枯藤、老树、昏鸦等九个意象；情景交融、对比

希望这份详细的解读能帮助你更好地理解和记忆这四首古诗！