七年级历史期中试卷重点考哪些内容？

七年级历史上学期期中考试模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

注意事项：

1. 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2. 请将答案填写在答题卡或指定位置上。
3. 答卷前,务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。

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第I卷（选择题 共50分）

选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人

2. “民以食为天”，在从“穴居野处”到“定居生活”的转变中，起了决定性作用的是 A. 使用火 B. 使用打制石器 C. 原始农耕的出现 D. 建造房屋

3. “炎帝神农氏，以德行天下……教民耕农，故号曰神农氏。”这段材料主要反映了我国原始农耕时代的哪一项重要成就？ A. 发明文字 B. 制作陶器 C. 农耕技术的出现 D. 建立国家

   
   （图片来源网络，侵删）

4. “公天下”变为“家天下”的重要标志是 A. 禅让制的出现 B. 世袭制的确立 C. 夏朝的建立 D. 商汤灭夏

5. 夏、商、西周时期，为了巩固统治，周天子实行了一种制度，将亲族和功臣分封到各地，建立诸侯国，这种制度是 A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制

6. “封建亲戚，以藩屏周。”这句话描述的是西周的 A. 井田制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 礼乐制

7. 我国有文字可考的历史开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期

   
   （图片来源网络，侵删）

8. 春秋时期,诸侯争霸，齐桓公成为春秋时期第一个霸主，他能够称霸的首要条件是 A. 提出“尊王攘夷”的口号 B. 任用管仲为相，改革内政 C. 拥有强大的军事力量 D. 周天子的支持

9. 战国时期,各国纷纷变法图强，其中使秦国国力大增，为后来统一全国奠定了基础的改革是 A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 王安石变法

10. 商鞅变法中,最能体现中央集权思想，并对后世地方行政制度产生深远影响的措施是 A. 奖励耕战 B. 废除井田制 C. 建立县制 D. 统一度量衡

11. 战国后期,思想领域出现了“百家争鸣”的局面，下列搭配不正确的是 A. 道家——老子 B. 儒家——孔子 C. 法家——韩非 D. 兵家——孙武（孙子）

12. “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知，是知也。”这些名言出自于 A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孙子兵法》 D. 《韩非子》

13. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这是对哪一项著名水利工程的赞美？ A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 白渠

14. 公元前221年,中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝建立，它的建立者是 A. 秦穆公 B. 秦孝公 C. 秦始皇 D. 秦二世

15. 秦始皇为统一思想,采取的措施是 A. 焚书坑儒 B. 推行郡县制 C. 统一货币 D. 统一文字

16. 秦朝统一后,规定全国统一使用的货币是 A. 刀币 B. 铲币 C. 圆形方孔钱 D. 五铢钱

17. 秦朝统治残暴,最终导致其迅速灭亡，其根本原因是 A. 陈胜、吴广起义 B. 秦二世昏庸无能 C. 严刑峻法，赋税徭役繁重 D. 农民阶级的反抗

18. “楚人一炬，可怜焦土！”这句诗描述的历史事件是 A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 焚书坑儒 D. 焚毁阿房宫

19. 西汉建立后,为了恢复社会生产，巩固统治，汉高祖刘邦采取的政策是 A. 休养生息 B. 推行“罢黜百家，独尊儒术” C. 北击匈奴 D. 盐铁官营

20. 汉武帝时期,为实现思想上的大一统，他采纳了谁的“罢黜百家，独尊儒术”建议？ A. 主父偃 B. 董仲舒 C. 卫青 D. 霍去病

21. 汉武帝时期,为加强对地方的控制，颁布了“推恩令”，这一政策的主要作用是 A. 削弱诸侯王的势力 B. 加强中央对经济的控制 C. 统一人们的思想 D. 解除匈奴的威胁

22. 下列哪一项是东汉时期的历史成就？ A. 造纸术的发明 B. 张骞通西域 C. 盐铁官营 D. “罢黜百家，独尊儒术”

23. 东汉末年,为宦官和外戚所把持，政治腐败，最终导致黄巾起义，这反映了东汉中后期政治的什么特点？ A. 地方势力强大 B. 宦官专权 C. 外戚干政 D. 政治黑暗，皇权旁落

24. 我国第一部纪传体通史是 A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《汉书》

25. “丝绸之路”是古代东西方往来的大动脉，它的起点是 A. 长安 B. 洛阳 C. 敦煌 D. 玉门关

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第II卷（非选择题 共50分）

材料解析题（本大题共3小题，共26分）

26. 阅读下列材料，回答问题。（10分）

古时候,洪水泛滥，百姓深受其苦，一位名叫禹的英雄，带领民众疏通河道，治理洪水，三过家门而不入，终于治水成功。

禹死后,他的儿子启继承了他的位置，从此，“公天下”变成了“家天下”。

请回答： （1）材料一中的“禹”因治水有功而受到人民爱戴，他建立了哪个朝代？（2分） （2）材料二反映了我国早期政治制度发生了怎样的变化？（2分） （3）夏朝之后，我国历史上又一个世袭制王朝是哪个？它的建立者是谁？（4分） （4）从材料中可以看出，禹是一位怎样的君主？（2分）

27. 阅读下列材料，回答问题。（8分）

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……孝公卒，太子立……遂诛商君。

请回答： （1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？他在哪国推行变法？（4分） （2）根据材料一和所学知识，概括商鞅变法的主要目的。（2分） （3）材料二反映了商鞅变法的结局如何？这说明了什么？（2分）

28. 阅读下列材料，回答问题。（8分）

汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”，规定诸侯王可以将自己的封地分给多个儿子，使封地越分越小，从而大大削弱了诸侯王的势力。

汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱；又实行盐、铁由国家垄断经营的专卖政策，大大增加了中央财政收入。

请回答： （1）根据材料一，汉武帝采取的“推恩令”起到了什么作用？（3分） （2）根据材料二，汉武帝在经济上采取了哪些措施？（3分） （3）结合所学知识，汉武帝在思想上采取了什么措施来巩固统治？（2分）

简答题（本大题共2小题，共24分）

29. 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，请简述他的主要贡献。（12分）

30. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，但也是一个短命的王朝，请结合所学知识，回答：（12分） （1）秦始皇为巩固统一，在政治、经济、文化上采取了哪些重要措施？（6分） （2）秦朝迅速灭亡的原因是什么？（6分）

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参考答案及解析

第I卷（选择题）

1. A (元谋人是我国境内目前已确认的最早人类，距今约170万年。)
2. C (原始农耕的出现，使人们从食物的采集者变为食物的生产者，从而能够定居下来。)
3. C (材料描述了神农氏“教民耕农”，直接反映了原始农耕技术的出现。)
4. C (禹建立夏朝，死后传位给儿子启，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。)
5. C (分封制是西周巩固统治的主要政治制度。)
6. C (题干“封建亲戚”直接点明了分封制的内容。)
7. B (商朝的甲骨文是我国有文字可考的历史的开端。)
8. B (齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，使齐国经济实力和军事实力大增，这是他称霸的基础。)
9. C (商鞅变法使秦国国力大增，为秦统一六国奠定了基础。)
10. C (建立县制，由国君直接任免官吏，加强了中央对地方的控制，体现了中央集权思想。)
11. D (兵家的代表人物是孙武，著有《孙子兵法》，韩非是法家代表人物。)
12. B (这些是孔子关于学习和求知的名言，出自其弟子整理的《论语》。)
13. C (都江堰是战国时期李冰父子在秦国修建的水利工程，至今仍在发挥作用，使成都平原成为“天府之国”。)
14. C (嬴政于公元前221年完成统一，自称“始皇帝”，即秦始皇。)
15. A (秦始皇为加强思想控制，采纳李斯的建议，实行“焚书坑儒”。)
16. C (秦始皇规定全国统一使用圆形方孔半两钱。)
17. C (秦朝的暴政是其迅速灭亡的根本原因，具体表现为赋税沉重、徭役和兵役繁重、刑法严酷等。)
18. D (项羽进入咸阳后，火烧阿房宫，大火三月不灭。)
19. A (汉高祖刘邦吸取秦亡教训，采取休养生息政策，轻徭薄赋，鼓励农业生产。)
20. B (汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想。)
21. A (“推恩令”巧妙地让诸侯王把自己的封地分给子弟，使王国越分越小，从而削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。)
22. A (东汉蔡伦改进了造纸术，这是东汉时期的重要科技成就。)
23. D (东汉中后期，皇帝年幼，外戚与宦官交替专权，政治极其腐败黑暗，是黄巾起义爆发的根本原因。)
24. B (西汉司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。)
25. A (丝绸之路的起点是西汉都城长安，终点是欧洲的大秦。)

第II卷（非选择题）

（1）夏朝。（2分） （2）禅让制被世袭制所取代（或“公天下”变为“家天下”）。（2分） （3）商朝；商汤。（4分，各2分） （4）他是一位有大公无私、舍己为人精神的君主。（2分，言之有理即可）

（1）商鞅（或卫鞅）；秦国。（4分，各2分） （2）富国强兵（或使秦国成为最强盛的诸侯国）。（2分） （3）结局：被车裂而死（或被杀害）。（1分） 说明：改革必然会遭到旧贵族的反对；改革是曲折的、艰难的；但商鞅变法成功了，其措施得以继续推行。（1分，答出一点即可）

（1）削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。（3分） （2）统一铸造五铢钱；实行盐、铁官营。（3分，各1.5分） （3）“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）

简答题

（1）思想方面：孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”（即统治者要爱惜民力，体察民情），反对苛政和任意刑杀，他的思想对后世影响深远。 （2）教育方面：①创办私学，打破了贵族对教育的垄断；②主张“有教无类”，不分贵贱贫富，人人都有接受教育的机会；③鼓励学生独立思考，敢于坚持正确的意见，要求学生“温故而知新”。 （3）文化方面：晚年整理古代文化典籍，编订了《春秋》等书，其言行由弟子整理成《论语》一书。

（评分标准：每个方面4分，共12分，答出核心观点即可。）

（1）措施：

• 政治上：创立了中央集权制度，最高统治者称皇帝，至高无上，在中央，设立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，由中央直接任免官吏。
• 经济上：统一货币，规定全国统一使用圆形方孔半两钱；统一度量衡。
• 文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。

**（评分标准：每个方面2分，共6分，答出核心措施即可。）**

（2）原因：

• 根本原因：秦朝的统治非常残暴，赋税沉重，农民要将收获的三分之二上缴；徭役和兵役繁重，修长城、建阿房宫、筑陵墓等，使大批农民脱离生产，社会生产遭到严重破坏。
• 直接原因：刑法严酷，人民动辄触犯刑律，阶级矛盾尖锐。
• 导火索：陈胜、吴广起义爆发，各地纷纷响应，秦朝统治土崩瓦解。

**（评分标准：根本原因2分，直接原因2分，导火索2分，共6分，言之有理即可。）**