人教版七年级上册语文古诗有哪些？
第一首：《观沧海》 (曹操) 【原文】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 【作者】 曹操 (155年－220年)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国时代曹魏政权的奠基人。（图片来源网络，侵删
第一首：《观沧海》 (曹操) 【原文】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 【作者】 曹操 (155年－220年)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国时代曹魏政权的奠基人。（图片来源网络，侵删
人教版八年级下册数学《等腰三角形》第一课时教案 教学目标 知识与技能: 理解并掌握等腰三角形的概念,能准确识别等腰三角形。 掌握等腰三角形的性质：“等边对等角”和“三线合一”。 能够运用等腰三角形的性质进行简单的计算和证明。 过程与方法:（图片来源网络，侵删） 通过对折、测量、猜想、验证等动手操作和合作探究活动，体验几何结论的发现过程，培养学生的观察、归
第一部分：基础巩固题 (主要练习移项和合并同类项) 是解一元一次方程的基础，关键在于掌握“移项要变号”和“合并同类项”的法则。 解方程：3x - 5 = 10（图片来源网络，侵删） 解题步骤： 移项：将常数项 -5 移到等号右边，变成 +5。 3x = 10 + 5 合并同类项：计算右边的算式。 3x = 15 系数化为1：两边同时除以 x 的系数 3。 x = 15 ÷ 3
留香 暮色中的厨房飘来淡淡的姜糖香,那是奶奶在为我熬驱寒的汤，氤氲的水汽里，我忽然懂得：真正的香气从不来自名贵的香水，而是源自品德散发的芬芳，会在岁月里久久留香。 记得小学三年级时,同桌小丽不小心把墨水洒在我新买的裙子上，她涨红了脸，手足无措地站在原地，眼圈泛红，我本想发脾气，却看见她书包上挂着的"助人为乐"徽章在阳光下闪着光，那是上周她帮老奶奶搬 groceries 时获得的奖励，想起她冒雨
小学五年级语文阅读理解练习 第一部分：记叙文阅读 阅读下面的短文，完成后面的题目。 那一束光（图片来源网络，侵删） 夜已经很深了,窗外的世界安静得只剩下风声，小明坐在书桌前，对着摊开的数学试卷发呆，那道几何题像一座顽固的山，挡住了他通往高分的路，草稿纸上画满了辅助线，却依然找不到突破口，他烦躁地把笔一扔，趴在桌子上，沮丧地想：“算了，反正也想不出来，明天再说吧。” 就在这时,门“吱呀”一
人教版八年级上册英语核心语法总结 Unit 1: How often do you exercise? (频率副词与一般现在时) 频率副词 作用：表示动作发生的频率，通常放在实义动词之前，be动词、情态动词、助动词之后。 频率排序 (从高到低): always (100%) - 总是 usually (90%) - 通常 often (70%) - 经常 sometimes (
原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 某市地铁上，一位小伙子因随地吐痰，被其他乘客指责，他不但不认错，反而大吼大叫，并动手打了劝阻他的另一位乘客,小伙子被警方带走。（图片来源网络，侵删） 此事引发了网友的热议，有人认为，小伙子行为粗暴，理应受到谴责；也有人认为，劝阻者也有不当之处，例如态度生硬、方式欠妥；还有人认为，地铁是公共场所，每个人都有维护公共秩序的责任，不能“事不关己，
以下是这四首古诗的详细整理,包括原文、作者、注释、译文和主旨赏析，方便您学习和理解。 第一首：《竹里馆》 朝代： 唐 作者： 王维 体裁： 五言绝句 原文 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。（图片来源网络，侵删） 注释 幽篁（huáng）： 幽深的竹林。 篁： 竹子。 长啸（xiào）： 撮口发出长而清越的声音，古人以此抒发情怀或表示得意，这里
2025年的中考作文，承前启后，既延续了“成长感悟”、“家国情怀”、“人与自然”等经典主题，又出现了一些结合时代脉搏、更具思辨色彩的新颖题目，这些题目不仅考察学生的语言表达能力，更侧重于考察学生的思维深度、情感温度和价值观。 以下，我将从命题趋势、主题分类、高分范文及点评三个方面,为您全面呈现2025年全国中考优秀作文的风貌。（图片来源网络，侵删） 2025年中考作文命题趋势分析
2025年泰安中考作文题目 那座山,那座城 二：这，就是我的承诺 （考生从以上两个题目中任选一题进行写作）（图片来源网络，侵删） 那座山,那座城 题目解析 这是一个典型的情景式、意象式的半命题作文，但这里的“那座山，那座城”更像是一个完整的引导性题目，给考生提供了非常广阔的想象和写作空间。 核心意象：“山”和“城”。 山：可以指具象的、真实存在的山，比如泰山（泰安的