八年级上册英语语法重点有哪些？

人教版八年级上册英语核心语法总结

Unit 1: How often do you exercise? (频率副词与一般现在时)

频率副词

• 作用：表示动作发生的频率，通常放在实义动词之前，be动词、情态动词、助动词之后。
• 频率排序 (从高到低):
  • always (100%) - 总是
  • usually (90%) - 通常
  • often (70%) - 经常
  • sometimes (30%) - 有时
  • hardly ever (10%) - 几乎不
  • never (0%) - 从不
• 例句:
  • I always get up at 6:30. (我总是6:30起床。)
  • He usually goes to school by bike. (他通常骑自行车去上学。)
  • Do you often play basketball? (你经常打篮球吗？)
  • She sometimes watches movies on weekends. (她周末有时看电影。)
  • I hardly ever eat junk food. (我几乎不吃垃圾食品。)
  • They never arrive late for class. (他们上课从不迟到。)

疑问词 How often

• 含义：多久一次，用来询问动作发生的频率。
• 结构：
  • How often + do/does + 主语 + 动词原形...?
• 回答：用频率副词回答。
• 例句:
  • A: How often do you exercise? (你多久锻炼一次？)
  • B: I exercise twice a week. (我一周锻炼两次。) 注意：也可以用具体次数回答。
  • A: How often does he go to the library? (他多久去一次图书馆？)
  • B: He usually goes there on Sundays. (他通常周日去。)

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Unit 2: How do you get to school? (交通方式与特殊疑问句)

询问交通方式

• 问法一: How do/does + 主语 + get to + 地点?
  • A: How do you get to school? (你怎么去学校？)
  • B: I take the subway / ride a bike / walk. (我坐地铁/骑自行车/步行。)
• 问法二: How + do/does + 主语 + go to + 地点?
  • A: How does your father go to work? (你爸爸怎么去上班？)
  • B: He drives a car. (他开车去。)

表达交通方式的短语

• take + a/an + 交通工具 (泛指)

  take a bus / take a train / take a plane / take a taxi

• ride + a/an + 交通工具 (通常是自行车、摩托车等)

  ride a bike / ride a motorcycle

  
  （图片来源网络，侵删）
• by + 交通工具 (注意：此处交通工具前不加任何冠词，如 a 或 the)

  by bus / by train / by plane / by subway / by car

• on foot (步行)

  walk to school = go to school on foot

距离和时间的表达

• 询问距离: How far is it from... to...?
  • A: How far is it from your home to school? (从你家到学校多远？)
  • B: It's about 10 kilometers. (大约10公里。)
• 询问时间: How long does it take to get to...?
  • A: How long does it take you to get to school? (你去学校要花多长时间？)
  • B: It takes about 20 minutes. (大约20分钟。)
• 回答句型: It takes (sb.) + 时间 + to do sth.

  It takes me 15 minutes to finish my homework. (我花15分钟完成作业。)

  
  （图片来源网络，侵删）

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Unit 3: What are you doing for vacation? (现在进行时表将来)

现在进行时

• 基本结构: am/is/are + 动词的-ing形式
• 用法：此时表示说话时正在进行的动作。
• 例句:
  • Look! The children are playing games. (看！孩子们正在玩游戏。)
  • I am reading a book now. (我现在正在看书。)

现在进行时表将来

• 用法：表示已经安排好、计划好的近期或未来的活动，通常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow, next week, this weekend, for vacation 等。
• 结构: am/is/are + going + to + 动词原形 (更口语化、更常用) 或 am/is/are + 动词ing形式
• 例句:
  • A: What are you doing this weekend? (你这个周末做什么？)
  • B: I'm going hiking with my family. (我要和家人一起去远足。)
  • A: What is he doing for vacation? (他假期要做什么？)
  • B: He is visiting his grandparents. (他要去探望他的祖父母。)

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Unit 4: How do you get to school? (情态动词 can 的用法)

(注：此单元标题与Unit 2重复，但核心语法是 can)

情态动词 can

• 含义: 能，可以，会，表示能力或许可。
• 特点:
  • 后面跟动词原形。
  • 有人称和数的变化,但只有 can 和 cannot/can't 两种形式。
• 用法:
  • 表示能力: "会，能"
    • I can swim. (我会游泳。)
    • She can speak a little English. (她会说一点英语。)
  • 表示许可: "可以"
    • Can I borrow your pen? (我能借你的笔吗？)
    • You can go now. (你现在可以走了。)
  • 表示可能性: "可能" (用于否定句和疑问句)
    • It can't be true. (这不可能是真的。)
    • Can he be at home? (他可能在家吗？)

祈使句

• 含义: 用来表达命令、请求、警告或指示。
• 结构:
  • 肯定: 动词原形 + 其他成分. (通常省略主语 You)
    • Open the door, please. (请开门。)
    • Be quiet! (安静！)
  • 否定: Don't + 动词原形 + 其他成分.
    • Don't be late. (不要迟到。)
    • Don't talk in class. (上课不要说话。)

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Unit 5: Can you come to my party? (情态动词 have to 与 must)

have to 与 must

• 共同点: 都表示“必须”，是情态动词。

• 不同点:

  • must:
    • 表示主观看法或强烈的命令,意为“必须，一定要”。
    • 否定形式是 mustn't (禁止，不允许)。
    • 没有过去式和第三人称单数形式。
  • have to:
    • 表示客观需要或外界要求,意为“不得不，必须”。
    • 有人称、数和时态的变化。
    • 否定形式是 don't/doesn't have to (不必)。

• 例句对比:

  • must:
    • You must finish your homework. (你必须完成作业。) 说话人的要求。
    • You mustn't play on the road. (你禁止在马路上玩。) 强烈的警告。
  • have to:
    • I have to get up early tomorrow. (我明天必须早起。) 因为明天有早会，是客观情况。
    • He has to wear a uniform at school. (他在学校必须穿校服。) 学校的规定。
    • You don't have to go