青春里的古诗词，如何照亮中考作文？

青春里的古诗词

青春,是一幅色彩斑斓的画卷，等待我们用奋斗的笔触去描绘；青春，是一首激昂高亢的乐曲，需要我们用梦想的音符去谱写，而在我的青春岁月里，最动人的旋律，莫过于那一首首穿越千年、依然熠熠生辉的古诗词，它们不是尘封在故纸堆里的符号，而是我成长路上最忠实的伙伴，是我迷茫时最亮的灯塔，是我奋斗时最嘹亮的号角。

青春，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

步入初中,我们告别了懵懂的童年，迎来了充满无限可能的青春，第一次站在人生的起跑线上，心中既有对未来的憧憬，也有对未知的忐忑，每当这时，杜甫的这句诗便会在我心中回响，它告诉我，青春不应是安于现状的苟且，而应是敢于攀登、勇于挑战的豪情，面对堆积如山的试卷，面对一次次失利的考试，我告诉自己，这便是那座需要攀登的“泰山”，唯有不畏艰难，一步一个脚印，才能最终站上顶峰，看到“众山”之下的壮丽风景，这句诗，是我青春奋斗的座右铭，赋予我披荆斩棘的勇气。

青春，是“行到水穷处，坐看云起时”的从容豁达。

青春的道路并非总是一帆风顺,成长的烦恼、学业的压力、人际交往的困惑，如同迷雾般时常笼罩心头，记得有一次重要的考试失利，我心情沮丧，觉得前路已“穷”，陷入了深深的自我怀疑，就在那时，我想起了王维的这句诗，它仿佛一位智慧的长者，轻轻拍着我的肩膀说：“孩子，别着急，走到溪水的尽头，不妨静坐下来，看看云彩如何悠然升起。”是啊，一次的失败不代表终点，换个角度看问题，或许就能在困境中发现新的转机，收获意想不到的风景，这句诗教会我，在青春的浪潮中，不仅要学会奋力划桨，更要学会在疲惫时驻足欣赏，保持一份内心的从容与豁达。

青春，是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的真挚情谊。

青春最美的,莫过于与一群志同道合的伙伴并肩同行，那些在操场上一起挥洒的汗水，在教室里一起奋笔疾书的夜晚，在失意时互相鼓励的眼神，都成了我生命中最宝贵的财富，王维的这句诗，让我更深刻地体会到这份情谊的珍贵，毕业在即，我们即将“西出阳关”，奔赴各自不同的远方，虽然前路可能“无故人”，但这份共度的青春时光，这份“一杯酒”中凝结的深厚情谊，将永远温暖我们的心房，成为我们未来路上最坚实的后盾，古诗词，让我们懂得了珍惜，也让我们学会了感恩。

青春是一本仓促的书,我们含着泪，一读再读，而古诗词，便是这本书里最华彩的篇章，它用最凝练的语言，道尽了人生的悲欢离合、壮志豪情，它融入我的青春，让我在攀登时充满力量，在迷惘时找到方向，在离别时懂得珍惜，这，就是我的青春，一首由古诗词伴奏的，独一无二、精彩绝伦的青春之歌。

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与古诗词共赴青春

如果说青春是一场远航,那么我就是一艘刚刚扬帆的小船，在浩瀚无垠的知识海洋里，我曾感到过迷茫，也曾遭遇过风暴，直到有一天，我遇见了古诗词——那是一座座屹立不倒的灯塔，为我指引着航向，让我这场青春的远航，充满了诗意与力量。

青春是李白笔下的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

初中的生活,是梦想启航的港湾，我们怀揣着对未来的无限憧憬，却也深知前路漫漫，挑战重重，第一次参加数学竞赛，我因一道难题而卡壳，看着时间一分一秒流逝，心中满是焦虑与挫败感，几乎想要放弃，就在那一刻，李白的诗句如惊雷般在我脑海中炸响：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”是啊，人生怎会一帆风顺？青春的征途，不正需要这份乘风破浪的勇气吗？我深吸一口气，重新拿起笔，攻克了那道难题，虽然最终未能获奖，但我收获的远比一个奖项更重要——那份在困境中不屈不挠、坚信“会有时”的信念，这句诗，成了我青春航船上的龙骨，让我在任何风浪面前都挺直了腰杆。

青春是苏轼词中的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。

青春的路上,不仅有阳光明媚，更有疾风骤雨，一次期中考试，我几门主科成绩一落千丈，老师的失望、父母的责备，像一场突如其来的“烟雨”，将我淋得措手不及，我把自己关在房间里，觉得整个世界都灰暗了，这时，我想起了苏轼的这句词，他一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却能写出如此豁达的词句。“谁怕？”两个字，充满了力量，是啊，青春的失败算得了什么？重要的是要有“一蓑烟雨任平生”的从容与坚韧，我开始反思，而不是沉溺于悲伤，这句词教会我，面对挫折，怨天尤人无济于事，唯有坦然接受，勇敢面对，才能在风雨中练就一身本领，它让我明白，青春最美的不是永不跌倒，而是在跌倒后，能笑着拍拍尘土，继续前行。

青春是晏殊词中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

青春是一场盛大的遇见与告别,我们遇见了新的知识，新的朋友，也告别了无忧无虑的童年，告别了朝夕相处的同窗，毕业季的骊歌唱响，空气中弥漫着离别的伤感，看着熟悉的校园，一张张熟悉的面孔即将各奔东西，心中涌起“无可奈何”的失落感，晏殊的这句词又给了我另一番启示，花落了，是自然规律，无法挽回；但燕子归来了，是生命的轮回，是新的希望，每一次告别，都是为了更好的遇见，今天的离别，是为了明天在更广阔的天地里“似曾相识”地重逢，这句诗，让我学会了用更长远的眼光看待青春的聚散，让我懂得了珍惜当下，也满怀期待地迎接未来。

我的青春,因古诗词而更加厚重，更加深刻，它教会我豪情，教会我豁达，教会我珍惜，在未来的日子里，我将继续带着这份来自千年前的智慧与力量，扬帆远航，驶向属于我的星辰大海。

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写作思路与素材库

写作思路

1. 破题立意： 首先要明确“青春”和“古诗词”两个核心概念，文章的核心是写古诗词如何影响、陪伴、塑造了“我”的青春，立意要积极向上，展现古诗词在青春中的正能量作用，如给予力量、指引方向、慰藉心灵、丰富情感等。

2. 结构清晰：

   • 开头（凤头）： 用比喻、排比等手法，将青春比作画卷、航船、乐章等，引出古诗词是其中最精彩的部分，点明主旨。
   • 主体（猪肚）： 采用“总-分”结构，选取2-3句你最有感触、最能体现青春主题的古诗词作为分论点，每一句诗对应一个青春的场景或感悟（如奋斗、迷茫、友谊、离别、坚持等），用具体的事例来证明这句诗如何影响了你，让文章有血有肉。
   • 豹尾）： 总结全文，升华主题，再次强调古诗词对于青春的意义，可以展望未来，表达将这份精神财富继续传承下去的决心。

3. 语言优美： 多运用修辞手法，如比喻、拟人、排比、引用等，语言要流畅自然，富有感染力，既要符合中学生的身份，又要体现出一定的文采。

素材库（诗句与青春主题对应）

你可以根据自己的经历和感悟,从下面的素材库中挑选组合，形成你自己的文章。

奋斗与拼搏类

• 诗句： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” —— 李白《行路难》
  • 青春主题： 面对困难、挑战、考试失利时的信心与豪情，相信自己终将克服一切，实现梦想。
• 诗句： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” —— 屈原《离骚》
  • 青春主题： 求知路上的探索精神，对真理和知识的渴望，永不言弃的钻研精神。
• 诗句： “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” —— 郑燮《竹石》
  • 青春主题： 面对压力、挫折、诱惑时的坚韧不拔，坚守初心和原则。

迷茫与豁达类

• 诗句： “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” —— 陆游《游山西村》
  • 青春主题： 在学习、人际交往中遇到瓶颈时，不放弃，坚持下去，总会找到新的出路和希望。
• 诗句： “行到水穷处，坐看云起时。” —— 王维《终南别业》
  • 青春主题： 在困境中保持从容淡定的心态，换个角度看问题，发现生活中的美好与转机。
• 诗句： “不以物喜，不以己悲。” —— 范仲淹《岳阳楼记》
  • 青春主题： 培养宠辱不惊的品格，不因一时的成功而骄傲，也不因一时的失败而气馁。

友谊与离别类

• 诗句： “海内存知己，天涯若比邻。” —— 王勃《送杜少府之任蜀州》
  • 青春主题： 珍惜与同学、朋友的深厚情谊，即使毕业分离，友谊也不会因距离而褪色。
• 诗句： “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” —— 王维《送元二使安西》
  • 青春主题： 感恩青春岁月里陪伴我们的每一个人，珍惜相聚的时光，对离别有更深的感悟。
• 诗句： “莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” —— 高适《别董大二首》
  • 青春主题： 鼓励即将远行的朋友，也鼓励自己，对未来充满信心，相信在新的天地里能遇到志同道合的人。

珍惜与成长类

• 诗句： “少壮不努力，老大徒伤悲。” —— 《汉乐府·长歌行》
  • 青春主题： 珍惜宝贵的青春时光，努力学习，奋发向上，不虚度光阴。
• 诗句： “盛年不重来，一日难再晨。” —— 陶渊明《杂诗》
  • 青春主题： 强调时间的宝贵，激励自己把握当下，让每一天都过得充实而有意义。
• 诗句： “谁道人生无再少？门前流水尚能西！” —— 苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
  • 青春主题： 展现青春的活力与不服输的精神，即使有挫折，也相信一切都可以重新来过，充满无限可能。

选择最能打动你、最有话可说的诗句，结合你真实的青春故事，写出的作文一定情真意切，打动人心，祝你下笔如神，取得好成绩！