初中语文古诗词默写测试，如何高效提分？

经典古诗 2025年12月14日 07:32:05 99ANYc3cd6 1 0

初中语文古诗词默写测试卷

考试时间： 30分钟 满分： 100分

班级：__ 姓名：__ 分数：__

（图片来源网络，侵删）

第一部分：基础填空（共40分，每空1分）

说明： 直接填写上句或下句,做到准确无误。

海日生残夜，____。（王湾《次北固山下》）
____，山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
会当凌绝顶，____。（杜甫《望岳》）
____，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
沉舟侧畔千帆过，____。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
东风不与周郎便，____。（杜牧《赤壁》）
人生自古谁无死，____。（文天祥《过零丁洋》）
山重水复疑无路，____。（陆游《游山西村》）
____，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
____，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
无可奈何花落去，____。（晏殊《浣溪沙》）
____，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
____，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
采菊东篱下，____。（陶渊明《饮酒》）
黑云压城城欲摧，____。（李贺《雁门太守行》）
____，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
____，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
剪不断，理还乱，是离愁。____。（李煜《相见欢》）
____，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
兴来每独往，____。（王维《终南别业》）

第二部分：情境运用（共30分，每空3分）

说明： 根据提示的情境,填写恰当的诗句。

小明在期末考试失利后情绪低落，作为好友，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____，____”来鼓励他，说明新事物必将取代旧事物,未来充满希望。
当你站在泰山之巅，俯瞰群山，感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情时，可以用杜甫《望岳》中的名句“____，____”来表达这种心境。
（图片来源网络，侵删）
“____，____”是陆游《游山西村》中蕴含深刻哲理的诗句，告诉我们只要坚持下去，眼前就会出现新的天地,这激励着无数身处困境的人们。
李白在《行路难》中，用“____，____”两句来比喻人生道路上的艰难险阻,但他依然坚信终将实现远大理想。
李清照在《武陵春》中化用“物是人非”的意境，用“____，____”一句,生动地写出了内心沉重的哀愁和无法排遣的悲痛。

第三部分：理解性默写（共30分，每空3分）

说明： 根据对诗歌内容和情感的理解,填写出最能体现其主旨或意境的句子。

（图片来源网络，侵删）

王湾在《次北固山下》中，通过“____，____”两句，不仅写景，更蕴含着时序交替、新旧更迭的自然理趣,给人以积极向上的力量。
苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人美好祝愿的千古名句是：“____，____。”
杜甫在《春望》中，用“____，____”两句将花鸟人格化，表达了自己感时伤别、忧国思家的深沉情感。
辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，追忆军旅生活，抒发渴望驰骋沙场、为国建功立业之志的句子是：“____，____。”
杜牧在《泊秦淮》中，借“商女”唱《后庭花》这一现象，对那些醉生梦死的统治者进行深刻讽刺和批判的句子是：“____，____。”

参考答案与解析

第一部分：基础填空

江春入旧年
渡远荆门外
一览众山小
天街小雨润如酥
病树前头万木春
铜雀春深锁二乔
留取丹心照汗青
柳暗花明又一村
会挽雕弓如满月
了却君王天下事
似曾相识燕归来
月如钩
大漠孤烟直
悠然见南山
甲光向日金鳞开
山重水复疑无路
乱花渐欲迷人眼
别是一般滋味在心头
黑云压城城欲摧
胜事空自知

第二部分：情境运用

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 解析： 此句以“沉舟”和“病树”自比，但“千帆过”和“万木春”的景象充满了生机与活力，寓意着社会总是在不断前进，个人的不幸不能阻挡时代的进步,非常适合用来安慰和鼓励失意的朋友。
会当凌绝顶，一览众山小。
- 解析： 这是杜甫《望岳》的点睛之笔，写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，当人登上顶峰，拥有了开阔的视野后，自然会感觉之前的困难都变得渺小,这正是登高望远后的心境。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
- 解析： 这句诗字面意思是山峦重叠，流水迂回，正怀疑无路可走时，眼前忽然出现了柳色深绿、花色明丽的村庄，它生动地描绘了山村的景色，更蕴含了在困境中坚持下去,终能出现新境界的人生哲理。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
- 解析： “冰塞川”和“雪满山”是“渡黄河”和“登太行”这两件人生大事所遇到的巨大障碍，诗人用这两个极富画面感的比喻,形象地写出了人生道路上的艰难险阻和仕途的坎坷。
物是人非事事休，欲语泪先流。
- 解析： “物是人非”是核心意境，周围景物依旧，但人事已非，一切都完了，想要说些什么，却还没开口，眼泪就先流了下来，这句词将词人内心的悲痛、绝望和无奈表达得淋漓尽致,极具感染力。

第三部分：理解性默写

海日生残夜，江春入旧年。
- 解析： 这两句诗不仅描绘了海上日出、江上春来的壮丽景象，更蕴含着哲理。“残夜”未尽而“海日”已生，“旧年”未逝而“江春”已至，时序的交替是如此的不可抗拒，充满了乐观、积极、向上的进取精神。
但愿人长久，千里共婵娟。
- 解析： 这是全词的点睛之笔，也是苏轼旷达胸怀的集中体现，词人由对月亮的埋怨，转为对亲人的美好祝愿，只要我们都健康长寿，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光，这句超越了离别的感伤,达到了对人生和宇宙的深刻感悟。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
- 解析： 运用了移情于物（移就）的手法，诗人感伤时局，看到盛开的花也不禁落泪；怨恨离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊，花鸟本是乐景，但在诗人眼中却成了哀景,深刻地反衬出诗人内心的巨大悲痛和对国家命运的深切忧虑。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
- 解析： 这两句词通过对战马和弓箭的细节描写，生动地再现了驰骋沙场、英勇杀敌的激烈战斗场面。“的卢”马飞驰如箭，“霹雳”弓弦惊雷般作响，充满了力量感和紧张感，直接抒发了词人渴望杀敌报国、建功立业的豪情壮志。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
- 解析： 这两句是全诗的主旨所在，也是千古名句。“商女”是歌女，她们唱什么是由听者决定的，诗人表面上批评歌女，实际上是批判那些在国难当头、醉生梦死的达官贵人，他们享乐忘忧，对国家安危漠不关心，用“犹唱后庭花”这一亡国之音,进行了辛辣的讽刺和无情的揭露。