九年级下册语文古诗有哪些？
经典古诗 2025年12月13日 17:07:11 99ANYc3cd6
九年级下册语文全册古诗清单
第一单元
《渔家傲·秋思》
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作者： [宋] 范仲淹
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原文：
（图片来源网络，侵删）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
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赏析要点：
- 主题： 这首词是范仲淹在西北军中所作，描绘了边塞的荒凉景象和将士们思念家乡、功业未成的复杂心情，抒发了作者破敌立功、思乡忧国的感慨。
- 名句： “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”——一杯浊酒，怎能排解对万里之外家乡的思念？没有建立像燕然山勒石记功那样的功业，就无法回家，这是全词的核心,写出了将士们的矛盾与无奈。
- 意象： “衡阳雁”、“边声”、“千嶂”、“长烟落日”、“羌管”、“霜”等意象，共同营造了苍凉、悲壮的边塞氛围。
《江城子·密州出猎》
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作者： [宋] 苏轼
（图片来源网络，侵删） -
原文：
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
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赏析要点：
- 主题： 这首词抒发了作者渴望报效国家的壮志豪情，体现了作者“老骥伏枥，志在千里”的英雄气概。
- 名句： “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”——我将把雕弓拉得像满月一样，向着西北方向，射下那颗代表侵扰之敌的“天狼星”！这句词气势磅礴，表达了作者渴望为国戍边、抵御外敌的强烈愿望。
- 用典： “亲射虎，看孙郎”用孙权射虎的典故，表现了自己的豪迈；“持节云中，何日遣冯唐”用冯唐赦免魏尚的典故,希望能得到朝廷的重用。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
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作者： [宋] 辛弃疾
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原文：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
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赏析要点：
- 主题： 这是一首“壮词”，抒发了作者渴望建功立业、收复失地的雄心壮志，同时也抒发了报国无门、壮志难酬的悲愤。
- 名句： “了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”——一心想为君王完成统一大业，赢得生前死后的美名，可惜啊，头发都白了，愿望还未实现！最后一句是全词的点睛之笔，从豪情万丈跌入深沉的悲愤,形成巨大反差。
- 对比： 词的上片描绘了军旅生活的壮阔场景，下片写出了驰骋沙场的激烈战斗，结尾却以“可怜白发生”收束,理想与现实的对比极其强烈。
第二单元
《定风波·莫听穿林打叶声》
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作者： [宋] 苏轼
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原文：
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去,也无风雨也无晴。
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赏析要点：
- 主题： 这首词通过途中遇雨这件小事，表达了作者面对人生风雨（即人生挫折）时豁达、乐观、超然的人生态度。
- 名句： “一蓑烟雨任平生。”——披着一件蓑衣，在风雨中过一辈子也无所谓，这句词是苏轼人生态度的集中体现,表现了他对任何逆境的从容与无畏。
- 哲理： “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”——回头看看刚才走过的风雨交加的地方，现在准备回去了，其实无所谓风雨，也无所谓晴天，这体现了作者超脱世俗、宠辱不惊的旷达胸襟。
第三单元
《行路难（其一）》
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作者： [唐] 李白
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原文：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
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赏析要点：
- 主题： 抒发了诗人仕途失意、前路坎坷的苦闷，但并未消沉，而是坚信总有一天能冲破重重阻碍,实现自己的远大抱负。
- 名句： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——总有一天，我能乘着长风冲开巨浪，高高挂起云帆，横渡无边的沧海！这是全诗最积极、最振奋人心的句子,表达了诗人对未来充满信心的豪情壮志。
- 情感变化： 全诗情感一波三折，从“心茫然”的苦闷，到“多歧路”的迷惘，最后在“长风破浪”的信念中达到高潮。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
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作者： [唐] 刘禹锡
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原文：
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
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赏析要点：
- 主题： 这首诗是刘禹锡被贬谪二十三年后，在扬州与白居易相遇时所作，抒发了长期被贬的辛酸和愤懑，同时也表达了诗人对世事变迁、新陈代谢的哲思和重新振作精神的决心。
- 名句： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”——沉船的旁边有成千上万的船只驶过，枯萎的树木前面有千万棵树木欣欣向荣，这句诗蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物,社会总是在不断向前发展的。
- 情感： 既有个人身世的悲凉，又有对未来的乐观展望,情感深沉而富有哲理。
课外古诗词诵读
《十五从军征》
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作者： [汉] 《乐府诗集》
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原文：
十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。
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赏析要点：
- 主题： 这首乐府诗通过一位老兵从军六十五年后归家的悲惨遭遇，深刻揭露了当时战争的残酷和不合理,以及对人民造成的深重灾难。
- 艺术特色： 全诗没有直接抒情，而是通过描绘家中荒凉的景象（“兔从狗窦入，雉从梁上飞”）和老兵做饭无人共食的细节（“羹饭一时熟，不知贻阿谁”），将内心的悲凉表现得淋漓尽致,感人至深。
- 结构： 从“始得归”的满怀希望，到家破人亡的残酷现实，再到最后的潸然泪下，情节完整,情感跌宕。
《白雪歌送武判官归京》
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作者： [唐] 岑参
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原文：
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。
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赏析要点：
- 主题： 这是一首送别诗，但作者没有过多写离愁别绪，而是以雄奇的边塞雪景为背景,展现了壮阔的塞外风光和送别友人时真挚而豪迈的情感。
- 名句： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”——用比喻的修辞手法，将挂在枝头的白雪比作盛开的梨花，生动形象地描绘了雪景的壮丽和美丽,充满了浪漫主义色彩。
- 送别场景： “山回路转不见君，雪上空留马行处。”——友人已经走远，消失在山路转弯处，雪地上只留下一串马蹄印，这句诗意境深远，余味无穷,表达了诗人对友人依依不舍的深情。
复习建议
- 理解为主，背诵为辅： 不要死记硬背，先理解每一首诗的作者背景、写作意图、主要内容和情感,这样记忆会更牢固。
- 抓“诗眼”和“名句”： 每首诗都有最核心的句子（诗眼）或流传千古的名句，这些是考试的重点,务必重点掌握。
- 分类对比： 可以将主题相似的诗进行对比，同样是送别诗，可以对比《白雪歌送武判官归京》的豪迈和《送杜少府之任蜀州》的豁达。
- 勤于默写： 中考对古诗文的默写要求很高，一定要多动笔，把容易写错的字、词、句标记出来,反复练习。
- 结合注释： 课本下的注释非常重要，包含了字词解释、典故出处等，是理解诗歌的基础,一定要仔细阅读。
希望这份详细的清单能帮助你系统地复习九年级下册的古诗词，祝你学业进步,中考取得好成绩！
