九上课内课外古诗词默写重点难点有哪些?
经典古诗 2025年12月13日 11:33:04 99ANYc3cd6
第一部分:课内古诗词
这部分是教材正文部分,是考试的重点和基础。
《行路难(其一)》· 李白
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原文: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(图片来源网络,侵删) -
重点注释:
- 羞: 同“馐”,美味的食物。
- 直: 同“值”,价值。
- 箸: 筷子。
- 安在: 在哪里。
- 济: 渡。
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主旨赏析: 这首诗以乐景写哀,以佳肴美酒反衬诗人内心的苦闷和茫然,诗中“冰塞川”、“雪满山”象征了人生道路上的艰难险阻和政治上的重重阻碍,诗人并未消沉,而是从“垂钓碧溪”、“乘舟梦日”的古人典故中汲取力量,最终发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪壮誓言,表达了他坚信理想终会实现的坚定信念和乐观豪迈的气概。
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易错字提醒:
- 樽 (不要写成“尊”)
- 羞 (通假字,不要写成“馐”)
- 直 (通假字,不要写成“值”)
- 箸 (zhù,不要写成“著”)
- 沧 (cāng,不要写成“苍”)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》· 刘禹锡
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原文: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(图片来源网络,侵删) -
重点注释:
- 弃置身: 指被贬谪流放的诗人自己。
- 闻笛赋: 指向秀的《思旧赋》,怀念被司马昭杀害的朋友嵇康。
- 烂柯人: 指晋人王质,山中观棋,斧柄腐烂,回到世间已过百年。
- 长精神: 振作精神。
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主旨赏析: 这首诗是诗人被贬谪二十三年后,在扬州与白居易相逢时所作,前四句抒写了自己长期被贬的悲凉和世事变迁的感慨,后四句是全诗的精华,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是千古名句,诗人以“沉舟”、“病树”自比,但又看到了新生事物的蓬勃发展,表现了诗人豁达的胸襟和积极乐观的人生态度,揭示了新事物必将取代旧事物的客观规律。
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易错字提醒:
- 酬 (不要写成“州”)
- 贬 (biǎn,不要写成“砭”)
- 畔 (pàn,不要写成“半”)
- 柯 (kē,不要写成“课”)
《水调歌头·明月几时有》· 苏轼
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原文: 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
(图片来源网络,侵删) -
重点注释:
- 子由: 苏轼的弟弟苏辙。
- 宫阙: 宫殿。
- 琼楼玉宇: 美玉砌成的楼宇,指月宫。
- 绮户: 雕饰华丽的门窗。
- 婵娟: 指月亮,这里也指代亲人美好的容颜。
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主旨赏析: 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情词,词人由对宇宙的遐思(明月几时有),写到对人生的感悟(高处不胜寒),再转到对亲人的思念(转朱阁,低绮户,照无眠),词人最终超越了个人离别的感伤,从“月有阴晴圆缺”的自然规律中领悟到“人有悲欢离合”也是常态,从而发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,全词意境开阔,想象奇特,情感真挚,充满了哲理思辨和旷达乐观的精神。
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易错字提醒:
- 阙 (què,不要写成“阕”)
- 琼 (qióng,不要写成“誉”)
- 绮 (qǐ,不要写成“倚”)
- 婵娟 (chán juān)
《无题·相见时难别亦难》· 李商隐
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原文: 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
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重点注释:
- 丝: 谐音“思”,指思念。
- 泪: 蜡烛燃烧时滴下的油脂,如泪一般。
- 云鬓: 年轻女子乌黑浓美的鬓发。
- 蓬山: 蓬莱山,传说中的海上仙山,指所思念的人所在的地方。
- 青鸟: 神话中为西王母传信的鸟,指信使。
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主旨赏析: 这是一首著名的爱情诗,抒发了诗人对爱情的坚贞和执着的追求,首联写出了爱情离别的痛苦和无奈,颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是千古名句,以“春蚕”和“蜡炬”为喻,表达了至死不渝、甘于奉献的炽热情感,颈联从对方的角度写思念之苦,深化了情感,尾联则寄托了希望,希望信使能传递自己的情意。
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易错字提醒:
- 残 (不要写成“浅”)
- 蜡 (là,不要写成“腊”)
- 鬓 (bìn,不要写成“宾”)
- 蓬 (péng,不要写成“篷”)
《丑奴儿·书博山道中壁》· 辛弃疾
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原文: 少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道“天凉好个秋”。
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重点注释:
- 识尽: 深深体会到。
- 欲说还休: 想要说却又说不出来,形容内心的愁苦复杂,难以言表。
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主旨赏析: 这首词通过“少年”与“而今”的对比,深刻地抒发了词人内心的愁苦,少年时的“愁”是轻浮的、为文造情的“闲愁”;而人到中年,历经沧桑,国破家亡的愁苦是深沉的、无法言说的“真愁”,最后一句“却道‘天凉好个秋’”是点睛之笔,看似轻松的感叹,实则蕴含了无限的悲愤和苦闷,言有尽而意无穷。
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易错字提醒:
- 赋 (fù,不要写成“赋”的繁体或写错)
- 休 (不要写成“体”)
第二部分:课外古诗词背诵
这部分通常在教材的附录或“课外古诗词诵读”单元,是拓展积累和考试中常出现的范围。
《月夜忆舍弟》· 杜甫
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原文: 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
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重点注释:
- 舍弟: 对人谦称自己的弟弟。
- 断人行: 指战时戒严,禁止行人往来。
- 一雁声: 雁是候鸟,秋天南飞,常用来比喻离散的亲人。
- 未休兵: 指当时安史之乱尚未平息。
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主旨赏析: 这首诗写于安史之乱期间,抒发了诗人对离散的弟弟们的深切思念之情,诗人在边塞秋夜,听到戍鼓、雁声,看到白露、明月,自然联想到故乡的月亮,诗人将个人的思念与战乱的现实相结合,情感真挚沉痛,既有对亲人的牵挂,也有对国家命运的忧虑。
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易错字提醒:
- 戍 (shù,不要写成“戌”xū 或 “戎”róng)
- 雁 (不要写成“燕”)
《长沙过贾谊宅》· 刘长卿
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原文: 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
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重点注释:
- 谪宦: 被贬谪流放的官吏。
- 栖迟: 居留,停留。
- 楚客: 指贾谊,也泛指迁谪过湖湘的诗人。
- 汉文有道: 指汉文帝,他被认为是明君,但仍对贾谊不够重用。
- 湘水无情吊岂知: 贾谊曾作《吊屈原赋》,在湘江边凭吊屈原,但如今有谁会来凭吊他呢?
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主旨赏析: 这首诗是诗人经过贾谊故居时所作,借凭吊贾谊来抒发自己怀才不遇的悲愤,诗中通过“秋草”、“寒林”、“日斜”等意象,营造出一种悲凉、萧瑟的氛围,诗人将贾谊的悲剧与自己的遭遇联系起来,既是对贾谊的同情,也是对自己命运的自嘲和不平,充满了对世道不公的感慨。
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易错字提醒:
- 谪 (zhé,不要写成“摘”)
- 栖 (qī,不要写成“西”)
- 贾 (jiǎ,不要写成“价”)
《左迁至蓝关示侄孙湘》· 韩愈
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原文: 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
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重点注释:
- 左迁: 降职,贬官。
- 九重天: 指朝廷。
- 弊事: 指唐宪宗迎佛骨一事。
- 肯将衰朽惜残年: 哪里会因为自己年老体衰而吝惜这剩余的岁月呢?表现了诗人刚直不阿、死而后已的精神。
- 瘴江: 指岭南多瘴气(湿热致病的气)的江河。
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主旨赏析: 这首诗是韩愈因“谏迎佛骨”被贬潮州时途中所作,诗歌抒发了诗人忠而被贬的悲愤和为国事奋不顾身的坚定决心,首联写自己因直言进谏而获罪之快,颔联申明心志,表明自己行为的正义性,颈联写路途的艰险和前途的渺茫,意境悲壮,尾联则流露出对侄孙的嘱托和对自己命运的悲叹,情感沉郁顿挫。
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易错字提醒:
- 贬 (biǎn)
- 弊 (bì,不要写成“蔽”)
- 横 (héng,不要写成“衡”)
- 瘴 (zhàng)
《商山早行》· 温庭筠
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原文: 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
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重点注释:
- 征铎: 旅行车马所带的铃铛。
- 槲: 一种落叶乔木。
- 枳: 一种落叶灌木,春开白花。
- 杜陵: 在今陕西西安,是诗人的故乡。
- 凫雁: 野鸭和大雁。
- 回塘: 曲折的池塘。
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主旨赏析: 这是一首著名的羁旅诗,生动地描绘了旅途早行的情景,抒发了游子思乡的愁绪,全诗最精彩的是颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,这十个名词意象并列,没有动词,却构成了一幅有声有色的早行图景,意境萧瑟,动静结合,被誉为“千古名句”,尾联写诗人回忆故乡的梦境,更添一层思乡之情。
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易错字提醒:
- 铎 (duó,不要写成“译”)
- 槲 (hú,不常见的字)
- 枳 (zhǐ,不常见的字)
- 凫 (fú,不常见的字)
默写建议
- 理解记忆: 先理解每首诗的意思、情感和主旨,在理解的基础上背诵,记得更牢固。
- 分句默写: 一句一句地默写,确保每个字都写对,特别是易错字。
- 整篇默写: 完成整篇默写后,对照原文逐字检查,纠正错误。
- 重点复习: 将易错字整理出来,反复练习,加深印象。
- 情境联想: 尝试想象诗歌的意境和画面,帮助记忆。
希望这份详细的整理对您有帮助,祝您学习进步,默写顺利!