四年级下册古诗背诵有哪些？

四年级下册共有四首古诗,它们分别是：

1. 《四时田园杂兴（其二十五）》 - 范成大
2. 《宿新市徐公店》 - 杨万里
3. 《清平乐·村居》 - 辛弃疾
4. 《芙蓉楼送辛渐》 - 王昌龄

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第一首：《四时田园杂兴（其二十五）》

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。

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注释

1. 杂兴：有感而发，随事吟咏的诗篇。
2. 肥：这里指果实饱满、大。
3. 麦花：麦子开的花，呈白色，很小。
4. 菜花稀：油菜花已经凋谢，变得稀疏了。
5. 日长：白天变长了。
6. 篱落：篱笆。
7. 惟有：只有。
8. 蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。

译文

一树树梅子变得金黄,杏子越长越大；麦田里荞麦花雪白，油菜花却显得稀疏，白天渐渐变长，篱笆的影子随着太阳升高而变短，路上没有人来来往往，只有蜻蜓和蝴蝶在自由自在地飞舞。

赏析

这首诗是范成大《四时田园杂兴》组诗中的一首，描绘的是初夏江南农村的景色。

• 前两句写景：诗人用“金黄”、“肥”、“雪白”、“稀”等色彩鲜明的词语，描绘了初夏时节，梅子、杏子、麦花、菜花等农作物生长的景象，充满了生机与活力。
• 后两句抒情：“日长篱落无人过”写出了农村的宁静与悠闲，在农忙时节，人们都在田间劳作，所以路上行人稀少，这种宁静并非死寂，而是“惟有蜻蜓蛱蝶飞”，以动衬静，用蜻蜓和蝴蝶的飞舞，更衬托出乡村午后的宁静与恬淡。 整首诗语言朴实自然，画面感极强，充满了对田园生活的热爱之情。

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第二首：《宿新市徐公店》

【宋】杨万里

篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。

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注释

1. 宿：住宿，投宿。
2. 新市：地名，在今湖南省攸县北。
3. 徐公店：姓徐的人家开的客店。
4. 疏疏：稀稀疏疏。
5. 一径深：一条小路很远很深。
6. 树头：树顶，树枝上。
7. 未成阴：树叶长得还不茂密，没有形成树荫。
8. 急走：快速地奔跑。
9. 无处寻：找不到。

译文

在稀稀疏疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方，树上花瓣刚刚凋落，树叶还没有长得茂密，不能形成树荫，几个儿童正欢快地奔跑着，追捕黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入金黄的菜花丛中，再也找不到了。

赏析

这首诗描绘了一幅春末夏初的乡村儿童嬉戏图,充满了童真童趣。

• 前两句写静景：诗人描绘了“疏疏的篱笆”、“深远的小路”和“花落未成阴”的树木，勾勒出乡村宁静、自然的春末景象。
• 后两句写动景：突然，几个儿童“急走追黄蝶”闯入了画面，打破了宁静，充满了动感，最后一句“飞入菜花无处寻”是全诗的点睛之笔，充满了戏剧性，黄色的蝴蝶飞入黄色的菜花中，颜色融为一体，自然就找不到了，这个结尾既出人意料，又在情理之中，生动地描绘了儿童的天真烂漫和菜花盛开时的景象。 整首诗动静结合，有声有色，语言浅显易懂，意境优美，是描写田园风光和儿童生活的千古名篇。

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第三首：《清平乐·村居》

【宋】辛弃疾

茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。

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注释

1. 清平乐：词牌名。
2. 村居：词的题目，意为“乡村生活”。
3. 茅檐：茅屋的屋檐。
4. 吴音：吴地的地方口音，这里泛指南方地区的方言。
5. 相媚好：指彼此之间亲热和睦的样子。
6. 翁媪（ǎo）：老翁和老妇。
7. 锄豆：锄掉豆田里的杂草。
8. 织鸡笼：编织鸡笼子。
9. 亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气，是褒义，形容小孩天真可爱。
10. 卧剥莲蓬：趴在地上剥莲蓬吃。

译文

草屋的屋檐又低又小,溪边长满了碧绿的青草，带着醉意的吴地方言听起来格外温柔动听，不知是哪一家的老翁和老妇呢？ 大儿子在溪东边的豆田里锄草，二儿子正在家里编织鸡笼，最让人喜爱的是那顽皮的小儿子，他正趴在溪头剥着莲蓬吃呢。

赏析

这首词描绘了一幅江南乡村五口之家的温馨生活画卷,充满了生活气息和人情味。

• 上阕写景与人：开篇两句写景，勾勒出清新秀丽的农村环境，词人将镜头转向一对喝着小酒、用方言说笑的老夫妻，他们的“相媚好”展现了农村夫妻的恩爱和睦，为整个家庭奠定了温馨的基调。
• 下阕写人：词人依次描写了三个儿子的活动：大儿子勤劳，在田间劳作；二儿子能干，在家编织鸡笼；小儿子则天真淘气，无忧无虑地剥着莲蓬，这三种不同的生活场景，构成了一个完整而和谐的家庭画面。
• 情感：全词通过对农村自然风光和一家人日常生活的白描，表达了词人对田园生活的喜爱和赞美，以及对这种宁静、和谐、充满人情味生活的向往。

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第四首：《芙蓉楼送辛渐》

【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。

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注释

1. 芙蓉楼：旧址在今江苏省镇江市西北。
2. 辛渐：王昌龄的朋友。
3. 寒雨：寒冷的雨。
4. 连江：雨水与江面连成一片，形容雨势很大。
5. 吴：古代指镇江一带。
6. 平明：天刚亮的时候。
7. 客：指辛渐。
8. 楚山：楚地的山，镇江古属吴地，但与接壤的楚地相连，所以这里泛指镇江一带的山。
9. 孤：孤单，指诗人送别友人后，自己像楚山一样孤单。
10. 冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。
11. 玉壶：玉做的晶莹剔透的壶。

译文

寒冷的夜雨,迷蒙着吴地江天，清晨我送别好友，只见楚山孤立，远方的洛阳亲友如果问起我的情况，请告诉他们，我依然像那盛在玉壶中的冰块一样，品行高洁，光明磊落。

赏析

这是一首送别诗,但不同于一般送别诗的伤感，它以开阔的胸襟和高洁的品格而著称。

• 前两句写景叙事：“寒雨连江”渲染了离别的凄冷氛围，“楚山孤”则既写景又写情，诗人送别友人后，内心的孤独感如同眼前的孤山一样，这两句情景交融，奠定了全诗的基调。
• 后两句抒情言志：这是全诗的点睛之笔，诗人没有直接表达对友人的不舍，而是借托朋友向洛阳亲友传话，来表明自己的心迹。“一片冰心在玉壶”是一个千古传诵的名句，诗人用“冰”和“玉壶”这两种晶莹剔透、无瑕高洁的意象来比喻自己，表明自己无论身处何地，都会保持纯洁的品格和坚定的操守，不会因为官场的污浊而改变。
• 情感：这首诗在离别之情中融入了高尚的人格追求，格调高昂，意境开阔，展现了盛唐诗人开阔的胸襟和刚直不阿的性格。

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背诵小贴士

1. 理解是基础：先弄懂每首诗的意思、作者想表达的情感，死记硬背效果差，也容易忘记。
2. 想象画面：每首诗都是一幅画，闭上眼睛，根据诗句想象画面，村居》里三个孩子的样子，《宿新市徐公店》里蝴蝶飞入菜花的情景。
3. 分段记忆：把一首诗分成两半，先背前两句，再背后两句，最后连起来。
4. 大声朗读：大声、有感情地朗读，可以加深记忆，还能体会诗歌的韵律美。
5. 定期复习：今天背了，明天、三天后、一周后再复习几次，记得会更牢固。

希望这份详细的整理能帮助您的孩子轻松愉快地背诵这些优美的古诗！