八下古诗五首30课，五首诗主旨考点解析？
经典古诗 2025年12月10日 17:13:10 99ANYc3cd6
八年级下册语文 第30课 《古诗五首》总览
本课的五首诗分别是：
- 《石壕吏》 - 杜甫 (唐)
- 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (唐)
- 《卖炭翁》 - 白居易 (唐)
- 《题破山寺后禅院》 - 常建 (唐)
- 《送友人》 - 李白 (唐)
下面我们逐首进行详细解析。
第一首：《石壕吏》 - 杜甫 (唐)
【原文】
暮投石壕村,有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍，一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙，老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途，独与老翁别。
【作者简介】
杜甫,字子美，自号少陵野老，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，深刻反映了唐代由盛转衰的历史时期的社会现实，尤其是安史之乱给人民带来的深重灾难，他的诗歌风格沉郁顿挫，语言精炼。
【背景】
此诗作于唐肃宗乾元二年（759年），当时安史之乱未平，唐王朝为补充兵力，在各地进行残酷抓壮丁，石壕村是杜甫途经的一个村庄，他亲眼目睹了官吏的凶残和百姓的苦难。
【主旨思想】
本诗通过叙述“夜捉人”的悲惨故事，揭露了官吏的残暴和战争的残酷，表达了作者对底层人民深切的同情和对战争的强烈控诉。
【重点词句解析】
- 暮投石壕村：傍晚（暮）投宿（投）在石壕村，点明了时间、地点和事件起因。
- 吏呼一何怒！妇啼一何苦！：官吏的喊声是多么凶暴！老妇人的啼哭是多么痛苦！运用对比和感叹，强烈渲染了紧张、悲惨的气氛。
- 听妇前致词：这是全诗的关键，诗人没有直接描写抓人的场面，而是通过老妇人的“致词”（诉说）来展开情节，这是“藏问于答”的写法，避免了正面冲突，更显老妇人的凄苦和官吏的蛮横。
- 存者且偷生，死者长已矣！：活着的（儿子）姑且苟且偷生，死去的（儿子）永远地逝去了！这句充满了悲痛绝望，道尽了战争给家庭带来的毁灭性打击。
- 老妪力虽衰，请从吏夜归：老妇人虽然年老体衰，但仍请求跟从官吏连夜出发，这是在全家无壮丁的绝境下，为保护儿媳和孙儿而做出的无奈牺牲，展现了伟大的母爱和底层人民的悲惨命运。
- 夜久语声绝，如闻泣幽咽：夜深了，说话的声音终于停了，好像还能听到（隐约的）低声哭泣，以景结情，余味无穷，暗示了悲剧仍在继续，给读者留下想象空间。
- 天明登前途，独与老翁别：天亮后继续赶路，只和老翁一个人告别，这个结尾极具冲击力，老妇已被抓走，家庭的悲剧不言而喻，诗人无言的告别更显沉重。
【艺术特色】
- 叙事性强，情节完整：像一个小型剧本，有开端（暮投）、发展（吏呼妇啼）、高潮（妇致词）、结局（妇被抓）、尾声（独与翁别）。
- “藏问于答”的巧妙构思：通过老妇人的回答，暗示了官吏的盘问，避免了直接冲突，使诗歌更含蓄有力。
- 语言精炼，对比强烈：用“一何怒”和“一何苦”形成鲜明对比，增强了诗歌的感染力。
第二首：《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (唐)
【原文】
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝，自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【作者简介】
同上,杜甫。
【背景】
此诗与《石壕吏》作于同年，杜甫在安史之乱中流离失所，携家带口，在朋友的资助下，于成都浣花溪畔建了一座茅屋，才得以暂栖身，但一场秋风摧毁了他的茅屋，让他夜不能寐，在风雨交加之夜写下了这首千古名篇。
【主旨思想】
诗歌由自身的苦难遭遇,推己及人，升华到对天下所有受苦寒士的关怀，表达了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。
【重点词句解析】
- 八月秋高风怒号：开篇即景，用“怒号”二字赋予秋风人格，写出了风的狂暴。
- 南村群童欺我老无力：一个“欺”字，写出了诗人的无奈和辛酸，也反映了当时社会的贫困动荡。
- 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂：盖了多年的被子又冷又硬像铁板，孩子睡觉不老实，把里子都蹬破了，这两句细节描写，生动地写出了诗人一家生活的极端贫困。
- 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！：自从经历了战乱，我就很少睡好觉，这漫长湿冷的夜晚，什么时候才能熬到天亮！由个人的不幸联想到国家的动乱，深化了主题。
- 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！：如何才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下贫寒的读书人，让他们都露出笑脸！这是全诗的点睛之笔，由个人的小痛苦，飞跃到对天下人的大关怀，体现了“诗圣”的博大胸襟。
- 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！：唉！什么时候眼前能耸立这样高大的房屋，即使只有我的茅屋被吹破，我受冻而死也心甘情愿！这是全诗情感的最高潮，为了理想，不惜牺牲自己，精神感人至深。
【艺术特色】
- 叙事、写景、抒情、议论融为一体：前半部分叙事写景，交代茅屋被破的经过和漏雨的窘境；后半部分直抒胸臆，由己及人，升华主题。
- 语言质朴，情感真挚：用口语化的语言叙述生活细节，情感层层递进，从个人不幸的叹息，到推己及人的博爱，最后升华到舍己为人的崇高境界。
- 结构严谨，层层深入：由风破茅屋，到群童抱茅，再到屋漏夜雨，最后升华到“广厦万间”的理想，逻辑清晰，情感逐步升华。
第三首：《卖炭翁》 - 白居易 (唐)
【原文】
卖炭翁,伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
【作者简介】
白居易,字乐天，号香山居士，他是唐代伟大的现实主义诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，即诗歌要反映社会现实，关心民间疾苦，他的诗歌语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。
【背景】
此诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首，新乐府是一种用新题写时事的乐府诗，旨在揭露社会矛盾，反映民生疾苦。
【主旨思想】
本诗通过描述一个卖炭老人辛苦烧炭却被宫使掠夺的悲惨故事,深刻揭露了“宫市”（皇宫派宦官直接市场采购，实则公开掠夺）的罪恶，表达了对底层劳动人民深切的同情。
【重点词句解析】
- 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑：外貌描写，生动刻画了卖炭翁辛勤劳作的形象，充满了生活气息。
- 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒：这是全诗最核心、最矛盾的心理描写，老人身上衣服单薄，本应怕冷，却希望天气更冷，以便能卖个好价钱，这种“反常”的心理，深刻揭示了其生活的极端贫困和无奈。
- 晓驾炭车辗冰辙：“辗”字写出了路面的坚硬和车轮的艰难，侧面烘托了老人的辛劳。
- 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿：“翩翩”二字，写出了宦官们得意洋洋、旁若无人的神态，与老人的疲惫形成鲜明对比。
- 手把文书口称敕：他们手里拿着文书，嘴里说是皇上的命令（敕），一个“称”字，写出了他们狐假虎威、仗势欺人的丑态。
- 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得：一车上千斤的炭，被宫使赶着拉走，老人也舍不得（惜不得）。“惜不得”三个字，包含了老人所有的辛酸、愤怒和无奈。
- 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直：用半匹红绡和一丈绫，系在牛头上，当作炭的价钱，这是对“宫市”赤裸裸掠夺的讽刺，价值千余斤的炭，只换来几匹毫无用处的丝织品。
【艺术特色】
- 叙事完整，对比鲜明：诗歌有完整的故事情节，通过外貌、心理、动作的对比，以及老人与宫使的对比，突出了主题。
- 心理描写深刻：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是千古名句，深刻揭示了底层人民的生存困境。
- 语言通俗易懂，讽刺性强：白居易的语言风格在这首诗中体现得淋漓尽致，叙事清晰，讽刺辛辣有力。
第四首：《题破山寺后禅院》 - 常建 (唐)
【原文】
清晨入古寺,初日照高林，曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心，万籁此俱寂，但余钟磬音。
【作者简介】
常建,唐代诗人，与王昌龄同榜进士，他的诗歌风格清幽，多写山水田园，意境悠远。
【背景】
这是一首题咏寺院的诗,通过描绘破山寺后禅院的清幽宁静，抒发了作者寄情山水、忘却尘俗的情怀。
【主旨思想】
本诗通过对后禅院幽深、寂静景色的描绘，营造出一种远离尘世、宁静祥和的氛围，表达了诗人宁静淡泊、超然物外的心境和对自然之美的感悟。
【重点词句解析】
- 清晨入古寺，初日照高林：时间（清晨）、地点（古寺）、环境（阳光照耀下的树林），开篇即营造出一种肃穆、宁静的氛围。
- 曲径通幽处，禅房花木深：这是千古名句，一条弯弯曲曲的小路，通向一个幽深的地方，僧人修行的禅房掩映在繁茂的花木丛中。“曲径”和“幽处”写出了景色的深邃和神秘。
- 山光悦鸟性，潭影空人心：山中的景色让鸟儿感到愉悦，清澈潭中的倒影使人的心灵得到净化。“悦”字是使动用法，使……愉悦；“空”字也是使动用法，使……空明、澄澈，这两句是全诗的“诗眼”，将自然景物与人的心境完美融合。
- 万籁此俱寂，但余钟磬音：自然界的一切声响（万籁）在这里都沉寂了，只听到寺院里传来的钟声和磬声，以动衬静，用钟磬声的悠扬反衬出环境的极致宁静，余音绕梁，引人深思。
【艺术特色】
- 以动衬静，意境悠远：全诗最突出的艺术手法就是以动衬静，用“钟磬音”来反衬环境的“万籁俱寂”，使宁静的氛围更加突出。
- 层次分明，由外及内：诗歌从古寺外的远景写到寺内的近景，再由景物写到人的心境，层层递进，意境不断深化。
- 语言凝练，对仗工整：中间两联对仗极其工整，“山光”对“潭影”，“悦鸟性”对“空人心”，音韵和谐，意境优美。
第五首：《送友人》 - 李白 (唐)
【原文】
青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【作者简介】
李白,字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，他的诗歌豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
【背景】
这是一首送别诗,具体送别何人已不可考，李白一生漫游，与友人离别是常事，这首诗是他众多送别诗中的代表作。
【主旨思想】
本诗通过描绘送别的场景和景色,表达了诗人对友人远行的依依惜别之情和深厚友谊，同时也蕴含着对友人漂泊生涯的担忧和美好祝愿。
【重点词句解析】
- 青山横北郭，白水绕东城：首联点出送别的地点，青翠的山峦横亘在城郭的北面，清澈的河水环绕着城的东面，对仗工整，色彩鲜明（“青”与“白”），勾勒出一幅开阔明朗的送别图景。
- 此地一为别，孤蓬万里征：我们一旦在这里分别，你就将像那随风飘转的“孤蓬”一样，远行万里。“孤蓬”是古诗中常见的意象，比喻行踪漂泊的游子，写出了友人此行的孤单和前途的渺茫。
- 浮云游子意，落日故人情：天边的浮云，就像你（游子）行踪不定的心绪；即将落下的太阳，就像我（故人）依依不舍的深情，这是全诗的“诗眼”，运用了比兴手法，将自然景物与人的情感完美融合，意境深远，成为千古绝唱。
- 挥手自兹去，萧萧班马鸣：我们挥手从此分别，两匹马（班马）也仿佛懂得离别之情，发出萧萧的鸣叫，结尾以景结情，用马鸣之声来渲染离别的悲伤，含蓄蕴藉，余味无穷。
【艺术特色】
- 情景交融，意境开阔：诗中的景（青山、白水、浮云、落日、班马）都与情（离别、担忧、不舍）紧密结合，营造出开阔而又略带伤感的意境。
- 善用意象，比喻精妙：“孤蓬”比喻游子，“浮云”比游子意，“落日”比故人情，意象鲜明，比喻贴切。
- 结构工整，音韵和谐：中间两联对仗工整，语言凝练，音律和谐，体现了李白诗歌极高的艺术成就。
这五首诗虽然都是唐诗,但风格和主题各不相同：
- 杜甫的两首诗（《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》）是现实主义的杰作，充满了对国家、对人民的深切关怀，沉郁顿挫，情感深厚。
- 白居易的《卖炭翁》同样是现实主义力作，语言通俗易懂，叙事清晰，讽刺辛辣，体现了“新乐府”的精神。
- 常建的《题破山寺后禅院》则是一首山水诗，意境清幽，宁静淡泊，以动衬静，富有禅意。
- 李白的《送友人》是送别诗的典范，情景交融，意境开阔，语言飘逸，情感真挚。
学习这五首诗,不仅要理解字面意思，更要体会诗人蕴含其中的情感、思想和艺术手法，感受中国古典诗歌的无穷魅力。
