初二上册重点古诗词有哪些必考点？

经典古诗 2026年1月28日 06:58:43 99ANYc3cd6 1 0

以下是初二上册语文教材中的重点古诗词，我为你整理了原文、注释、译文、主旨赏析和名句赏析,方便你系统复习。

第一部分：课内必背精讲（共8首）

这8首是重中之重，必须做到滚瓜烂熟,并深入理解。

（图片来源网络，侵删）

《野望》· 王绩 (唐)

原文：

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
注释：
- 皋 (gāo)： 水边高地。
- 薄暮： 傍晚。
- 徙倚 (xǐ yǐ)： 徘徊,来回走动。
- 犊 (dú)： 小牛,这里指牛群。
- 禽：泛指猎物。
- 采薇： 指隐居生活，相传周武王灭商后，伯夷、叔齐隐居首阳山,采薇而食。
译文：
（图片来源网络，侵删）

傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该去哪里。每一棵树都染上秋天的色彩，每一座山都沐浴在落日的余晖中。牧人驱赶着牛群返回，猎人带着猎物回家。大家彼此相看却不认识，我只好放声高歌，追忆那古代隐士“采薇”的情怀。
主旨赏析： 这首诗描绘了秋日黄昏时分，诗人于野外所见的静谧而又带有一丝萧瑟的景象，诗人面对“树树秋色，山山落晖”的苍茫景色，看到牧人、猎马归家的温馨场景，却因“相顾无相识”而感到孤独和苦闷，最后以“长歌怀采薇”作结，抒发了诗人怀才不遇、孤独无依的苦闷，以及想要归隐田园、远离尘世的愿望。
名句赏析：
树树皆秋色，山山唯落晖。
（图片来源网络，侵删）
- 画面感： 这两句对仗工整，意境开阔，用“树树”、“山山”两个叠词，描绘出秋景的普遍性和整体性，仿佛整个世界都被秋色和落晖所笼罩，渲染出一种辽阔、苍茫、肃杀的氛围。
- 情感： 景中含情，既是写景,也烘托了诗人内心的孤独与惆怅。

《黄鹤楼》· 崔颢 (唐)

原文：

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
注释：
- 昔人： 指传说中的仙人子安或费祎。
- 历历： 清晰、分明的样子。
- 萋萋 (qī qī)： 草木茂盛的样子。
- 乡关： 故乡。
译文：

传说中的仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只留下空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回，千百年来只有白云在空中悠闲地飘荡。晴朗的原野上，汉阳的树木清晰可见；鹦鹉洲上，芳草长得一片茂盛。时至黄昏，我的故乡在哪儿呢？面对着烟波浩渺的长江,真使人愁绪满怀。
主旨赏析： 这是一首吊古怀乡的七言律诗，诗人从仙人乘鹤的传说起笔，营造出一种悠远、神秘的意境，中间两联由虚到实，描绘了眼前生机勃勃的景象，但美景更反衬出诗人的孤独，尾联直抒胸臆，点明“愁”字，将思乡之情与烟波浩渺的江景融为一体，意境深远,余韵无穷。
名句赏析：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
- 写景： 对仗工整，色彩鲜明。“历历”写出了树木的清晰可见，“萋萋”写出了芳草的茂盛,构成了一幅生机盎然的江畔春景图。
- 作用： 景色的明媚与诗人内心的愁苦形成强烈对比，以乐景写哀情,更显其愁之深。

《使至塞上》· 王维 (唐)

原文：

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
注释：
- 单车： 一辆车,形容轻车简从。
- 问边： 到边塞去察看,慰问边疆将士。
- 征蓬： 随风飘转的蓬草,诗人自比。
- 孤烟： 指烽火台上燃起的狼烟,古代边防报警信号。
- 长河： 指黄河。
- 候骑 (jì)： 负责侦察、通讯的骑兵。
- 都护： 官名,这里指前线统帅。
- 燕然： 燕然山，东汉大将窦宪大破匈奴后,曾在燕然山刻石记功。
译文：

我轻车简从，要前往边塞慰问将士，路经远在居延的属国。像随风飘转的蓬草一样，我飞出了汉家的边塞；又像北归的大雁一样，飞入了胡人的天空。浩瀚的沙漠中，烽烟笔直升起；长长的黄河上，一轮落日浑圆。在萧关遇到了侦察的骑兵,得知主帅正在燕然山前线。
主旨赏析： 这是一首边塞诗，记述了诗人出使边塞的所见所感，全诗叙事与写景相结合，既有对远赴边塞的行程描写，也有对塞外奇特壮丽风光的刻画，尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以其雄浑开阔的意境,成为千古名句。
名句赏析：
大漠孤烟直，长河落日圆。
- 画面： 描绘了边塞沙漠的壮丽景象。“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”四个意象组合，构成了一幅苍茫、辽阔、雄浑的画卷。
- 炼字： “直”字写出了烽烟的刚劲、坚毅和挺拔，在平沙无垠的背景下显得格外醒目。“圆”字写出了落日的苍茫、柔和和温暖，给人以亲切感，二字一刚一柔，相互映衬,将塞外风光描绘得淋漓尽致。

《渡荆门送别》· 李白 (唐)

原文：

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
注释：
- 荆门： 荆门山,位于今湖北宜都。
- 楚国： 指今湖北、湖南一带,古属楚国。
- 大荒： 广阔无垠的原野。
- 海楼： 海市蜃楼,这里形容云霞的美丽壮观。
- 故乡水： 指长江,因为诗人从蜀地来。
译文：

我乘船远渡荆门之外，来到古楚国一带游览。连绵的山峦随着平原的延伸而消失，滔滔江水流入辽阔无垠的原野。江面月影好似天上飞来的明镜，云彩兴起如同海市蜃楼一般壮丽。我还是更喜爱这故乡的江水,不远万里来送我的行舟。
主旨赏析： 这是一首五言律诗，是青年李白初次出蜀时的作品，诗人描绘了船出三峡、进入楚地时所见到的壮丽景色，充满了对祖国大好河山的热爱和赞美之情，尾联笔锋一转，借“故乡水”的深情,抒发了对故乡的无限眷恋和依依惜别之情。
名句赏析：
山随平野尽，江入大荒流。
- 动态感： 这两句诗化静为动，用“随”、“尽”、“入”、“流”几个动词,生动地写出了船行过程中景物的变化。
- 气势： 描绘了山势渐消、江水奔流的宏大场面,展现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。

《钱塘湖春行》· 白居易 (唐)

原文：

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
注释：
- 钱塘湖： 即西湖。
- 贾亭： 贾公亭,唐代西湖名胜。
- 云脚： 接近地面的云气。
- 早莺： 初春时早来的黄莺。
- 乱花： 纷繁多样的花。
- 白沙堤： 即白堤。
译文：

从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面刚与堤岸齐平，白云低垂，水天相接。几处早来的黄莺争着向阳的树枝，谁家新来的燕子忙着衔泥筑巢。繁多的花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的草刚刚能没过马蹄。最爱在湖东漫步，总也逛不够,尤其是那绿杨成荫的白沙堤。
主旨赏析： 这是一首描写西湖早春景色的七言律诗，诗人紧扣“早春”的特点，选取了“水面初平”、“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等典型景物，生动地描绘了西湖生机勃勃的春意，全诗语言清新自然，意境明快,表达了诗人对自然美景的热爱和喜悦之情。
名句赏析：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 观察细致： 诗人观察入微，抓住了早春特有的动物活动。“争暖树”写出了黄莺的活泼与对温暖的渴望；“啄春泥”写出了燕子的勤劳和对新生活的向往。
- 炼字精妙： “几处”、“谁家”这两个不确定的词，不仅写出了景物的普遍性，也增添了一种动态的、生机勃勃的意趣。

《庭中有奇树》· 《古诗十九首》

原文：

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。
注释：
- 奇树： 珍贵的树。
- 华滋： 花叶繁盛的样子。
- 遗 (wèi)： 赠送,给予。
- 致：送到。
- 别经时： 分别了很久。
译文：

庭院里有一棵珍奇的树，绿叶葱茏，花朵繁盛。我攀下树枝，摘下它最美的花朵，想赠送给思念的人。花的香气充满了我的衣袖，但路途遥远，无法送到他/她的手中。这花又有什么珍贵呢？只是因为它让我想起了我们分别已久。
主旨赏析： 这是一首表现思妇之情的古诗，通过“庭中奇树”这一意象，引出主人公折花赠人的行为，全诗由景及情，由物及人，层层递进，主人公本想借花香传递思念，却因“路远莫致之”而失望，最终发出“此物何足贵？但感别经时”的感叹，点明了全诗主旨——思念之情远比花香更珍贵。
名句赏析：
馨香盈怀袖，路远莫致之。
- 矛盾与失落： “馨香盈怀袖”是嗅觉和触觉的感受，写出了主人公对这份心意的珍视；“路远莫致之”则是残酷的现实，写出了因距离而无法传递思念的无奈与失落，两者对比，情感真挚,感人至深。

《龟虽寿》· 曹操 (汉)

原文：

神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
注释：
- 神龟： 传说中长寿的龟。
- 竟：终了,这里指死亡。
- 螣 (téng) 蛇： 传说中能兴云雾的蛇。
- 骥 (jì)： 千里马。
- 伏枥 (fú lì)： 趴在马槽边。
- 烈士： 有雄心壮志的人。
- 暮年： 晚年。
- 盈缩： 指人的寿命长短。
- 养怡： 指调养身心,保持乐观的精神状态。
译文：

神龟虽然长寿，但终究还是有生命终结的时候。螣蛇即使能乘云驾雾，最终也会死亡化为尘土。年老的千里马虽然趴在马槽边，但它的志向仍然是驰骋千里。有雄心壮志的人到了晚年，那颗建功立业的雄心也永不停止。人的寿命长短，不只由上天决定。只要自己善于调养身心，就可以延年益寿。真是幸运极了,我写下这首诗来抒发我的志向。
主旨赏析： 这是一首充满哲理和豪情的乐府诗，曹操在诗中否定了神龟、螣蛇的“永生”，肯定了“老骥伏枥，志在千里”的生命价值，全诗表达了诗人积极乐观的人生态度和自强不息的奋斗精神,体现了建安时期慷慨悲凉的时代风貌。
名句赏析：
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
- 比喻： 以“老骥”自比，形象地表达了英雄即使到了晚年，也不甘沉沦,仍然怀有远大抱负。
- 精神： 这四句诗气势磅礴，情感激昂，是千古传诵的名句，激励了无数后人，成为老当益壮、永不言弃的代名词。

《赠从弟（其二）》· 刘桢 (汉)

原文：

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
注释：
- 亭亭： 高耸直立的样子。
- 瑟瑟： 形容风声。
- 一何： 多么。
- 劲：坚强有力。
- 罹 (lí)： 遭受。
- 凝寒： 严寒。
- 本性： 天生的品质。
译文：

高山上挺拔的松树，在山谷中承受着瑟瑟狂风。风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！冰霜是如此的凄惨严酷，但松树一年四季都保持着端正的姿态。难道它不畏惧严寒吗？不,是因为松柏天生就具有坚贞不屈的本性。
主旨赏析： 这是一首咏物言志诗，诗人以松柏为歌咏对象，通过描写松柏在“风”、“霜”等恶劣环境下的挺拔姿态，赞美了松柏坚贞不屈、傲然挺立的本性，诗人借松柏的形象，勉励他的堂弟（从弟）要坚守自己的节操和品格,在任何艰难困苦面前都要坚强不屈。
名句赏析：
岂不罹凝寒？松柏有本性。
- 设问与回答： 诗人用反问的语气引出对松柏本性的赞颂,使诗歌的立意更加深刻。
- 象征意义： 松柏在这里成为了坚强、高洁、不屈不挠精神的象征,表达了诗人对高尚人格的追求。

第二部分：学习建议

理解先行，背诵在后： 不要死记硬背，先逐字逐句理解意思，把握诗歌的意象、情感和主旨，理解之后再背,会事半功倍。
把握意象，体会意境： 诗歌是通过意象来表达情感的，月亮”常思乡，“杨柳”常送别，“松柏”常坚贞，学会分析意象组合,就能快速进入诗歌的意境。
关注名句，重点赏析： 名句是考试的重点，不仅要会背，还要会赏析，从炼字、修辞、写景手法、情感表达等角度去分析,知道它好在哪里。
对比阅读，融会贯通： 可以将主题相近的诗歌进行对比，同样是写愁，李白的“抽刀断水水更流”和王绩的“长歌怀采薇”有何不同？同样是写景，王维的“大漠孤烟直”和白居易的“几处早莺争暖树”风格有何差异？
勤于默写，杜绝错字： 中考对默写的要求是“一字不差”，平时就要养成规范书写的好习惯，尤其是易错字、通假字、多音字,要重点记忆。

希望这份详细的整理能帮助你更好地掌握初二上册的古诗词！加油！