八下课内六首古诗词，考点难点有哪些？

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八年级下册的六首古诗词，风格多样，题材各异，既有对壮丽山河的描绘，也有对田园生活的向往，更有对人生哲理的深刻思考,它们分别是：

1. 《诗经·二首》：《关雎》、《蒹葭》
2. 《式微》（《诗经·邶风》）
3. 《子衿》（《诗经·郑风》）
4. 《送杜少府之任蜀州》（唐·王勃）
5. 《望洞庭湖赠张丞相》（唐·孟浩然）
6. 《石壕吏》（唐·杜甫）

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《诗经·二首》

《关雎》

【原文】

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。

【作者】 《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶（约前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，原称“诗”，汉代儒者奉为经典，故称《诗经》。

【注释】

1. 关关：象声词,雌雄雎鸠彼此和答的叫声。
2. 雎鸠（jū jiū）：一种水鸟，鱼鹰,鱼狗。
3. 洲：水中的陆地。
4. 窈窕（yǎo tiǎo）：文静美好的样子。
5. 淑女：善良美好的女子。
6. 君子：对男子的尊称。
7. 好逑（hǎo qiú）：好的配偶，逑,配偶。
8. 参差（cēn cī）：长短不齐的样子。
9. 荇菜（xìng cài）：一种水生植物,可食用。
10. 流：顺水之流而取之。
11. 寤寐（wù mèi）：醒着和睡着,指日夜。
12. 思服：思念。
13. 悠哉：思念深长的样子。
14. 辗转反侧：翻来覆去不能安睡。
15. 采：采摘。
16. 琴瑟友之：弹琴鼓瑟亲近她，友,亲近。
17. 芼（mào）：选择,采摘。
18. 钟鼓乐之：敲钟打鼓使她快乐。

【译文】 雎鸠关关相对唱，双栖河上小洲旁，文静美丽好姑娘，君子好配是对象。 长短不齐鲜荇菜，左采右摘忙不停，文静美丽好姑娘，日夜把她追求想。 追求姑娘未得手，醒来梦里思不断，相思悠悠情无限，翻来覆去难入眠。 长短不齐鲜荇菜，左挑右拣采下来，文静美丽好姑娘，弹琴鼓瑟表爱意。 长短不齐鲜荇菜，左拣右择收起来，文静美丽好姑娘,敲钟打鼓乐开怀。

【主旨与赏析】 这首诗是《诗经》的首篇，是一首青年男子爱慕一位美丽姑娘，并渴望与她结为配偶的诗，全诗以“雎鸠”和鸣起兴，引出“君子”对“淑女”的思慕之情，诗歌情感真挚、健康、明朗，没有一丝轻浮和狎昵，体现了古代人民对美好爱情的向往和追求，全诗结构清晰，运用了“兴”（以物起兴）、“比”（比喻）、“赋”（直抒胸臆）的手法，语言朴素自然，音韵和谐,是爱情诗的典范。

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《蒹葭》

【原文】

蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右，溯游从之,宛在水中沚。

【注释】

1. 蒹葭（jiān jiā）：芦苇。
2. 苍苍：茂盛的样子。
3. 为霜：凝结成霜。
4. 伊人：那个人,指心心念念的恋人。
5. 在水一方：在水的另一边。
6. 溯洄（sù huí）：逆流而上。
7. 从：追寻,跟随。
8. 阻：险阻,难走。
9. 溯游（sù yóu）：顺流而下。
10. 宛：仿佛,好像。
11. 萋萋（qī qī）：茂盛的样子。
12. 晞（xī）：干,晒干。
13. 湄（méi）：岸边,水草相接的地方。
14. 跻（jī）：地势高而险。
15. 坻（chí）：水中的高地。
16. 采采：茂盛鲜明的样子。
17. 未已：没有停止,指露水还未干。
18. 涘（sì）：水边。
19. 右：弯曲,迂回。
20. 沚（zhǐ）：水中的小洲。

【译文】 河边芦苇青苍苍，洁白露水凝成霜，心中思念那个人，她在河水那一边。 逆流而上去追寻，道路险阻又漫长，顺流而下去追寻，仿佛她在水中央。 河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干，心中思念那个人，她在岸边水草间。 逆流而上去追寻，道路险峻难登攀，顺流而下去追寻，仿佛她在水中滩。 河边芦苇一片片，清晨露水未消散，心中思念那个人，她在水边把身现。 逆流而上去追寻，道路弯曲又回环，顺流而下去追寻,仿佛她在水中小洲边。

【主旨与赏析】 这首诗也是一首抒发思慕之情的诗，但与《关雎》的热烈直白不同，《蒹葭》营造了一种凄清、朦胧、悠远的意境，诗人追寻“伊人”，但“伊人”可望而不可即，中间隔着“道阻且长”的困难，这种求而不得的惆怅与怅惘，通过苍苍的芦苇、凝白的霜露、蜿蜒的河流等景物渲染得淋漓尽致，全诗重章叠唱，一唱三叹，层层递进，将那种执着追寻、失落迷惘的复杂情感表现得淋漓尽致，意境深远，是中国文学史上“意境”创造的典范。

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《式微》

【原文】

式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？微君之躬,胡为乎泥中？

【作者】 《诗经·邶风》，邶，周代诸侯国名,地在今河南汤阴东南。

【注释】

1. 式：语气助词,没有实义。
2. 微：（天色）昏暗。
3. 胡：为什么,何故。
4. 归：回家。
5. 微君之故：如果不是为了君主，微，非，如果不是，君，这里指统治阶级,贵族。
6. 中露：即露中,在露水中。
7. 躬：身体。

【译文】 天黑了，天黑了，为什么还不回家？不是为了君主，谁还在露水中劳作？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？不是为了君主,谁还在泥浆中奔波？

【主旨与赏析】 这首诗是一首劳役者的悲歌，抒发了受役之人对劳役繁重、生活艰辛的怨恨和对自由生活的向往，诗歌采用问答形式，通过“式微，式微”的反复咏叹，营造出一种疲惫、哀怨的氛围，两句“胡不归？”的质问，充满了对统治者的无声控诉和对自身命运的无奈，全诗语言朴素，情感真挚，是《诗经》中反映人民疾苦的现实主义名篇。

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《子衿》

【原文】

青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思，纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮，一日不见,如三月兮。

【作者】 《诗经·郑风》，郑，周代诸侯国名,地在今河南中部。

【注释】

1. 子衿（jīn）：你的衣领，子，你，古代学子穿青色衣领的衣服,这里代指恋人。
2. 悠悠：思念的样子。
3. 纵：纵然,即使。
4. 宁：难道,为什么。
5. 嗣音：继续寄消息，嗣，继续，接续，音,音信。
6. 佩：指佩玉的带子。
7. 挑兮达兮（tiāo tà xī）：独自走来走去的样子。
8. 城阙（què）：城门楼。
9. 三月兮：形容时间很长。

【译文】 青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境，纵然我不曾去找你，难道你就此断了音信？ 青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀，纵然我不曾去找你，难道你就不能主动来？ 我走来踱去心焦意乱啊，就在城楼之上，一天不见你的面啊,好像已有三月那么长！

【主旨与赏析】 这首诗是一位女子在城楼上焦急等待恋人的诗，她思念恋人的衣领和佩带，想象着他，并埋怨他为什么不主动联系或前来相见，诗歌情感热烈、直率，将女子等待时的焦灼、思念的深切和内心的埋怨表现得淋漓尽致。“一日不见，如三月兮”是千古名句，用夸张的手法极言思念之苦,生动地传达出热恋中人对时间流逝的特殊感受。

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《送杜少府之任蜀州》

【原文】

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

【作者】 王勃（约650年—约676年），字子安，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，他才华横溢,诗风清新开阔。

【注释】

1. 城阙：指长安城，阙,宫门前的望楼。
2. 辅三秦：以三秦之地护卫着长安，辅，护卫，三秦，指关中地区，项羽灭秦后，将此地分封给秦朝的三位降将,故称。
3. 五津：指四川岷江的五个渡口（白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津）,这里泛指蜀州。
4. 君：指杜少府。
5. 宦游人：出外做官的人。
6. 海内：四海之内,即全国。
7. 比邻：近邻。
8. 无为：不要。
9. 歧路：岔路口,分别的地方。
10. 儿女：指感情脆弱的人。
11. 沾巾：泪水沾湿手巾。

【译文】 雄伟的长城宫殿被三秦之地护卫，遥望蜀州只见一片风烟迷蒙。 我们怀着同样的心情在此离别，因为我们都是远离故乡的游子。 只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也像近邻一样。 不要在分别的岔路口,像小儿女一样泪湿衣巾。

【主旨与赏析】 这是一首送别诗，但一反传统送别诗的悲戚伤感，意境开阔，格调高昂，诗人一开篇就勾勒出雄浑壮阔的景象，奠定了全诗豪迈的基调，颈联“海内存知己，天涯若比邻”是全诗的点睛之笔，也是流传千古的名句，它将友情升华到一个新的高度，认为真挚的友情可以超越空间的阻隔，给人以巨大的精神慰藉，尾联则劝勉朋友不要在分别时儿女情长，要表现出豁达的胸襟，这首诗体现了初唐时期积极昂扬、奋发有为的时代精神。

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《望洞庭湖赠张丞相》

【原文】

八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

【作者】 孟浩然（689年—740年），唐代著名山水田园派诗人，与王维并称“王孟”，他的诗风格清新自然,多写隐逸生活和山水景物。

【注释】

1. 涵虚：包含天空，指天水相连，涵，包含，虚,天空。
2. 混太清：与天空混为一体，太清,指天空。
3. 气蒸：水气蒸腾。
4. 云梦泽：古代大泽名，范围很广，在今湖北南部、湖南北部一带。
5. 撼：摇动,震撼。
6. 济：渡过。
7. 舟楫（jí）：船和桨,这里指船。
8. 端居：闲居,这里指隐居不出仕。
9. 耻圣明：在圣明的时代感到羞耻,指自己有才却不能为国效力。
10. 徒有：空有,白白地有。
11. 羡鱼情：羡慕钓鱼人的心情，比喻自己有从政的愿望,却苦无门路。

【译文】 八月洞庭湖水盛涨，与堤岸平齐，水天一色，混为一体。 水气蒸腾笼罩着云梦大泽，波涛汹涌似乎要撼动岳阳城。 我想渡过这浩瀚的湖水，却苦于没有船只，闲居不仕，在这圣明的时代感到羞愧。 只能坐着观看那些垂钓的人,空自羡慕他们钓鱼的闲情。

【主旨与赏析】 这是一首干谒诗（为求引荐而写的诗），但写得气势磅礴，不露卑俗之气，前四句极力描绘洞庭湖的浩瀚壮阔，气象万千，成为千古写景名句，后四笔锋一转，由景生情，抒发自己有志难酬的苦闷和希望得到张丞相引荐的愿望。“欲济无舟楫”是全诗的诗眼，既实指没有渡船，也暗喻自己没有实现政治抱负的途径和机会。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”则含蓄地表达了希望得到张丞相赏识和提拔的心情，全诗写景与抒情结合，意境开阔,含蓄委婉。

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《石壕吏》

【原文】

暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍，一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙，老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途,独与老翁别。

【作者】 杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”,深刻反映了安史之乱前后的社会现实。

【注释】

1. 投：投宿,投奔。
2. 逾墙走：翻墙逃跑。
3. 致词：说话,这里指诉说苦情。
4. 邺城戍：防守邺城，戍,守卫。
5. 附书至：捎信回来。
6. 新战死：最近刚刚战死。
7. 存者且偷生：活着的姑且苟活。
8. 长已矣：永远地完结了。
9. 更无人：再没有别的男人了。
10. 乳下孙：还在吃奶的孙子。
11. 有孙母未去：孙儿的母亲没有离去（因贫穷，没有完整的衣服出门）。
12. 出入无完裙：出门连一条完整的裙子都没有。
13. 老妪：老妇人。
14. 请从吏夜归：请允许我跟着你们连夜回去服役。
15. 急应河阳役：赶快到河阳去服役。
16. 犹得备晨炊：还能赶得上准备早饭。
17. 幽咽：低微的哭泣声。
18. 前途：前面的路途。

【译文】 日暮时分我投宿到石壕村，有差役夜里来抓壮丁，老翁越墙逃跑，老妇出门查看。 差吏吼叫是多么凶狠！老妇哭诉是多么痛苦！ 我听到老妇走上前去对差吏说：我的三个儿子都在邺城防守，一个儿子捎信回来，另外两个儿子最近刚刚战死。 活着的儿子不过是苟活罢了，死去的儿子永远地去了！家里再没有别的男人了，只有个还在吃奶的孙子。 孙儿的母亲没有离去，出门连一条完整的裙子都没有，我老婆子虽然年老力衰，请允许我今晚跟您一起回营去。 我还能赶快到河阳去服役，还来得及为部队准备明天的早饭。 夜深了，说话的声音消失了，我好像听到有人低声地哭泣，天亮后我继续赶路,只能和老翁一个人告别。

【主旨与赏析】 这是杜甫“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）中的一首，是现实主义的杰作，诗人以白描的手法，通过耳闻目睹，客观而真实地记录了石壕村一家的悲惨遭遇，深刻地揭露了安史之乱中官吏的残暴和战争的残酷，反映了广大人民深重的苦难，诗歌通过“吏呼一何怒，妇啼一何苦”的对比，形成了强烈的戏剧冲突，老妇“致词”的凄惨，以及她为了保全家人而自愿赴死的无奈，令人心碎，全诗语言质朴，叙事客观，但字里行间充满了对人民的深切同情,具有极高的思想性和艺术价值。