初中语文七年级上目录
校园之窗 2026年1月23日 04:37:24 99ANYc3cd6
义务教育教科书 语文 七年级 上册
（人民教育出版社 出版）
第一单元
单元主题： 生活感悟
（图片来源网络，侵删）
- 春
- 作者：朱自清
- 【文体：写景抒情散文】
- 济南的冬天
- 作者：老舍
- 【文体：写景抒情散文】
- 雨的四季
- 作者：刘湛秋
- 【文体：抒情散文】
- 古代诗歌四首
- 《观沧海》——作者：曹操 (汉)
- 《次北固山下》——作者：王湾 (唐)
- 《钱塘湖春行》——作者：白居易 (唐)
- 《天净沙·秋思》——作者：马致远 (元)
- 【文体：古代诗歌】
写作： 热爱生活，热爱写作 综合性学习： 有朋自远方来 名著导读： 《朝花夕拾》——消除与经典的隔阂
第二单元
单元主题：至爱亲情
- 秋天的怀念
- 作者：史铁生
- 【文体：叙事散文】
- 散步
- 作者：莫怀戚
- 【文体：叙事散文】
- 散文诗二首
- 《金色花》——作者：泰戈尔 (印度)
- 《荷叶·母亲》——作者：冰心
- 【文体：散文诗】
- 《世说新语》二则
- 《咏雪》
- 《陈太丘与友期行》
- 【文体：文言小说/笔记小说】
写作： 学会记事 综合性学习： 我的亲情故事 名著导读： 《西游记》——精读和跳读
第三单元
单元主题：四季美景
（图片来源网络，侵删）
- 从百草园到三味书屋
- 作者：鲁迅
- 【文体：回忆性散文】
- 再塑生命的人
- 作者：海伦·凯勒 (美国)
- 译者：李汉昭
- 【文体：回忆录】
- 《论语》十二章
- 【文体：文言文（语录体）】
- （选自《论语》，记录了孔子及其弟子的言行）
写作： 写人要抓住特点 课外古诗词诵读：
- 峨眉山月歌——作者：李白 (唐)
- 江南逢李龟年——作者：杜甫 (唐)
- 行军九日思长安故园——作者：岑参 (唐)
- 夜上受降城闻笛——作者：李益 (唐)
第四单元
单元主题：人生之舟
- 纪念白求恩
- 作者：毛泽东
- 【文体：议论文】
- 植树的牧羊人
- 作者：让·乔诺 (法国)
- 译者：郑克鲁
- 【文体：叙事散文】
- 走一步，再走一步
- 作者：莫顿·亨特 (美国)
- 译者：肖川
- 【文体：叙事散文】
- 诫子书
- 作者：诸葛亮 (三国)
- 【文体：文言文（家书）】
写作： 思路要清晰 综合性学习： 少年正是读书时 名著导读： 《猎人笔记》——走进自然，了解社会
第五单元
单元主题：生活哲理
（图片来源网络，侵删）
- 猫
- 作者：郑振铎
- 【文体：叙事散文】
- 动物笑谈
- 作者：康拉德·劳伦兹 (奥地利)
- 译者：刘燕华
- 【文体：科学小品文/散文】
- 狼
- 作者：蒲松龄 (清)
- 选自《聊斋志异》
- 【文体：文言短篇小说】
写作： 如何突出中心 课外古诗词诵读：
- 秋词（其一）——作者：刘禹锡 (唐)
- 夜雨寄北——作者：李商隐 (唐)
- 十一月四日风雨大作（其二）——作者：陆游 (宋)
- 潼关——作者：谭嗣同 (清)
第六单元
单元主题：想象之翼
- 皇帝的新装
- 作者：安徒生 (丹麦)
- 译者：叶君健
- 【文体：童话】
- 天上的街市
- 作者：郭沫若
- 【文体：新诗】
- 女娲造人
- 作者：袁珂
- 【文体：神话】
- 寓言四则
- 《赫耳墨斯和雕像者》——作者：伊索 (古希腊)
- 《蚊子和狮子》——作者：伊索 (古希腊)
- 《穿井得一人》——作者：吕不韦 (战国) 选自《吕氏春秋》
- 《杞人忧天》——作者：列御寇 (战国) 选自《列子》
- 【文体：寓言】
写作： 发挥联想和想象 综合性学习： 文学部落 名著导读： 《安徒生童话和故事选》——重温经典
附录
- 汉语知识： 语法简表（词类、短语、句子成分、句子结构）
- 写字表
- 词语表
温馨提示：
- 版本差异： 除了人教版，还有部编版（现在统称为“统编版”，内容与人教版基本一致）、苏教版、语文版等不同版本，但全国绝大多数地区使用的是人教版/统编版。
- 教学进度： 不同学校的教学进度和篇目顺序可能会有微调，但核心篇目基本不变。
- 课外古诗词： 这部分通常要求背诵，但不作为精讲课文，是重要的积累内容。
