初二语文上册古诗试卷重点难点是什么？

经典古诗 2026年1月15日 00:10:28 99ANYc3cd6 1 0

初二语文上册古诗单元测试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

班级： ____ 姓名： ____ 分数： ____

诗文默写（共20分，每空1分）

直接默写。

（1）树树皆秋色，____。（2）____，长河落日圆。（3）晴川历历汉阳树，____。（4）____，铁马冰河入梦来。（5）几处早莺争暖树，____。（6）____，恨别鸟惊心。（7）烽火连三月，____。（8）____，山山唯落晖。（9）白头搔更短，____。（10）____,沉鳞竞跃。

理解性默写。

（11）《野望》中，点明诗人徘徊无依、孤独心境的句子是：____，____。

（12）《使至塞上》中，以比喻手法写出边塞苍茫、壮阔景象的千古名句是：____，____。

（13）《黄鹤楼》中，抒发诗人对故乡无限思念之情的句子是：____？____。

（14）《渡荆门送别》中，用比喻描写水中月影、云影的奇幻之美的句子是：____，____。

（15）《春望》中，通过细节描写（动作、神态）表现诗人内心愁苦的句子是：____，____。

古诗词鉴赏（共30分）

（一）阅读下面这首诗，完成16-17题。（12分）

使至塞上 （唐）王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

这首诗的首联交代了哪些信息？（4分）

“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古壮观”的名句，请简要赏析其妙处。（8分）

（二）阅读下面这首诗，完成18-19题。（18分）

春望（唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来有两种理解：一种是诗人感伤时事，看到花开也不禁落泪；诗人痛恨离别，听到鸟鸣也感到心惊，另一种是花鸟本为乐景，但诗人此刻感时伤世，移情于物，花鸟也仿佛在流泪、惊心，你更认同哪种理解？请结合全诗内容说明理由。（8分）

全诗围绕“望”字展开，请分析诗人“望”到了哪些内容，以及这些内容表达了诗人怎样的思想感情。（10分）

古诗文对比阅读（共20分）

阅读下面两段文字，完成20-22题。

【甲】 《野望》（节选）（唐）王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。

【乙】 《与谢中书书》（节选）（南朝梁）陶弘景

山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃。

解释下列加点词语在句中的意思。（4分）

（1）徙倚欲何依：____ （2）四时俱备：____

翻译下列句子。（6分）

（1）树树皆秋色,山山唯落晖。

（2）夕日欲颓,沉鳞竞跃。

【甲】诗和【乙】文都描写了傍晚时分的山景，但作者的情感却截然不同，请结合具体内容，简要分析其情感的不同之处。（10分）

古诗知识综合运用（共10分）

下列对古诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A. 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢的代表作，诗中融合了仙人传说、眼前景物和思乡之情，意境开阔，气魄宏大。 B. 《使至塞上》的作者王维是唐代山水田园诗派的代表人物，苏轼曾评价他“诗中有画，画中有诗”。 C. 《渡荆门送别》的作者是“诗仙”李白，这首诗是他青年时期离开蜀地，初次漫游楚地时所作。 D. 《春望》的作者杜甫，被称为“诗圣”，他的诗风沉郁顿挫,这首诗表现了诗人对国事的忧虑和对家人的深切思念。

请将下列诗句与对应的诗人或称号用线连起来。（4分）

诗句	诗人/称号
大漠孤烟直，长河落日圆。	诗仙
感时花溅泪，恨别鸟惊心。	诗圣
国破山河在，城春草木深。	诗佛
征蓬出汉塞，归雁入胡天。	边塞诗人

古诗中的“月亮”是常见的意象，承载了丰富的情感，请写出一句你学过的古诗，并说明其中“月亮”所寄托的情感。（3分）

诗句：__ 情感：__

写作（20分）

从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于200字的短文。 一： 请发挥想象，以“大漠孤烟直，长河落日圆”为开头，描写一幅边塞风光图。二： 读了《春望》，你一定对杜甫在安史之乱中的心境有所感触，假如你穿越时空，遇到了正在长安城中的杜甫，你想对他说些什么？请写一段话。

参考答案

诗文默写

（1）山山唯落晖（2）大漠孤烟直（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）夜阑卧听风吹雨（5）谁家新燕啄春泥（6）感时花溅泪（7）家书抵万金（8）东皋薄暮望（9）浑欲不胜簪（10）夕日欲颓
（11）相顾无相识，长歌怀采薇。（12）大漠孤烟直，长河落日圆。（13）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（14）月下飞天镜，云生结海楼。（15）白头搔更短,浑欲不胜簪。

古诗词鉴赏

（一） 16. 交代了出使的目的（“问边”）、经过的地点（“属国过居延”）以及此行的轻车简从（“单车”）。（每点2分,共4分）

（1）炼字精准：“直”字写出了烽烟的挺拔、坚毅，展现了边塞的宁静与刚劲；“圆”字写出了落日的苍茫、柔和，给人以温暖而又略带苍茫的感觉。（4分）（（2）构图巧妙：画面上，有纵（大漠）、有横（长河）、有上（孤烟）、有下（落日），四景结合，构成了一幅雄浑、壮阔、宁静的边塞风光图，意境开阔，被王国维称为“千古壮观”的名句。（4分）

（二） 18. 答案一：认同第一种理解，因为诗歌前两句“国破山河在，城春草木深”奠定了全诗沉郁悲怆的基调，国家残破，春景依旧，诗人内心充满悲痛，看到盛开的花朵，联想到国破家亡，不禁潸然泪下；听到鸟儿的鸣叫，联想到与家人离散的痛苦，内心更加惊惧，这是诗人内心悲伤的真实写照。（8分）答案二：认同第二种理解，诗人运用了移情于物的手法，花鸟本是自然之物，无所谓“感时”与“恨别”，但因为诗人内心充满了感伤时事的悲痛和怨恨离别的愁苦，将自己的情感投射到了花鸟之上，使得花鸟也仿佛有了人的情感，在为国家的命运而流泪，为人们的离散而惊心，这种写法更显诗人内心的痛苦之深。（8分）（两种答案言之有理即可酌情给分）

诗人“望”到了：（1）望“国”与“城”：“国破山河在，城春草木深”，望到了残破的国家和荒芜的长安城，表达了诗人对国家命运的忧虑和对战争的痛恨。（3分）（2）望“花”与“鸟”：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，望到了盛开的花和鸣叫的鸟，表达了诗人内心的悲伤与惊惧。（3分）（3）望“烽火”与“家书”：“烽火连三月，家书抵万金”，望到了连绵的战火和期盼的家书，表达了诗人对家人的深切思念和对和平的渴望。（2分）（4）望“自身”：“白头搔更短，浑欲不胜簪”，望到了因忧愁而衰老的自己，表达了诗人内心的愁苦之深。（2分）

古诗文对比阅读

（1）徘徊，来回走动（2）四季都具备
（1）每一棵树都呈现出秋天的色彩，每一座山都沐浴在落日的余晖之中。（2）夕阳快要落山了,水中潜游的鱼儿争相跃出水面。
不同之处：（1）【甲】诗：王绩在《野望》中看到的是“树树皆秋色，山山唯落晖”的萧瑟、凄清、落寞的秋景，这与他内心的“徙倚欲何依”（徘徊无依、孤独苦闷）的情感相呼应，景中含情，表达了诗人百无聊赖、孤独彷徨的心境。（5分）（2）【乙】文：陶弘景在《与谢中书书》中看到的是“高峰入云，清流见底”“夕日欲颓，沉鳞竞跃”等充满生机与活力的美景，这与他“山川之美，古来共谈”的赞叹之情相一致，景中融情，表达了作者对山水之美的热爱和愉悦自得的心情。（5分）