九上语文人教版古诗赏析有哪些重点?
经典古诗 2025年12月18日 00:28:46 99ANYc3cd6
第一单元:思乡怀人,家国情怀
《行路难》(其一)· 李白
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原文: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
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作者与背景: 李白,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”,这首诗写于天宝三年(744年),李白被唐玄宗“赐金放还”,被迫离开长安,政治理想受挫,内心极度苦闷,但他并未消沉,而是对未来仍怀有希望。
(图片来源网络,侵删) -
主旨: 全诗抒发了诗人怀才不遇的苦闷愤慨,以及他在人生道路上的迷茫与困惑,但更重要的是,它展现了诗人不甘沉沦、坚信终能冲破重重阻碍、实现远大抱负的豪迈气概和乐观精神。
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名句赏析:
- “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”
- 赏析: 这是全诗情感的第一个转折点,面对美酒佳肴,诗人却无心享用。“停杯”、“投箸”、“拔剑”、“四顾”四个连续的动作,生动地刻画出他内心的极度苦闷和英雄无用武之地的愤懑,外在的繁华与内心的失落形成强烈对比,张力十足。
- “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”
- 赏析: 此句运用了象征(比兴)手法。“黄河”、“太行山”是诗人实现政治理想道路的象征。“冰塞川”、“雪满山”则象征了人生道路上的艰难险阻、重重障碍,这两句将抽象的仕途坎坷化为具体可感的自然景象,形象深刻。
- “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
- 赏析: 这是全诗的点睛之笔,也是千古传诵的名句,诗人从苦闷和迷茫中挣脱出来,以无比坚定的信念和豪迈的气概,表达了对未来的美好憧憬和必胜的信心。“长风破浪”、“直挂云帆”充满了动感和力量,展现了诗人积极进取、乐观豁达的胸襟,成为后世失意之人自我激励的精神格言。
- “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”
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艺术特色:
- 情感起伏跌宕: 从“心茫然”的苦闷,到“多歧路”的迷惘,再到“济沧海”的豪情,情感线索清晰,波澜起伏。
- 想象与夸张: 诗歌充满了奇特的想象和大胆的夸张,如“斗十千”、“直万钱”,符合李白浪漫主义的诗风。
- 用典自然: “垂钓碧溪”引用姜太公垂钓渭水,最终遇文王辅佐周室的典故;“乘舟梦日”引用伊尹梦见自己乘舟经过太阳旁边,后被商汤聘用的典故,这两个典故都表达了诗人对能被明君重用的渴望。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》· 刘禹锡
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原文: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(图片来源网络,侵删) -
作者与背景: 刘禹锡,唐代文学家、哲学家,这首诗是刘禹锡被贬谪23年后,回到扬州,在白居易(字乐天)的宴席上酬答他的赠诗而作,长期的贬谪生活让他感慨万千。
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主旨: 全诗抒发了诗人长期被贬谪的愤慨和辛酸,以及对故友的怀念,但诗的基调并非消沉,而是蕴含着一种新陈代谢、豁达乐观的哲理,展现了诗人坚韧不拔的意志和积极进取的精神。
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名句赏析:
- “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
- 赏析: 这是全诗最富哲理、流传最广的名句,诗人以“沉舟”和“病树”自比,感叹个人遭遇的不幸,但他的目光并未停留在个人的伤感上,而是转向了“千帆过”和“万木春”的广阔景象,这体现了诗人豁达的胸襟和辩证的看待世界的方式:新旧事物更替是自然规律,个人的不幸无法阻挡社会前进的滚滚洪流,这句诗既包含了诗人的伤感,又超越了伤感,充满了对未来的希望和对社会发展的乐观信念。
- “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
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艺术特色:
(图片来源网络,侵删)- 用典精当: “闻笛赋”指向秀的《思旧赋》,怀念被司马昭杀害的嵇康、吕安,暗示对被害友人的怀念和对时局的愤慨。“烂柯人”指晋人王质入山砍柴,观棋烂柯,下山后发现已过百年的典故,感叹时光飞逝、世事变迁。
- 对比鲜明: “沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”,新旧、兴衰的对比强烈,富有哲理意味。
- 结构严谨: 前四句叙事抒情,后四句议论升华,层层递进,情感由沉郁转为昂扬。
第二单元:咏史怀古,人生感悟
《水调歌头·明月几时有》· 苏轼
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原文: (丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。) 明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
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作者与背景: 苏轼,北宋文学家、书画家,豪放派词人代表,这首词写于宋神宗熙宁九年(1076年)中秋,当时苏轼因与变法派的政见不合,自请外放,在密州任知州,他与弟弟苏辙(字子由)已有七年未见,中秋之夜,对月饮酒,思念之情油然而生,写下了这首千古绝唱。
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主旨: 这是一首中秋咏月兼怀人的词,词人由对宇宙人生的哲理思考,转而对人间离别之情进行宽慰,最终升华出对普天下所有离人的美好祝愿,全词意境开阔,情感由苦闷、矛盾转为旷达、乐观。
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名句赏析:
- “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
- 赏析: 这是词人情感由个人苦闷走向哲理升华的关键句,词人将人间的“悲欢离合”与天上的“阴晴圆缺”联系起来,指出这是宇宙间永恒的、普遍的规律,自古以来就无法完美,这是一种理性的、达观的人生态度,将个人的不幸置于广阔的时空背景下,从而消解了怨恨,获得了心灵的慰藉。
- “但愿人长久,千里共婵娟。”
- 赏析: 这是全词的点睛之笔,也是中秋祝福的千古绝唱,词人不再执着于“团圆”这一形式,而是转而祝愿远方的亲人“长久”健康,即使相隔千里,也能共享这美好的月光(“婵娟”),这种祝福超越了时空的阻隔,充满了博大的胸怀和温暖的情意,意境优美,韵味无穷。
- “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
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艺术特色:
- 意境开阔,想象奇特: 上阕词人将思绪飞升到天上,想象月宫的景象,充满了浪漫主义色彩。
- 情景交融,理趣盎然: 全词将写景、叙事、议论、抒情完美结合,特别是将人生哲理(理)融入对月和对人生的感悟(情)之中,富有理趣。
- 语言自然,音韵和谐: 语言如行云流水,自然流畅,音韵优美,朗朗上口。
《长沙过贾谊宅》· 刘长卿
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原文: 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
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作者与背景: 刘长卿,唐代诗人,这首诗是刘长卿被贬为潘州南巴尉,赴任途中经过长沙,凭吊贾谊故居时所作,贾谊是西汉著名的政论家、文学家,因才华出众遭忌被贬,一生怀才不遇,诗人与贾谊有相似的遭遇,故吊古伤今,感慨万千。
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主旨: 这是一首咏史怀古诗,诗人通过对贾谊故居的凭吊,抒发了对贾谊怀才不遇的深切同情,同时也寄托了自己被贬谪的悲愤和对现实的不满。
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名句赏析:
- “秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。”
- 赏析: 这是全诗写景的名句,也是诗人心境的写照。“秋草”、“寒林”、“日斜”,勾勒出一幅萧瑟、凄清、冷寂的秋景图。“独寻”二字,点明了诗人的孤独与落寞,诗人所寻的不仅是贾谊的遗迹,更是知音和同道,景中含情,情景交融,渲染了悲凉的氛围。
- “汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?”
- 赏析: 这是全诗议论的核心,汉文帝刘恒以“有道”著称,但他对贾谊的恩情依然浅薄(贾谊一生未得重用),可见当时的政治环境是多么压抑,湘江水无情地流淌,它哪里会知道后人(包括诗人自己)对贾谊的凭吊与同情呢?这两句充满了对昏暗现实的讽刺和对自身命运的悲叹。
- “秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。”
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艺术特色:
- 用典贴切: 借贾谊的遭遇来抒发自己的怀抱,使诗歌内涵更加深厚。
- 情景交融: 萧瑟的景物与悲凉的心境高度统一,感染力强。
- 对比强烈: “汉文有道”与“恩犹薄”形成对比,“湘水无情”与“人有意”形成对比,增强了诗歌的批判性和悲剧色彩。
第三单元:边塞征战,家国之思
《醉翁亭记》· 欧阳修
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原文: (节选) 环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也,山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也,峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也,作亭者谁?山之僧智仙也,名之者谁?太守自谓也,太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也。 ... (后文主要描写山中四时之乐与宴酣之乐,最后点出“太守之乐其乐”) 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也,醉能同其乐,醒能述以文者,太守也,太守谓谁?庐陵欧阳修也。
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作者与背景: 欧阳修,北宋文学家、史学家,唐宋八大家之一,这篇文章写于宋仁宗庆历六年(1046年),当时欧阳修因支持范仲淹的“庆历新政”而被贬为滁州太守,在滁州,他寄情山水,与民同乐,写下了这篇名文。
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主旨: 本文以“醉翁亭”为线索,描绘了滁州一带的秀丽风光和太守与民同乐的情景,作者表面上自号“醉翁”,说“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”,实际上表达的是与民同乐的政治理想和旷达乐观的人生态度,以及在逆境中依然保持积极心态的博大胸怀。
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名句赏析:
- “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”
- 赏析: 这是全文的文眼,也是一句流传极广的成语,它表面上是说太守的醉意不在于酒,而在于欣赏山水美景。“山水之间”象征着一种与世无争、恬淡自适的生活境界,更深一层,“山水之乐”又与“人之乐”联系在一起,表达了“与民同乐”的核心思想,这句话充满了哲理,意境深远。
- “醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。”
- 赏析: 这是文章的结尾,也是对“太守”形象的最终概括。“醉”时,能与民同乐,体现了他作为地方官与百姓打成一片的亲和力;“醒”时,能用文章记述这种快乐,体现了他作为文学家的才华和责任感,一个既有实践能力又有文化修养的、可敬可爱的“醉翁”形象跃然纸上。
- “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”
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艺术特色:
- 结构精巧: 文章采用“环滁皆山也”的“全景镜头”,然后逐步聚焦到“醉翁亭”,再由亭及人,由人及乐,层层递进,脉络清晰。
- 语言优美,句式灵活: 大量使用骈句,对仗工整,音韵和谐,同时穿插散句,错落有致,读起来朗朗上口,富有音乐美。
- 意境深远: 将写景、叙事、抒情、议论完美结合,由乐山乐水,升华到与民同乐,境界开阔,格调高雅。
第四单元:议论说理,劝勉讽喻
《岳阳楼记》· 范仲淹
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原文: (节选) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼……属予作文以记之。 ... 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣,然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ... 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼,登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青,而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ... 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
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作者与背景: 范仲淹,北宋杰出的政治家、文学家,庆庆新政失败后,范仲淹被贬邓州,他的朋友滕子京也被贬到岳州,重修了岳阳楼,请范仲淹写一篇文章来记述这件事,范仲淹并未亲临岳阳楼,而是凭着一幅《洞庭晚秋图》,写下了这篇千古名文。
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主旨: 本文通过对岳阳楼景物的描写和“迁客骚人”不同览物之情的对比,引出并赞扬了“古仁人”的旷达胸襟和崇高境界,最后提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大政治抱负,表达了作者忧国忧民、以天下为己任的伟大情怀。
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名句赏析:
- “不以物喜,不以己悲。”
- 赏析: 这是“古仁人”高尚情操的核心,它强调,一个人的喜怒哀乐不应随着外物的得失(“物”)和个人境遇的好坏(“己”)而改变,这是一种超越了个人荣辱得失的、极其理性和坚韧的人生态度,是“先忧后乐”思想的基础。
- “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
- 赏析: 这是全文的主旨,也是范仲淹一生追求的政治理想,它将个人的命运与国家的命运紧密相连,把国家、人民的利益放在首位,在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人享乐之后才享乐,这种以天下为己任、吃苦在前、享乐在后的博大胸怀和崇高责任感,成为了中华民族宝贵的精神财富,激励了无数仁人志士。
- “不以物喜,不以己悲。”
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艺术特色:
- 叙事、写景、抒情、议论完美结合: 文章从叙事入手,中间用大量笔墨描绘两种截然不同的景象,并引出“迁客骚人”的悲喜之情,最后通过议论升华主题,结构严谨,逻辑严密。
- 对比鲜明: “悲”景与“喜”景的对比,“迁客骚人”的以物喜悲与“古仁人”的“不以物喜不以己悲”的对比,都极大地增强了文章的感染力和说服力。
- 语言骈散结合,气势磅礴: 文中多用四字句和排比句,音韵铿锵,气势恢宏,具有极强的震撼力。
第五单元:田园生活,自然意趣
《湖心亭看雪》· 张岱
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原文: 崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸,见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此,及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
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作者与背景: 张岱,明末清初的文学家,他出身仕宦家庭,明亡后不仕,避居山中,生活清贫,本文写于明朝灭亡后,作者通过对湖心亭看雪这一往事的回忆,寄托了故国之思和孤高自赏的情怀。
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主旨: 本文描绘了西湖雪后空灵、寂静、悠远的美景,展现了作者高雅脱俗的审美情趣和遗世独立、孤芳自赏的精神世界,字里行间也流露出作者对故国往事的怀念和淡淡的哀愁。
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名句赏析:
- “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”
- 赏析: 这句写尽了雪后西湖的壮阔与苍茫。“雾凇沆砀”描绘了水汽凝结、白气弥漫的景象。“天与云与山与水”连用四个“与”字,仿佛天地万物融为一体,不分彼此。“上下一白”则用最简洁的语言,概括了这种纯净、统一的视觉效果,境界宏大,气象万千。
- “惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”
- 赏析: 这是本文写景的“神来之笔”,在“上下一白”的宏大背景下,作者用“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”这几个量词,将长堤、亭子、小舟、人影写得极其渺小,这种“以小衬大”的手法,不仅没有削弱雪景的壮阔,反而更突显了天地的空旷、寂寥和人的孤独,意境悠远,令人回味无穷。
- “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”
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艺术特色:
- 白描手法: 全文用最简练的笔墨,不加渲染地勾勒景物,寥寥数笔,便意境全出,体现了高超的艺术概括能力。
- 视角独特: 从“一粒”的视角看世界,将宏大的自然景观内化为微小的个人体验,视角独特,意蕴深远。
- 情景交融: 景物的“痴”(空灵、寂静)与人的“痴”(孤高、遗世)相互映衬,达到了情景交融的最高境界。
- 结尾点睛: “痴”字是文眼,既点明了作者自己,也点明了金陵客,更被舟子一语道破,含蓄隽永,余味无穷。
九年级上册的古诗词,题材广泛,风格多样,情感深沉,它们或抒发个人情怀,或探讨人生哲理,或展现家国大义,在学习时,建议你:
- 知人论世: 了解作者生平和写作背景,是理解诗歌情感和主旨的钥匙。
- 抓关键词句: 重点赏析文中的“诗眼”、“词眼”或哲理名句,理解其深层含义。
- 品味艺术手法: 注意分析诗歌的意象、意境、表现手法(如对比、用典、象征、白描等)和语言特色。
- 联系现实: 思考这些古诗词在今天对我们的人生观、价值观有何启示。
希望这份详细的赏析能对你的学习有所帮助!