河南高一语文古诗词怎么学？

经典古诗 2025年12月25日 08:37:58 99ANYc3cd6 1 0

河南省作为全国高考大省，其语文教学紧密围绕教育部《普通高中语文课程标准》和人民教育出版社（人教版）的高中语文必修教材展开，高一阶段主要学习必修上册和必修下册,其中上册的古诗词篇目是重点和高频考点。

下面我将为你详细列出高一上册的古诗词篇目,并提供一些学习建议和拓展内容。

（图片来源网络，侵删）

核心篇目清单（高一上册，人教版）

高一上册的四个单元，其中第一、二单元是古诗词学习的重点，共收录了8首（词）作品，这些是考试的核心范围,务必重点掌握。

第一单元：古代诗歌发展的概览

这个单元旨在带你入门,感受不同时期诗歌的韵味。

篇目	作者	朝代	体裁	核心考点与赏析要点
《诗经·静女》	佚名	先秦	四言诗	现实主义源头：了解《诗经》“赋、比、兴”的手法。人物形象：分析“静女”的活泼可爱和男子的痴情。细节描写：“搔首踟蹰”、“彤管有炜”等传神细节。
《楚辞·离骚》（节选）	屈原	战国	楚辞/骚体诗	浪漫主义源头：了解屈原的“香草美人”象征手法。崇高理想：理解诗中“美政”理想和“九死未悔”的执着精神。语言特色：感受其华美、奇特的文风和丰富的想象力。
《涉江采芙蓉》	佚名	汉代	《古诗十九首》	思乡怀远：把握游子思妇的主题。叙事角度：理解“同心而离居”的悲剧性。含蓄蕴藉：体会“所思在远道”的含蓄表达。
《短歌行》	曹操	汉末/三国	乐府诗	政治抱负：理解“周公吐哺，天下归心”的求贤若渴和建功立业的渴望。情感脉络：从“人生几何”的慨叹到“唯有杜康”的消解，再到对贤才的渴求。名句赏析：“对酒当歌，人生几何”、“青青子衿，悠悠我心”。

第二单元：盛唐气象

这个单元聚焦于唐代诗歌的巅峰,尤其是李白和杜甫的代表作。

篇目	作者	朝代	体裁	核心考点与赏析要点
《梦游天姥吟留别》	李白	唐代	七言歌行	浪漫主义风格：感受诗中瑰丽的想象、夸张的手法和飘逸的仙气。结构分析：入梦（梦前）——梦境（梦中）——梦醒（梦后）的结构。主旨思想：理解“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中体现的傲岸不屈的人格。
《登高》	杜甫	唐代	七言律诗	“诗圣”与“诗史”：理解杜甫沉郁顿挫的诗风和诗歌反映的现实。情景交融：分析“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”如何奠定全诗沉郁的基调。名句赏析：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的时空感和悲壮感；“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的复杂情感。
《琵琶行（并序）》	白居易	唐代	七言歌行	叙事与抒情结合：理解如何通过琵琶女的身世遭遇来抒发自己的贬谪之恨。音乐描写：重点赏析“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”等比喻，学习如何用文字描摹声音。主旨句：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。
《念奴娇·赤壁怀古》	苏轼	宋代	词	豪放派词风：感受苏轼词的气势磅礴、境界开阔。怀古主题：通过咏叹周瑜的功业，抒发自己壮志未酬的感慨。写景、咏史、抒情：分析“大江东去，浪淘尽”如何将三者融为一体。名句赏析：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。

学习建议与备考策略

仅仅会背诵是远远不够的，高考更注重考查你的鉴赏能力和理解运用能力。

（图片来源网络，侵删）

诵读与背诵（基础）

反复朗读：大声朗读，感受诗歌的音韵美、节奏感和情感基调。
熟练背诵：所有核心篇目必须做到准确、流利地背诵，这是答题的基础,也是培养语感的关键。

理解与赏析（核心）

知人论世：了解作者生平、时代背景和创作风格，不了解杜甫的“安史之乱”，就无法深刻理解《登高》的悲怆。
拆解结构：分析诗歌的层次结构，梦游天姥吟留别》的梦境，《琵琶行》的叙事线索。
抓关键词句：理解并赏析诗中的意象（如“落木”、“长江”、“明月”）、典故（如“青青子衿”、“周公吐哺”）和名句。
分析手法：掌握常见的表现手法，如比喻、拟人、借景抒情、托物言志、用典、对比、虚实结合等,并能结合具体诗句分析其作用。

专题梳理（拔高）

主题分类：可以将诗歌按主题（如“送别诗”、“咏史怀古诗”、“边塞诗”、“山水田园诗”）进行归类,比较不同诗人的同类作品。
诗人风格：对比李白（浪漫飘逸）与杜甫（沉郁顿挫），对比苏轼（豪放旷达）与李清照（婉约含蓄）。
体裁演变：了解从《诗经》的四言，到楚辞的长短句，再到汉乐府，直至唐诗的格律和宋词的长短句,感受诗歌形式的发展。

真题演练（实战）

研究高考题：找一些河南省或全国其他省份的高考诗歌鉴赏真题，看看题型、设问方式和答题要求。
规范答题：学习使用专业的术语，如“意境”、“炼字”、“结构特点”、“情感主旨”等，答题时注意分点作答,条理清晰。

拓展与延伸

除了课本上的篇目，以下这些作品也建议你有所了解，它们与高一内容关联紧密,能极大地丰富你的文学素养。

《诗经》其他名篇：《蒹葭》（“所谓伊人，在水一方”）、《氓》（“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也”）。
屈原其他作品：《国殇》、《九章》。
汉乐府名篇：《孔雀东南飞》（与《木兰诗》并称“乐府双璧”）。
唐代其他大家：
- 王维：山水田园诗代表，如《山居秋暝》。
- 孟浩然：如《春晓》、《过故人庄》。
- 王昌龄：边塞诗代表，如《出塞》、《从军行》。
- 李商隐：晚唐诗人，诗风朦胧，如《锦瑟》。
宋词入门：
- 柳永：婉约派代表，开创慢词，如《雨霖铃》。
- 李清照：婉约派大家，如《声声慢》（“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”）。