七年级下册古诗词录音

这里为您提供一份七年级下册古诗词的完整清单，并附上录制录音的实用建议和推荐资源。

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第一部分：七年级下册（部编版）古诗词完整清单

以下是七年级下册教材中要求背诵和掌握的古诗词,共10首。

序号	诗词题目	作者	朝代	体裁	核心情感/主题
1	《木兰诗》	郭茂倩	南北朝	乐府民歌	孝顺勇敢、保家卫国的巾帼英雄形象
2	《竹里馆》	王维	唐	五言绝句	隐居生活的闲适、高雅的志趣
3	《春夜洛城闻笛》	李白	唐	七言绝句	思乡之情
4	《逢入京使》	岑参	唐	七言绝句	思乡与报国的矛盾心情
5	《晚春》	韩愈	唐	七言绝句	对暮春景物的赞美，劝人惜时奋发
6	《登幽州台歌》	陈子昂	唐	古体诗	怀才不遇的孤独、悲愤和苍凉
7	《望岳》	杜甫	唐	五言律诗	泰山雄伟壮丽的景象，以及青年时期的远大抱负
8	《登飞来峰》	王安石	宋	七言绝句	不畏艰难、自信自强的精神
9	《游山西村》	陆游	宋	七言律诗	游览村庄的所见所闻，以及对田园生活的喜爱和人生哲理
10	《己亥杂诗·其五》	龚自珍	清	七言绝句	辞官离别的愁绪和无私奉献的崇高精神

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第二部分：如何录制高质量的古诗词录音

如果您想自己录制，可以参考以下步骤和建议,让录音效果更佳。

第一步：准备工作

1. 熟悉诗词：这是最重要的一步，反复朗读，理解字词含义、作者生平、创作背景和诗歌情感，只有自己理解了,才能读出感情。
2. 标注读音和停顿：用字典或APP确认所有生僻字、多音字的正确读音（如“燕然勒石”的“燕”读 yān），用“/”或“|”标出句内的自然停顿，用“//”标出句间的停顿。
   • 示例：国破/山河在，城春//草木深。
3. 选择环境：找一个安静、无回声的空间，比如铺了地毯的房间、衣橱里（可以吸收杂音）,避免在空旷的客厅或厨房录制。

第二步：录制技巧

1. 语速适中：不要太快，以免听不清；也不要太慢，显得拖沓，比平时说话稍慢一点,给听众思考和感受的空间。
2. 吐字清晰：发音标准，字正腔圆，可以对着镜子练习,注意口型。
3. 把握节奏：根据诗词的体裁（律诗、绝句、古风）和情感（豪迈、婉约、悲伤）调整节奏。
   • 豪迈诗（如《望岳》《登飞来峰》）：可以铿锵有力,节奏感强。
   • 婉约诗（如《春夜洛城闻笛》《逢入京使》）：可以舒缓深情,略带愁绪。
   • 哲理诗（如《游山西村》《己亥杂诗》）：可以沉稳有力，结尾处稍作停顿,引人深思。
4. 注入情感：这是让录音“活”起来的关键，想象自己就是诗人，在当时的情境下会有怎样的心情。
   • 读《登幽州台歌》时，要读出那种“前不见古人，后不见来者”的孤独和苍凉。
   • 读《晚春》时，前两句可以活泼一些，读出杨花榆荚的“无才思”和“解作飞雪”,后一句要读出哲理和劝勉的意味。
5. 善用停顿：停顿是语言的呼吸，在标点处、在需要强调的词语前后，适当停顿,能极大地增强表现力。

第三步：后期处理

1. 降噪：使用手机录音APP（如“录音机”、“小影”等）或电脑软件（如Audacity）,可以轻松去除环境底噪。
2. 配乐：选择一段符合诗词意境的纯音乐作为背景音，可以极大地提升听感。
   • 《竹里馆》 -> 古琴曲
   • 《望岳》 -> 大气磅礴的管弦乐
   • 《春夜洛城闻笛》 -> 笛子独奏
   • 《己亥杂诗》 -> 略带伤感的二胡曲
3. 剪辑：如果读错了，可以只重读那一小句，再剪接到一起,避免整段重录。

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第三部分：优质录音资源推荐

如果您不想自己录制,可以直接在网上寻找优秀的范读资源。

1. 学习强国APP：里面的“中华诗词”板块有大量名家朗诵,音质和情感表达都非常专业。
2. 喜马拉雅、蜻蜓FM等音频平台：搜索“七年级下册古诗词”或“唐诗三百首”,有很多老师和播音员的范读专辑。
3. B站（哔哩哔哩）：搜索关键词，可以找到很多带有动画、字幕和解读的视频，非常适合学习。“康震讲诗词”、“蒙曼品唐诗”等系列节目，能帮助你深入理解诗歌内涵,从而更好地朗读。
4. 语文课本配套光盘/APP：教材出版社通常会提供官方的标准朗读音频,这是最权威的范本。

希望这份详细的指南能对您有所帮助！无论是自己录制还是聆听范读，都希望您能在优美的诗词中,感受中华文化的魅力。