2025中考古诗赏析题考什么？

我们将按照【原题呈现】 -> 【诗歌全文】 -> 【背景介绍】 -> 【逐句翻译与注释】 -> 赏析】 -> 【中考常见考点与答题思路】 -> 【模拟演练】 的结构，进行一次全面、深入的解析。

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原题呈现 (以某地中考卷为例)

阅读下面这首诗，完成后面题目。

春望 （唐）杜甫

国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

诗中“草木深”三字，看似写景，实为抒情，请作简要赏析。

尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？表达了诗人怎样的思想感情？

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诗歌全文与背景介绍

诗歌全文：

国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

背景介绍： 这首诗写于唐肃宗至德二年（公元757年）春天，当时，安史之乱的叛军攻占了长安，唐玄宗逃往四川，长安城被洗劫一空，昔日繁华的都城变得满目疮痍，杜甫在沦陷的长安城中，目睹了国破家亡的惨状，心系苍生，忧国思家，于是写下了这首千古名篇。

核心思想： 这首诗通过描绘长安城残破的景象和诗人内心的痛苦，深刻地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的沉郁情感，体现了杜甫“诗圣”的爱国情怀和沉郁顿挫的诗风。

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逐句翻译与注释

原句	逐句翻译	注释与赏析
国破山河在，城春草木深。	国家虽然破碎了，但山河依然存在；春天的长安城里，只有草木在茂盛地生长。	“破”与“在”：强烈对比，国破之“悲”与山河依旧之“在”形成反差，突出诗人内心的悲痛与无奈。 “春”与“深”：本应是生机勃勃的春天，却只有草木疯长，暗示人烟稀少、城市荒芜，一派萧条景象。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。	感伤时局，看到盛开的花朵也不禁落泪；痛恨离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊胆战。	移情于景，将自己的情感（感时、恨别）投射到外物（花、鸟）上，并非花鸟使人落泪惊心，而是诗人内心悲痛，看到花鸟也觉得它们在为自己悲伤，这是情景交融的典范。
烽火连三月，家书抵万金。	连绵的战火已经持续了三个月之久，一封家信此刻珍贵得可以抵上万两黄金。	“连三月”：写出战乱之久，百姓之苦。 “抵万金”：运用夸张手法，极言家书的珍贵，不仅是因为信息稀少，更因为字里行间承载着对家人的无限思念与牵挂，体现了诗人对家人的深切思念。
白头搔更短，浑欲不胜簪。	愁白了的头发越抓越稀疏，简直都快要插不上发簪了。	细节描写。“搔”这个动作，生动地写出了诗人内心的焦虑、烦乱与愁苦。“白头”、“短”、“不胜簪”层层递进，将内心的愁苦具象化，形象地刻画出一个因忧国思家而衰老憔悴的诗人形象。

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赏析

这首诗的艺术成就极高,主要体现在以下几个方面：

1. 情景交融，意境深沉： 全诗没有一个“愁”字，但句句不离愁情，首联的“草木深”是景，更是情，是国破家亡的萧条之情，颔联的“花溅泪”、“鸟惊心”更是将主观情感与客观景物完美融合，达到了“一切景语皆情语”的境界。

2. 对比强烈，突出主题： “国破”与“山河在”、“春”的生机与“草木深”的荒凉、烽火的连绵与家书的珍贵，这些强烈的对比，极大地增强了诗歌的艺术感染力，突出了战争的残酷和诗人内心的痛苦。

3. 语言凝练，对仗工整： 全诗语言高度凝练，用词精准。“溅”和“惊”两个动词，化被动为主动，将诗人的悲痛赋予了花鸟，极富表现力，颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”对仗工整，是千古名对。

4. 形象鲜明，情感真挚： 尾联通过“搔头”这一细节，将诗人忧愁、衰老的形象刻画得入木三分，这种由外而内的描写，让读者仿佛能看到诗人那因焦虑而白发稀疏、愁容满面的样子，其忧国思家的真挚情感跃然纸上。

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中考常见考点与答题思路

中考古诗赏析题主要考查对诗歌内容、情感、语言、手法的理解与分析。

炼字/炼句赏析

• 提问方式：某字/某句用得好，好在哪里？请简要赏析。

• 答题思路（三步法）：

  1. 解词义：解释该字/句在诗中的本义和引申义。
  2. 描景象：描绘诗句所展现的画面或情景。
  3. 析情感/作用：分析该字/句表达了诗人怎样的思想感情，或运用了什么手法，有何妙处。

  示例（针对原题第1问）：

  问：诗中“草木深”三字，看似写景，实为抒情，请作简要赏析。

  答：

  1. 解词义：“草木深”指草木茂盛、丛生。
  2. 描景象：这句诗描绘了春天长安城的景象，战乱之后，城里人烟稀少，只有野草树木在肆意生长，一片荒芜。
  3. 析情感/作用：这看似写景，实则抒情，诗人用“草木深”的荒凉景象，反衬出长安城的残破衰败，从而含蓄而深刻地抒发了对战乱的痛恨和对国家命运的深切忧虑。

人物形象与思想感情分析

• 提问方式：刻画了诗人怎样的形象？表达了诗人怎样的思想感情？

• 答题思路（两步法）：

  1. 析形象：结合诗句，分析诗人是一个怎样的人（如：忧国忧民、思乡怀人、豁达乐观、孤高傲岸等）。
  2. 表情感：点明诗中具体表达了哪些情感（如：爱国之情、思乡之愁、壮志未酬之憾、人生失意之悲等）。

  示例（针对原题第2问）：

  问：尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？表达了诗人怎样的思想感情？

  答：

  1. 析形象：这句诗通过“白头搔更短”的动作和“不胜簪”的外貌细节，刻画了一个因忧国思家而愁苦不堪、衰老憔悴的诗人形象。
  2. 表情感：它生动地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的沉郁情感，既有对国家命运的深切忧虑，也有对家人的思念牵挂，更有对自己年华老去、报国无门的悲叹。

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模拟演练 (自测)

阅读下面的诗歌，完成题目。

使至塞上 （唐）王维

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？

请从炼字的角度，赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的妙处。

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参考答案：

• 修辞手法：比喻（或“借代”）。
• 情感分析：诗人以随风飘转的“征蓬”和北归的“大雁”自比，生动形象地写出了自己像“征蓬”一样漂泊无定，像“归雁”一样进入胡天，景况凄凉，表达了诗人被排挤出朝廷、漂泊在外的孤独、失意和抑郁之情。

• 赏析“直”：“直”字写出了大漠孤烟的挺拔、坚毅，笔直地升向天空，一个“直”字，不仅描绘了景物的形态，更赋予其一种劲拔、坚毅的美感，展现了边塞的雄浑壮阔。
• 赏析“圆”：“圆”字写出了落日之大、之浑圆，一个“圆”字，给人以温暖、柔和而又苍茫的感觉，描绘了一幅壮丽而宁静的黄昏景象。
• 综合：“直”和“圆”这两个字，以简洁传神的笔墨，描绘了边塞奇特壮美的风光，画面开阔，意境雄浑，体现了王维“诗中有画”的艺术特色。