七年级上册地理第一次月考考什么？

核心考点梳理

第一章 地球和地图 主要分为两大块：地球 和 地图。

第一部分：地球（重点中的重点）

1. 地球的形状和大小

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 形状：两极稍扁、赤道略不规则的球体。
   • 大小：平均半径约 6371千米，赤道周长约 4万千米，表面积约 1亿平方千米，这些数字需要记住。

2. 地球仪（重要的模型）

   • 地轴：假想的旋转轴。
   • 两极：北极点（指向北极星）和南极点。
   • 赤道：与地轴垂直，并且平分地球的圆圈。
   • 经线和纬线：
     • 经线 (子午线)：连接南北两极，指示南北方向，所有经线长度相等。
     • 纬线：与赤道平行，指示东西方向，长度不等，自赤道向两极递减。
   • 经度和纬度：
     • 纬度：以赤道 (0°纬线) 为起点，向南向北各分90°，赤道以北为北纬，以南为南纬。
     • 经度：以本初子午线 (0°经线) 为起点，向东向西各分180°，0°经线以东为东经，以西为西经。
   • 重要的经纬线：
     • 0°纬线：赤道
     • 5°纬线：回归线 (北回归线、南回归线) - 太阳直射的最北/最南界线
     • 5°纬线：极圈 (北极圈、南极圈) - 有极昼极夜现象的界线
     • 0°经线：本初子午线 (通过英国伦敦格林尼治天文台)
     • 180°经线：国际日期变更线 (大致与180°经线重合，日界线有三处弯曲)

3. 地球的运动（核心难点）

   • 自转：
     • 绕转中心：地轴
     • 方向：自西向东 (从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针)
     • 周期：约1天 (24小时)
     • 地理意义：
       1. 昼夜交替：地球是一个不透明的球体。
       2. 地方时差异：东边地点比西边地点先看到日出。
       3. 日月星辰的东升西落。
   • 公转：
     • 绕转中心：太阳
     • 方向：自西向东
     • 周期：约1年 (365天)
     • 轨道：近似正圆的椭圆，地轴与公转轨道平面成 5° 的夹角，且地轴的倾斜方向不变。
     • 地理意义：
       1. 四季的形成：由于地轴倾斜，太阳直射点在南北回归线之间来回移动。
       2. 五带的划分：根据获得太阳光热的多少，划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
       3. 昼夜长短的变化：除赤道外，各地昼夜长短随季节变化。

4. 五带的划分

   • 热带 (23.5°N - 23.5°S)：有太阳直射现象，终年炎热。
   • 北温带 / 南温带 (23.5° - 66.5°)：四季分明。
   • 北寒带 / 南寒带 (66.5° - 90°)：有极昼极夜现象，终年寒冷。

第二部分：地图（重要的工具）

1. 地图的三要素（必须掌握）

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 方向：
     • 一般方法：上北下南，左西右东。
     • 指向标法：箭头指向北方。
     • 经纬网法：经线指示南北，纬线指示东西。（最准确）
   • 比例尺：
     • 公式：比例尺 = 图上距离 / 实地距离
     • 表示形式：
       • 数字式：如 1:5000000 或 1/5000000
       • 文字式：如 “图上1厘米代表实地距离50千米”
       • 线段式： ( 0____50km )
     • 大小比较：分母越大，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
   • 图例和注记：地图上用来表示各种地理事物的符号和文字、数字的总称。

2. 地形图的判读

   • 等高线地形图：
     • 等高线：在地图上把海拔相同的各点连接成的线。
     • 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
     • 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
     • 地形部位判读：
       • 山顶：等高线数值中间高，四周低。
       • 盆地：等高线数值中间低，四周高。
       • 山脊：等高线向海拔低处凸出。
       • 山谷：等高线向海拔高处凸出。（河流常发育在山谷）
       • 鞍部：两个山顶之间的低洼部分。
       • 陡崖：等高线重合的地方。
   • 分层设色地形图：用不同的颜色表示不同的海拔高度和地形类型。
   • 地形剖面图：表示地表沿某一方向的垂直断面。

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复习建议

1. 回归课本，夯实基础：把课本上的定义、概念、图表重新看一遍，特别是黑体字部分，什么是经线？”“什么是比例尺？”等基本概念必须烂熟于心。
2. 动手画图，加深理解：这是学好地理的关键！
   • 画一个简易的地球仪,标出地轴、两极、赤道、本初子午线。
   • 画一张经纬网简图,标出经度和纬度的划分。
   • 画一幅简易的等高线地形图,并能标出山顶、山谷、山脊等地形部位。
3. 构建知识框架（思维导图）：将“地球”和“地图”两大块的知识点用思维导图串联起来，理清它们之间的逻辑关系，地球的运动 → 地理意义（四季、五带、昼夜长短）。
4. 刷题巩固，查漏补缺：
   • 做完老师发的练习卷和单元测试题。
   • 重点攻克错题,特别是关于地球公转和等高线判读的题目。
   • 可以找一些典型的例题来做,下面我就为你准备了一些。

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典型例题与解析

选择题示例：

1. 下列关于地球形状的描述,最准确的是（ ） A. 圆形 B. 球体 C. 正球体 D. 两极稍扁、赤道略不规则的球体

   解析：D，地球由于自转，赤道附近略微鼓起，两极稍扁，是一个不规则的椭球体。

   
   （图片来源网络，侵删）

2. 下列地点中,既位于北半球又位于东半球的是（ ） A. (20°N, 170°E) B. (30°S, 10°W) C. (40°N, 120°E) D. (80°S, 150°W)

   解析：C，判断半球：①南北半球：北纬(N)在北半球，南纬(S)在南半球。②东西半球：东经(E)，小于20°的在东半球，大于160°的在西半球；西经(W)，小于20°的在东半球，大于160°的在西半球；20°W~160°E之间为东半球，选项C (40°N, 120°E) 符合。

3. 地球自转产生的地理现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜长短变化 C. 昼夜交替 D. 五带的划分

   解析：C，A、B、D都是地球公转产生的地理现象，昼夜交替是地球自转的直接结果。

4. 在一幅地图上,量得甲、乙两地的图上距离为5厘米，实地距离为50千米，这幅地图的比例尺是（ ） A. 1:1000000 B. 1:5000000 C. 1:10000 D. 1:500000

   解析：A，先统一单位：50千米 = 5000000厘米，根据公式，比例尺 = 5厘米 / 5000000厘米 = 1/1000000，即1:1000000。

5. 在等高线地形图上,等高线向海拔低处凸出的地形部位是（ ） A. 山顶 B. 盆地 C. 山脊 D. 山谷

   解析：D，可以记一个口诀：“凸高为谷，凸低为脊”，等高线向海拔低处凸出，说明中间地势低，是山谷。

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综合题/读图分析题示例：

读“地球公转示意图（北极上空俯视）”，回答下列问题。

（图示：一个椭圆轨道，太阳在椭圆的一个焦点上，地球在轨道上标出A、B、C、D四个位置，A位置太阳直射在赤道，B位置太阳直射在北回归线，C位置太阳直射在赤道，D位置太阳直射在南回归线）

1. 地球公转的方向是 自西向东。
2. 当地球公转到 B 位置时，正值北半球的 夏至 日（节气），此时太阳直射在 北回归线 (纬线)上。
3. 当地球公转到 C 位置时，北半球昼夜长短情况是 昼夜平分。
4. 我们学校放暑假时,地球公转到 A→B 或 B→C (填字母) 之间。

解析：

1. 地球公转方向是自西向东,这是基本常识。
2. 太阳直射北回归线时,是北半球的夏至日，对应图中的B位置。
3. 太阳直射赤道时（春分和秋分），全球各地昼夜平分，对应图中的A和C位置。
4. 北半球暑假是7、8月份，此时太阳直射点从北回归线向南移动到赤道，对应公转轨道上从B位置到C位置之间。