2025武汉中考作文会考什么题目？
作文示例 2025年12月11日 22:18:14 99ANYc3cd6
作文题目回顾
2025年武汉中考的作文题目是二选一,考生可以根据自己的情况选择一个题目来写。 一：看，那个追梦的人 二：那是一首____的歌
（要求：1. 先将题目补充完整；2. 文中不得出现真实的人名、校名；3. 不少于600字。）
题目解析与审题指导
都非常有代表性,一个侧重于“人物叙事”，一个侧重于“情感抒发”，给了考生不同的发挥空间。
看，那个追梦的人
这是一个典型的叙事性和描写性相结合的作文题目。
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核心关键词：
- “看”： 这个字提示了文章的视角，它要求考生采用观察者的口吻来写，可以是自己观察别人，也可以是“我”回忆自己被别人观察的情景，这使得文章带有一种旁观者的审视和情感距离，更容易引发读者共鸣。
- “那个”： 这是一个指示代词，带有特指性，它不是泛指所有追梦的人，而是聚焦于一个具体、特定的人，这个“人”可以是身边的任何人——父母、老师、同学、朋友，甚至是陌生人，关键在于“那个”二字，要求选材要具体，不能空泛。
- “追梦的人”： 这是文章的灵魂。
- “梦”： 什么是“梦”？它可以远大，如成为科学家、艺术家；也可以平凡，如考上一所好高中、掌握一项技能、帮助家人、克服一个缺点，梦是驱动人物行动的内在动力。
- “追梦”： 这是文章的核心事件和过程，重点不在于“梦”是否最终实现，而在于“追梦”的过程，这个过程必然包含努力、坚持、汗水、挫折、困惑、以及不放弃的精神，这是文章最值得书写的部分。
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审题误区：
（图片来源网络，侵删）- 写成“我的梦想”： 题目是“那个追梦的人”，不是“我的梦想”，如果通篇写自己如何树立梦想、规划未来，就偏离了“那个人”这个核心。
- 只写结果，不写过程： 只写最后成功了，获得了什么奖励，这是空洞的，文章的血肉在于“追梦”的艰辛与执着。
- 人物形象不具体： 没有通过具体的事件、细节、语言、动作来刻画人物，导致“追梦的人”只是一个模糊的符号。
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写作思路与素材：
- 确定人物： 选择一个你熟悉、有故事、能体现“追梦”精神的人。
- 身边人： 为了生计早出晚归、默默奋斗的父亲/母亲；为了带好班级、关心学生而累垮了身体的老师；为了体育达标、每天清晨在操场奔跑的同学；为了照顾生病的家人而变得坚强的姐姐/哥哥。
- 陌生人/历史人物： 在街头练习杂技的孩子、小区里坚持读书的环卫工、身残志坚的艺术家等。
- 聚焦“追梦”过程： 选取1-2个最能体现其“追梦”精神的具体事例。
- 细节描写： 描写他/她在追梦过程中的外貌变化（如黑眼圈、粗糙的手）、动作神态（如专注的眼神、紧锁的眉头、疲惫却依然挺直的脊背）、语言（如一句鼓励自己的话）。
- 环境烘托： 用环境来衬托人物的艰辛，在冬天的寒风中，他依然在跑步；在安静的深夜，他还在台灯下学习。
- 融入“我”的观察与情感： 作为“看”的人，“我”的感受很重要。“我”的观察、敬佩、感动，是连接人物和读者的桥梁，结尾可以升华主题，从“那个人”的追梦精神中获得了什么启示。
- 确定人物： 选择一个你熟悉、有故事、能体现“追梦”精神的人。
那是一首____的歌
这是一个半命题作文，侧重于抒情和议论，非常考验学生的联想和感悟能力。
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核心关键词：
- “那”： 同样是特指，指代一段特定的、已经过去的经历或情感。
- “一首……的歌”： 这是一个核心比喻，它要求将一段抽象的经历、情感或感悟，比喻成一首“歌”。
- “歌”的内涵： “歌”有旋律、有节奏、有情感，它可以代表快乐、悲伤、激昂、温柔、复杂等各种情绪和体验，填写的词语，就是这首歌的“曲风”或“主题”。
- “是”： 这是一个判断，要求你对那段经历做出总结和定义。
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审题误区：
（图片来源网络，侵删）- 比喻不当： 填写的词语与要表达的情感或经历没有关联，写“那是一首摇滚的歌”，但通篇内容却是平淡的校园生活，两者不匹配。
- 内容空洞： 只反复强调“这首歌如何如何”，但没有具体的事件来支撑这个比喻，歌的“旋律”是什么？歌词是什么？需要用具体的故事来“谱写”。
- 比喻单一： 全文只停留在比喻上，没有深入挖掘这个比喻背后的深层含义。
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写作思路与素材：
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巧妙补题： 这是成功的关键，选择的词语要新颖、贴切，并且有话可说。
- 从情感角度：
- 积极情感： 那是一首欢快的歌、激昂的歌、温暖的歌、希望的歌。
- 复杂情感： 那是一首苦涩的歌、忧伤的歌、五味杂陈的歌、青春的歌。（“青春的歌”本身就是一个复合体，包含了各种滋味）
- 从经历角度：
- 那是一首拼搏的歌、奉献的歌、成长的歌、告别的歌。
- 从哲理角度：
- 那是一首不平凡的歌、难忘的歌、属于我们的歌。
- 从情感角度：
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用“故事”谱写“歌曲”：
- 确定“歌曲”主题： 你决定写“那是一首苦涩的歌”。
- 寻找“旋律”和“歌词”： 用一个具体的故事来诠释“苦涩”，可以写一次失败的考试、一次与朋友的误会、一次亲人的离别，在叙述这个故事时，要融入“苦涩”的情感。
- 点明“歌”的意义： 结尾要升华，解释为什么这段经历是“一首苦涩的歌”，也许，正是这份苦涩，让你学会了坚强；正是这份忧伤，让你更懂得珍惜快乐，这首歌虽然苦涩，但回味悠长。
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优秀作文赏析（模拟范文）
这里提供两篇模拟范文,分别对应两个题目，以供参考。
看，那个追梦的人
看,那个追梦的人，每天清晨，当我睡眼惺忪地走向学校时，总能看到那个熟悉的身影——校门口的修鞋匠王师傅，他，就是那个我心中最执着、最令人敬佩的追梦人。
王师傅约莫五十多岁,皮肤黝黑，额头上刻着几道深深的皱纹，像老树的年轮，记录着岁月的沧桑，他的摊位不大，一辆三轮车，一个工具箱，一个小马扎，就是他的全部家当，无论严寒酷暑，他总是准时出现，仿佛他的人生就是一首与时间赛跑的歌。
我曾好奇地观察过他“追梦”的样子，他的“梦”，或许就是用自己的双手，为每一个破损的鞋子赋予新生，只见他拿起一双破旧的皮鞋，先用锥子小心翼翼地穿过鞋帮，再用粗线“嗖嗖”地穿梭，他的手指关节粗大，布满了老茧，但那双眼睛却像鹰一样锐利，仿佛能看透皮革的每一丝纹理，夏天，烈日当空，他的汗珠顺着脸颊滑落，滴在滚烫的鞋底上，瞬间蒸发，他却浑然不觉，只是专注地与手中的鞋子“对话”，冬天，寒风刺骨，他的耳朵和手都冻得通红，哈出的白气在空气中凝成一团，但他搓搓手，继续埋头苦干。
有一次,我的运动鞋鞋底开胶了，急等着穿，王师傅接过鞋子，仔细检查后，告诉我需要用胶水重新粘合，还要等一段时间才能干，我有些不耐烦，催促他快点，他抬起头，憨厚地笑了笑，说：“小伙子，心急吃不了热豆腐，修鞋跟做人一样，都得实打实，每一针每一线都不能马虎，这鞋穿在你脚上，舒服不舒服，只有你自己知道。”那一刻，我愣住了，我看到的，不再是一个普通的修鞋匠，而是一个对自己事业有着极致追求的匠人，他的“追梦”，不就是对这份平凡工作的热爱与坚守吗？
每当我看到王师傅专注的身影,心中总会涌起一股暖流，他就像一颗默默无闻的螺丝钉，在自己的岗位上，用最朴实的行动，追逐着属于自己的梦想，看，那个追梦的人，他的身影，成了我青春路上最动人的风景。
那是一首青春的歌
如果说人生是一张唱片,那么青春无疑是其中最嘹亮、最复杂的一首歌，那是一首五味杂陈的歌，既有奋斗的激昂，也有失落的低吟；既有相聚的欢愉，也有离别的忧伤，却总让人回味无穷。
那是一首激昂的歌,记得运动会上，我们班的“飞人”小李同学在百米赛道上，像离弦的箭一样冲了出去，我们全班同学都站起来，声嘶力竭地为他加油，风在耳边呼啸，加油声震耳欲聋，他的每一次摆臂，每一次蹬地，都充满了力量与激情，当他第一个冲过终点线时，我们欢呼着，拥抱在一起，那一刻，青春的旋律是那么高亢，充满了胜利的喜悦和团结的力量。
那是一首忧伤的歌,毕业前夕，我们最后一次坐在熟悉的教室里，空气中弥漫着离别的愁绪，黑板上还留着我们一起解过的难题，墙上还贴着我们共同获得的奖状，班主任老师用略带沙哑的声音说着最后的叮嘱，眼眶却红了，平时最爱调皮的男生们也安静了下来，默默地收拾着书本，好朋友小林塞给我一张纸条，上面写着：“愿我们前路光明，顶峰相见。”那一刻，青春的旋律变得舒缓而忧伤，充满了对未来的憧憬和对过往的不舍。
那是一首温暖的歌,还记得那次我考试失利，心情跌落到谷底，独自坐在操场的角落里，感觉整个世界都是灰色的，是我的同桌小敏默默地坐在我身边，没有说太多安慰的话，只是递给我一瓶温热的牛奶，然后陪我一起看天边的云卷云舒，她轻声说：“没关系，一次失败不算什么，我们一起努力。”那份不言而喻的陪伴，像一股暖流，瞬间融化了我心中的坚冰，那一刻，青春的旋律是那么温柔，充满了友谊的芬芳。
青春的歌,就是这样一首交织着喜怒哀乐的歌，它或许不完美，甚至有些跑调，但它真实、热烈、充满力量，这首歌，将永远珍藏在我记忆的最深处，成为我人生乐章中最宝贵的财富。
总结与备考建议
2025年的武汉中考作文题目,体现了对学生观察能力、情感体验能力和思辨能力的综合考查。
- 备考建议：
- 关注生活，积累素材： “追梦的人”和“一首……的歌”都源于生活，平时要多观察身边的人和事，记录下那些触动你心灵的瞬间和感悟。
- 学会审题，明确中心： 拿到题目后，花几分钟时间审题，明确题目的核心要求，确定文章的中心思想，避免下笔千言，离题万里。
- 锤炼语言，善用描写： 无论是写人还是写事，都要学会运用细节描写（动作、神态、语言、心理）和环境描写，让文章生动感人，充满画面感。
- 结构清晰，首尾呼应： 采用“总-分-总”或“凤头、猪肚、豹尾”的结构，开头引人入胜，中间内容充实，结尾升华主题，使文章浑然一体。
- 多写多练，勤于修改： “好文章是改出来的”，平时要多练笔，写完后自己修改，或者请老师、同学帮忙提出修改意见，不断提升写作水平。
