七年级上册第一单元作文怎么写？

下面我将为你提供一个全面的写作指南，包括写作思路、结构框架、范文示例和实用素材,希望能帮助你写出一篇优秀的作文。

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第一部分：写作思路与立意

要明确这篇作文要表达什么，不能只是简单地罗列“新”的事物，而是要通过这些“新”来表达你内心的情感变化和成长感悟。

核心立意（可选方向）：

1. 成长的喜悦与期待： 进入初中，意味着告别童年，迈向少年时代，这是一种成长的标志，内心充满了对未来的好奇、兴奋和期待。
2. 挑战与机遇并存： 新的环境有新的挑战（如科目增多、竞争激烈），但更多的是新的机遇（如认识新朋友、发展新兴趣、提升自己）。
3. 友谊的珍贵与温暖： 在新的集体中，如何结识新朋友，感受到友谊带来的温暖和支持,是初中生活美好的开端。
4. 梦想的启航： 初中是梦想开始的地方，你将为自己设定新的目标,开始为梦想而努力。

写作角度：

• 从“我”的视角出发： 用第一人称“我”来写，代入感最强,也最容易抒发真情实感。
• 抓住“变化”和“对比”： 多用“对比”的手法，将小学和初中进行对比，突出“新”在哪里，小学操场 vs 初中操场；小学同学 vs 初中同学；小学老师 vs 初中老师。
• 以小见大： 不要只写大而空的话，通过一两件具体的小事（如第一次自我介绍、第一次解开一道难题、第一次和新同学聊天）来反映你的新感受。

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第二部分：作文结构框架（“总-分-总”结构）

这是最稳妥、最清晰的作文结构。

开头（总）：开门见山，点题引出

• 方法1：比喻式开头。 把初中生活比作一本书、一首歌、一幅画,或者一次新的旅程。
• 方法2：回忆式开头。 从小学毕业的那个夏天写起,引出对初中生活的向往和即将到来的新环境。
• 方法3：开门见山。 直接点明“告别了小学，我踏入了初中的校门，一切都是新的。”
• 要点： 简洁明了，迅速点出“新”的主题，并暗示你整体的感受（如兴奋、紧张、期待）。

中间（分）：具体展开，有血有肉

这是文章的主体部分，要分点、分层次地写，可以写2-3个方面。

• 描写“新环境”——我的新学校。

  • 视觉： 宽敞的教室、明亮的窗户、高大的教学楼、美丽的校园一角（如花坛、图书馆、操场），用上一些生动的词语，如“窗明几净”、“绿树成荫”、“一尘不染”。
  • 听觉： 上课的铃声、同学们的读书声、操场上传来的欢笑声。
  • 感觉： 走在新校园里的心情，是自豪、是好奇、还是一丝紧张？

• 描写“新人物”——我的新老师和新同学。

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 写老师： 选择一位印象最深的老师（如班主任、语文老师），描写他的外貌、语言、教学风格，可以写他/她给你留下的第一印象,或者一件让你感动的小事。
  • 写同学： 描写你新同桌或新朋友的形象，他/她有什么特点？（如活泼开朗、乐于助人、学习认真），可以写你们第一次交流的场景，比如一起讨论问题,或者在食堂偶遇。

• 描写“新感受”——我的新心情和新目标。

  • 心情变化： 从刚入学的迷茫、孤独，到逐渐适应后的开朗、自信,这种心路历程的转变是文章的亮点。
  • 新的挑战： 面对增多的科目、更高的要求，你感到了压力,但也激发了斗志。
  • 新的目标： 在初中，你有什么小目标吗？（如：数学考到90分以上、加入文学社、学会一项新技能等）,这能让文章更有深度。

总）：总结全文，升华主题

• 方法1：抒情式结尾。 再次抒发对初中生活的热爱和期待,表达自己会努力奋斗的决心。
• 方法2：展望式结尾。 描绘一下你心中理想的初中生活,并表明自己会为此努力。
• 方法3：引用式结尾。 引用一句名言警句（如“千里之行，始于足下”）来总结全文,提升格调。
• 要点： 与开头呼应，再次点题,给读者留下深刻印象。

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第三部分：范文示例

我的初中新篇章**

告别了六年的小学时光，我像一只即将展翅的雏鹰，满怀期待与一丝忐忑，踏入了初中的校门，这里，将是我人生新篇章的起点,一切都充满了未知与新鲜。

我的新学校，比小学大了好几倍，高高的教学楼在阳光下显得格外庄严，红绿相间的塑胶跑道是那么的崭新，我最喜欢的是学校那个藏书丰富的图书馆，阳光透过巨大的玻璃窗洒在书架上，仿佛在邀请我遨游知识的海洋，走在校园里，耳边是此起彼伏的“老师好”和同学们的欢声笑语,一种自豪感油然而生。

如果说新环境是美丽的画卷，那么新老师和新同学就是画卷上最生动的色彩，我的班主任王老师，戴着一副眼镜，看起来学识渊博，第一堂课，他没有讲纪律，而是给我们讲了一个关于“梦想”的故事，眼神里充满了鼓励，而我的同桌小林，则是一个“开心果”，他圆圆的脸上总是挂着灿烂的笑容，开学第一天，我因为找不到教室而急得满头大汗，正是他主动带我找到了正确的班级，还主动和我聊天，帮我驱散了初来乍到的陌生感，在他的带动下，我很快就认识了更多的新朋友，我们课间一起讨论问题，一起分享零食,孤独感烟消云散。

初中生活也并非只有轻松与愉快，面对陡然增多的功课和更深奥的知识，我感到了前所未有的压力，第一次数学小测，我考得并不理想，心里有些沮丧，但王老师的话在我耳边回响：“初中是新的开始，一次的失败不算什么，重要的是找到原因，继续努力。”是啊，这既是挑战，更是成长的机遇，我为自己定下了新目标：要更加勤奋，多思考，多提问,尽快适应初中的学习节奏。

初中，像一本等待我书写的大书，第一章已经翻开，我手握着名为“努力”的笔，心中充满憧憬，我相信，在这个充满希望的新起点上，我一定能结识更多良师益友，学到更多知识,绽放出属于自己的光彩！

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第四部分：实用素材库（可以借鉴和替换）

好词好句：

• 描写环境： 窗明几净、绿树成荫、一尘不染、生机勃勃、庄严肃穆、宽敞明亮
• 描写人物： 和蔼可亲、循循善诱、博学多才、活泼开朗、乐于助人、朝气蓬勃
• 描写心情： 兴奋不已、心潮澎湃、忐忑不安、充满期待、豁然开朗、信心倍增
• 优美句子：
  • 初中生活是一首激昂的歌,每一个音符都充满了青春的活力。
  • 我仿佛一粒种子，被播撒在这片肥沃的知识土壤里,渴望着生根发芽。
  • 告别了熟悉的港湾，我将扬起新的风帆,驶向更广阔的海洋。

写作素材（可以替换成你自己的真实经历）：

• 第一次自我介绍： 站在讲台上，手心冒汗，声音有些发抖,但说完后响起的掌声让我感到温暖。
• 第一次解出难题： 花了一节课的时间，终于解出了一道困扰已久的数学题,那种成就感无与伦比。
• 第一次参加班级活动： 比如大扫除，大家一起劳动，互相帮助,感受到了集体的力量。
• 一位老师的细节： 比如老师总会在下课后耐心地回答问题,或者老师批改作业时非常认真。

最后的小建议：

• 真情实感最重要： 不要堆砌华丽的辞藻，用你自己的话，写出你真实的所见、所闻、所感。
• 多修改： 写完后自己读几遍，看看有没有不通顺的句子,有没有可以写得更好的地方。
• 书写工整： 一手好字能给阅卷老师留下良好的第一印象。

祝你下笔如有神,写出一篇满分作文！