2025年安徽高考作文

作文示例 2025年12月8日 08:25:48 99ANYc3cd6 1 0

2025年安徽高考作文题目（卷）

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

（图片来源网络，侵删）

我却梦想着从未有过的事物，问：“为什么不能这样？”

——萧伯纳

题目解析

这是一道典型的名言材料作文题，核心在于理解和解读萧伯纳的两句话,并在此基础上展开论述。

理解材料内涵

第一句话：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样？’”
（图片来源网络，侵删）
- 核心： 解释、反思、回顾。
- 特点： 这是一种面向过去、注重现实和逻辑的思维模式，这种人是“复盘者”和“分析家”，他们善于从既成事实中总结经验教训，探究因果规律，这种思维对于维护稳定、避免重蹈覆辙至关重要，他们是社会进步的“稳定器”和“修正者”。
- 既定事实、原因、反思、现实、逻辑。
第二句话：“我却梦想着从未有过的事物，问：‘为什么不能这样？’”
- 核心： 想象、创造、展望。
- 特点： 这是一种面向未来、突破常规、敢于挑战的思维模式，这种人是“梦想家”和“创造者”，他们不满足于现状，敢于对“不可能”提出质疑，用想象力构建新的蓝图，这种思维是社会变革和飞跃式发展的“引擎”和“催化剂”。
- 从未有过、梦想、创造、突破、可能性。

审题立意的关键

这道题的巧妙之处在于，它不是简单地让你二选一（只谈“解释原因”或只谈“梦想创造”），而是要求你辩证地看待这两种思维的关系。

对立与统一： 两种思维看似一个向后看，一个向前看；一个重现实，一个重想象，但它们并非完全对立，而是相辅相成、缺一不可的。
写作角度（选择一个核心观点展开）：
（图片来源网络，侵删）
1. “为什么不能这样”是推动进步的核心动力（侧重梦想家）：
  - 论点： 人类社会的发展史，本质上是一部梦想家不断挑战“不可能”的历史，正是因为有人问“为什么不能飞”，我们才有了飞机；正是因为有人问“为什么不能瞬间沟通”,我们才有了互联网。
  - 可以引用： 哥白尼（日心说）、爱迪生（电灯）、马云（电子商务）、乔布斯（智能手机）等例子。
  - 升华： 强调在变革时代，这种“向前看”的想象力尤为重要。
2. “为什么会这样”是梦想成真的坚实基础（侧重解释者）：
  - 论点： 梦想不是空中楼阁，它必须建立在对现实规律的深刻理解之上，没有对“为什么会这样”的探究,梦想就会沦为空想。
  - 可以引用： 科学家们在提出新理论前，必须先研究旧理论；工程师在设计新产品前，必须先了解现有技术的局限和原理，没有扎实的地基,万丈高楼无从谈起。
  - 升华： 强调脚踏实地、尊重规律是实现梦想的前提。
3. 二者的辩证统一：最理想的状态是“梦想与现实的交响”（最佳立意）：
  - 论点： 一个伟大的时代、一个杰出的人物，必然是“梦想家”和“解释者”的结合体，他们既能仰望星空,又能脚踏实地。
  - 论述结构：
    - 承认两者各自的价值。 “为什么会这样”让我们不迷失，保持清醒；“为什么不能这样”让我们不僵化,保持活力。
    - 论述两者的关系。 “为什么会这样”为“为什么不能这样”提供了方向和基础，让梦想有实现的可能，而“为什么不能这样”则为“为什么会这样”指明了目标和方向,让反思有了超越的意义。
    - 总结升华。 我们既要做一个懂得反思的“现实主义者”，也要做一个敢于做梦的“理想主义者”，在回顾中汲取智慧，在展望中开拓未来，个人如此,国家民族亦然。
  - 可以引用的人物/事例：
    - 科学家： 如屠呦呦，她既有对古籍中青蒿素记载的深刻理解和反思（为什么会这样），又有将其应用于现代医学、攻克疟疾的梦想和勇气（为什么不能这样）。
    - 企业家： 如任正非，他深刻理解通信行业的技术瓶颈和市场规律（为什么会这样），同时又敢于投入巨资研发5G等未来技术，挑战不可能（为什么不能这样）。
    - 国家发展： 中国改革开放，就是既总结了过去“为什么会落后”的教训，又大胆梦想“为什么不能富起来”的未来,最终走出了一条特色道路。

优秀作文示例（以“辩证统一”立意为例）

梦想为马，现实为缰

萧伯纳的箴言，如同一面棱镜，折射出人类思维的两种光芒：一束回溯过往，探寻“为什么会这样”的幽深；一束展望未来，叩问“为什么不能这样”的辽阔，在我看来，二者并非冰炭不容，而是相辅相成，真正的智慧，在于以梦想为马，以现实为缰，在驰骋的渴望与稳健的掌控之间,走出一条通往星辰大海的康庄大道。

“为什么会这样”，是深植于大地的根须，它让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，从历史的尘埃里汲取前行的力量，没有对“为什么会失败”的深刻反思，便没有“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的绝地反击；没有对“为什么会落后”的沉痛剖析，便没有改革开放的伟大觉醒，正如牛顿所言，他之所以能看得更远，是因为站在了巨人的肩膀上，这“肩膀”，正是前人用“为什么会这样”的追问堆砌而成的知识基石，它是我们脚下的土地，坚实而厚重，为我们提供了出发的平台和校准方向的罗盘，倘若一味沉溺于对未来的狂想，而无视现实的土壤，那么再绚烂的梦想之花,也终将枯萎在虚无的空中。

倘若思维只停留在对过去的解释，人类社会便会陷入原地踏步的泥沼，这时，“为什么不能这样”的呐喊，便如同划破长空的闪电，照亮了前行的道路，它是对既定秩序的温柔反叛，是对固有认知的勇敢挑战，当莱特兄弟仰望苍穹，问出“人类为什么不能像鸟一样飞翔”时，他们开启了一个航空时代；当马云在互联网的萌芽期，构想出“让天下没有难做的生意”时，他重塑了全球的商业格局，正是这些“不为什么，只为梦想”的追问，一次次将人类文明的边界向外拓展，让我们从必然王国走向自由王国，它是我们头顶的星空，璀璨而神秘,为我们提供了无穷的动力和无限的想象。

真正的卓越，在于将这两种思维熔于一炉，梦想为马，赋予我们挣脱引力、奔向远方的勇气；现实为缰，确保我们在疾驰中不偏离轨道，最终抵达而非迷失，伟大的科学家屠呦呦，她的成功便是最生动的注脚，她既有对中医药古籍中“青蒿一握，水二升渍，绞取汁，尽服之”这一古老疗法的深刻理解和追问（为什么会有效？），又怀揣着用现代科学方法攻克疟疾这一世界性难题的梦想（为什么不能这样？），正是这种“回望”与“展望”的完美结合，让她从浩如烟海的文献中找到了那把金钥匙,最终摘取了诺贝尔奖的桂冠。

放眼今日之中国，我们同样能看到这种辩证统一的智慧，我们既深刻反思过去“为什么会积贫积弱”，又勇敢擘画未来“为什么不能实现民族复兴”，从“两弹一星”的惊天伟业，到“天问一号”的火星之旅，从“北斗”组网到“奋斗者”号深潜，无一不是在深刻理解科学规律与现实国情的基础上，向着“不可能”发起了冲锋。

人生亦然，我们每个人都是自己人生的舵手，既要有“为什么会这样”的反思，校准航向，避开暗礁；也要有“为什么不能这样”的豪情，升起风帆，逐浪前行，让我们以梦为马，以现实为缰，在历史的回响与未来的召唤中,书写属于我们这一代人的壮丽史诗。

2025年安徽高考作文题是一道非常经典的题目,它要求考生：