2025七年级语文期末试卷考点有哪些？

校园之窗 2025年12月6日 07:21:51 99ANYc3cd6 1 0

2025-2025学年七年级语文期末模拟试卷

（考试时间：120分钟满分：120分）

积累与运用（共24分）

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下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A. 伫立（chù）澄清（dèng）倔强（jué）玷污（diàn） B. 酝酿（niàng）黄晕（yùn）栀子（zhī）枯涸（hé） C. 静谧（mì）禅院（chán）喑哑（yīn）田圃（pǔ） D. 澹澹（dàn）骊歌（lí）讪笑（shàn）滑稽（jī）
下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A. 瘦骨嶙峋头晕目眩猝然长逝历历在目 B. 花枝招展仙露琼浆盛气凌人可望不可即 C. 妙手偶得慷慨以赴忧心仲仲略胜一畴 D. 锋芒必露骇人听闻苦心孤诣一拍即合
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分） A. 这篇文章的构思别出心裁，值得我们仔细品味。 B. 面对突如其来的灾难，我们应临危不乱，积极应对。 C. 小明学习成绩一直名列前茅，老师对他赞不绝口，他却总是不以为然。 D. 这座古老的建筑经过风雨的洗礼,显得更加美轮美奂。
古诗文默写。（共8分，每空1分） （1）潮平两岸阔，____。（王湾《次北固山下》）（2）____，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）____，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）学而不思则罔，____。（《论语》）（5）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；它____，笑着走着。（朱自清《春》）（6）有约不来过夜半，____。（赵师秀《约客》）（7）____，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
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综合性学习。（共8分） 班级将开展“我爱我家”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

（2）【设计活动】请围绕“我爱我家”设计两个具体的活动形式。（2分） ① ____ ② ____

（3）【口语交际】假如你的好朋友小华因父母工作繁忙而感到孤独，对家庭生活有些失望，你会如何劝慰他？请把你要说的话写下来。（4分）

阅读理解（共46分）

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(一) 阅读下面的文言文，完成6-9题。（共12分）

《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

解释下列加点词语在句中的意思。（2分） （1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）温故而知新,可以为师矣。

（2）逝者如斯夫,不舍昼夜。
“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习中的什么道理？这对我们有什么启发？（3分）
从选文看，孔子认为一个“君子”应具备哪些品质？（3分）

(二) 阅读下面的选文，完成10-14题。（共18分）

《父亲的画面》 刘墉在我的记忆中，父亲从来没有牵过我的手，也没有像母亲那样，把我拥在怀里，或把我抱在膝上，他总是沉默地坐在角落，看着我们笑闹。我记忆中的父亲，却有一幅鲜明的画面。那是我五岁的时候，有一天夜里，我发高烧，母亲急得直哭，父亲却很镇定，他把我抱起来，用一条毯子把我裹好，背着我，深一脚浅一脚地走在乡间的小路上，天很黑，没有月亮，只有星星在头顶闪烁，父亲走得很快，我趴在他的背上，能听到他粗重的喘息声，他的背很宽，很温暖，像一座小山。终于到了村卫生所，医生给我打了针，吃了药，父亲又把我背回家，一路上，他还是那么沉默，但我却感到了一种前所未有的安全感。后来，我长大了，离开了家乡，每次回家，父亲还是那么沉默，只是默默地为我准备我爱吃的菜，默默地帮我收拾行李。去年冬天，我出差回家，已经是深夜了，父亲站在门口，手里提着一个保温桶，看到我，只是淡淡地说：“回来了，饿了吧？给你煮了点粥。”我接过保温桶，热气腾腾的，粥还是温的，那一刻，我的眼眶湿润了。我知道，父亲的爱，就像他沉默的性格一样，深沉而内敛，他不会说漂亮话，不会表达，但他用行动,为我画了一幅最温暖的画面。

文章主要写了父亲的哪几件事？请简要概括。（4分）
请从修辞手法或描写的角度，赏析文中画线的句子。（4分） 他的背很宽，很温暖,像一座小山。
“我记忆中的父亲，却有一幅鲜明的画面。”这句话在文中有什么作用？（3分）
文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）
文章结尾说：“他用行动，为我画了一幅最温暖的画面。”请谈谈你对这句话的理解。（3分）

(三) 阅读下面的选文，完成15-18题。（共16分）

《学会倾听》 ①我们常常教育孩子要学会倾听，却常常忘记自己也需要倾听，倾听，是一种美德，更是一种智慧。 ②倾听，是理解他人的前提，每个人都有自己的故事和想法，只有静下心来，认真倾听，才能走进他人的内心世界，理解他们的喜怒哀乐，一个善于倾听的人，总能获得他人的信任和友谊。 ③倾听，是自我反思的契机，在倾听他人的过程中，我们不仅能了解到人，也能反观自身，别人的经验是我们的镜子，别人的教训是我们的警钟，通过倾听，我们可以修正自己的行为，完善自己的人格。 ④倾听，更是创造力的源泉，许多伟大的发明和创造，都源于倾听，牛顿倾听苹果落地的声音，发现了万有引力；瓦特倾听水壶盖跳动的声音，改良了蒸汽机，他们正是学会了倾听自然的声音，才开启了科学的大门。 ⑤我们该如何学会倾听呢？ ⑥要学会尊重，在别人说话时，要放下手中的事，目光专注地看着对方，不要轻易打断，这是一种最基本的尊重，也是有效倾听的开始。 ⑦要学会共情，试着站在对方的角度去理解他的感受和处境，而不是急于发表自己的看法，共情能让我们听懂话语背后的情感，而不仅仅是字面意思。 ⑧要学会思考，倾听不是被动地接收信息，而是要主动地思考、辨别、吸收，对于听到的内容，要问自己：“他说得有道理吗？对我有什么启发？” ⑨学会倾听，你会发现，世界变得更加宽广，心灵变得更加丰盈，让我们都做一个善于倾听的人，用耳朵去感受,用心灵去沟通。

本文的中心论点是什么？（3分）
文章是从哪几个方面来论述中心论点的？（4分）
第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
结合生活实际，谈谈我们应该如何做到文中所说的“学会倾听”。（5分）

作文（共50分）

请从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。

**题目一：那一次，我________了**
（提示：请先将题目补充完整，如：那一次，我流泪了；那一次，我长大了；那一次，我成功了；那一次，我懂得了……）
**题目二：温暖的________**
（提示：请先将题目补充完整，如：温暖的阳光；温暖的鼓励；温暖的瞬间；温暖的家……）
**要求：**
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（3）字迹工整，卷面整洁。

参考答案及评分标准

积累与运用（共24分）

C (A项“伫”zhù，“澄”chéng；B项“栀”zhī；D项“骊”lí，“讪”shàn，“稽”jī) (2分)
B (A项“猝”cù；C项“仲”仲，“畴”筹；D项“必”毕) (2分)
C (“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，此处应用“不骄不躁”等词语。) (2分)
古诗文默写（8分，每空1分，错、漏、添字均不得分） （1)风正一帆悬（2)何当共剪西窗烛（3)枯藤老树昏鸦（4)思而不学则殆（5)从头到脚都是新的（6)闲敲棋子落灯花（7)峨眉山月半轮秋
综合性学习（8分） （1)【拟写标语】示例：家是温暖的港湾，爱是永恒的主题。（2分，符合主题、对仗工整即可）（2)【设计活动】示例：①“我的家庭故事”演讲比赛 ②“我为家庭做件事”实践活动 ③“家庭照片展” （2分，形式新颖、紧扣主题即可）（3)【口语交际】示例：小华，你好！我理解你的感受，父母工作忙，是为了给我们创造更好的生活条件，他们的爱其实一直都在，只是表达方式不同，我们可以多和父母沟通，分享自己的快乐和烦恼，也可以主动为家里做一些力所能及的事，比如打扫卫生、做顿饭，让他们感受到你的成长和爱，这样，家庭生活一定会越来越温馨的。（4分，言之有理，语言得体,能起到劝慰作用即可）

阅读理解（共46分）

(一) 文言文阅读（共12分） 6. （1)通“悦”，愉快（2)生气，恼怒 (2分，每小题1分) 7. （1)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。（2)时光像流水一样消逝，日夜不停。 (4分，每小题2分，译句通顺、关键词语准确即可) 8. 阐述了学习与思考必须紧密结合的道理，启发：我们在学习中既要认真读书，获取知识，又要独立思考，学以致用，二者不可偏废。 (3分，答出道理1分，答出启发2分，言之有理即可) 9. ①乐于学习并时常温习；②有朋友从远方来而感到快乐；③别人不了解自己却不生气；④为人忠诚，与朋友讲信用；⑤有远大志向和坚定的意志等。 (3分,答出任意三点即可)

(二) 现代文阅读（一）（共18分） 10. ①小时候，“我”发高烧，父亲深夜背“我”去看病并背回家；②“我”长大后每次回家，父亲默默为“我”准备饭菜、收拾行李；③“我”深夜出差回家，父亲默默为“我”煮粥。 (4分，每点2分，意思对即可) 11. 运用了比喻的修辞手法（或：运用了动作描写和触觉描写），将父亲的背比作“小山”，生动形象地写出了父亲的背宽阔、温暖，突出了父亲给“我”带来的安全感和依靠感，表达了“我”对父亲的感激和热爱之情。 (4分，指出手法1分，结合内容分析2分，表达情感1分) 12. ①总领全文，引出下文对父亲具体事迹的回忆；②设置悬念，吸引读者阅读兴趣；③点明文章主旨，表明父亲的形象在“我”心中留下了不可磨灭的印记。 (3分，答出任意两点即可) 13. ①沉默寡言，不善言辞；②内心充满对子女深沉、内敛的爱；③遇事镇定，有责任感；④勤劳朴实，默默为家庭付出。 (4分，每点1分，结合文章内容分析) 14. 这句话是说父亲的爱不是通过语言表达的，而是通过他默默的行动（如背“我”看病、为“我”准备饭菜、煮粥等）来体现的，这些行动像一幅幅温暖的画面，深深地印在“我”的脑海里，成为“我”心中最宝贵的财富，体现了父爱的深沉与伟大。 (3分，理解“行动”1分，理解“画面”1分,理解父爱1分)

(三) 现代文阅读（二）（共16分） 15. 倾听，是一种美德，更是一种智慧。 (3分，答出核心词“美德”和“智慧”即可) 16. ①倾听是理解他人的前提；②倾听是自我反思的契机；③倾听是创造力的源泉。 (4分，每点2分，意思对即可) 17. 举例论证（或：事实论证），通过列举牛顿、瓦特因倾听而取得科学成就的例子，具体有力地论证了“倾听是创造力的源泉”这一分论点，使论证更有说服力。 (4分，指出方法1分，结合内容分析1分，指出作用2分) 18. 示例：在课堂上，当同学回答问题时，我会认真听，不随意插话，理解他的观点；在朋友向我倾诉烦恼时，我会放下手机，专注地看着他，耐心听他讲完，并试着理解他的感受，而不是急着给建议；在与父母交流时，我会认真听取他们的意见，即使有不同看法，也会先听完再表达自己的想法。 (5分，结合生活实际，从“尊重”、“共情”、“思考”任意一个或几个角度作答,言之有理即可)

作文（共50分） 19. 作文评分标准（略）