语文S版五年级下册期末试卷重点难点解析？

校园之窗 2025年12月5日 16:27:51 99ANYc3cd6 1 0

2025-2025学年小学五年级语文下册期末模拟试卷

（时间：90分钟满分：100分）

班级：__ 姓名：__ 分数：__

（图片来源网络，侵删）

基础知识积累与运用（35分）

看拼音，写词语。（8分） gē diào miáo huì wǔ rǔ jīng huāng shī cuò ( ) ( ) ( ) ( ) fàng sì pēi tāi tiān fù huǎng rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( )

用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） （1）他性格倔强（qiáng jiàng），从不轻易向困难低头。（2）听了这个消息，他的心一下子紧绷（bēng běng）了起来。（3）武松把老虎按在地上，用拳头猛捶（chuí cuí）。

比一比，再组词。（5分） 梁（） 诣（） 祸（） 瞄（） 赋（） 粱（） 脂（） 锅（） 喵（） 武（）

将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分） （）（）起敬手（）眼（）胸有（）（）（）（）成竹（）（）不绝（）（）多端

（图片来源网络，侵删）

造句：_____

按要求写句子。（8分） （1）楚王想侮辱晏子。（扩句,至少两处）

（2）这难道不是一个伟大的奇迹吗？（改为陈述句）

（3）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是__，____。（4）用“骄傲”的不同意思造句。（自满） （自豪）

（图片来源网络，侵删）

根据课文内容填空。（5分） （1）草船借箭的故事出自我国古典名著《__》，作者是__。（2）《祖父的园子》一文中，作者萧红用__的笔触，描绘了祖父园子里自由、快乐的景象，表达了对童年和祖父的__之情。（3）通过学习《跳水》一课，我明白了在遇到危险时，要____，而不是____。

口语交际（5分）

班里要开展“读书分享会”，请你向大家推荐一本你最喜欢的书，请你写一段推荐语，说明书名、作者,并简要介绍一下这本书的主要内容以及你推荐的理由。

阅读理解（30分）

（一）《草船借节》节选（12分）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办，不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑，我立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮立下军令状,又摆了酒席招待他。

请写出下列词语的近义词。（2分） 商议（）必然（）

从选文中可以看出周瑜是一个怎样的人？（2分）

诸葛亮立下军令状，是真的有把握在三天内造出十万支箭吗？这体现了他怎样的性格特点？（3分）

“军令状”是什么意思？诸葛亮为什么要立下军令状？（5分）

（二）__（18分）

一个炎热的夏天，我放学回家，在路上看见一位老奶奶，她拄着拐杖，拎着两大袋沉甸甸的米，走一步，停一步，额头上渗出了汗珠,看起来非常吃力。

我走上前，轻声问：“老奶奶，您要去哪里？我帮您拎吧。”老奶奶抬起头，看了看我，布满皱纹的脸上露出了慈祥的笑容：“谢谢你，小朋友，我就住在前面不远的小区。”我接过她手中的米袋，虽然很重，但我觉得很开心，老奶奶在我身边慢慢地走着,不停地夸我是个好孩子。

把老奶奶送到家后，她非要拿出一个大苹果给我吃，我谢绝了，老奶奶握着我的手，激动地说：“现在像你这样乐于助人的孩子不多了。”听了这句话，我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

这件事虽然过去很久了，但一直深深地印在我的脑海里，它让我明白，帮助别人，快乐自己，原来，快乐是如此简单，它就藏在我们伸出的双手里,藏在我们真诚的笑容里。

给短文加上一个合适的题目。（2分）

联系上下文，理解下列词语的意思。（4分） （1）沉甸甸：____ （2）慈祥：__

“我”为什么觉得“米袋很重，但很开心”？（3分）

老奶奶说“现在像你这样乐于助人的孩子不多了”，这句话说明了什么？（3分）

短文的中心句是哪一句？请用“~~~~”在文中画出来。（2分）

读了这篇短文，你有什么感想？请写几句话。（4分）

习作表达（30分）

那一刻，我__

要求：补充完整，可以写“那一刻，我长大了”、“那一刻，我明白了”、“那一刻，我感动了”等等。 2. 写一篇不少于400字的记叙文，要求内容具体，感情真实。 3. 注意语句通顺，不写错别字,正确使用标点符号。

参考答案

基础知识积累与运用

歌调描绘侮辱惊慌失措放肆胎胎天赋恍然大悟 (1) jiàng (2) bēng (3) chuí 桥梁造诣祸事瞄准赋予高粱脂肪锅锅小猫武术 肃然手快成竹滔滔阴险 （答案不唯一）示例：面对这位抗洪英雄，人们都肃然起敬。（1）示例：居心不良的楚王想当众侮辱晏子，维护自己的威风。（2）这是一个伟大的奇迹。（3）示例：童年是一首歌，歌里有我们快乐的音符。（4）示例（自满）：他取得了一点成绩就开始骄傲自满，结果退步了。示例（自豪）：看着五星红旗冉冉升起，我感到无比骄傲。（1）三国演义罗贯中（2）清新自然热爱与怀念（3）保持冷静惊慌失措

口语交际（略）

（提示：写清楚书名、作者，内容梗要清晰，推荐理由充分，语言流畅即可。）

阅读理解

（一）《草船借箭》节选 商量/讨论一定/必定 周瑜是一个心胸狭窄、妒忌心强、想加害于诸葛亮的人。 不是，这体现了他足智多谋、沉着冷静、胸有成竹的性格特点。 军令状是接受命令后写的保证书，如果完不成任务，愿受惩罚，诸葛亮立下军令状，一方面是为了让周瑜放心，表明自己接受任务；另一方面也是为了稳定军心，同时也是他早已计谋在胸、胸有成竹的表现。

（二） 示例：一件快乐的事 / 助人为乐 （1）形容米袋装满了米，非常重。（2）形容老年人的态度、神色和蔼可亲。 因为帮助了有困难的老奶奶，虽然身体上很累，但心里却感到非常快乐和满足。 这句话说明了在现实生活中，像“我”这样主动帮助别人的人可能不多了，也从侧面赞扬了“我”乐于助人的品质。 原来快乐是如此简单，它就藏在我们伸出的双手里，藏在我们真诚的笑容里。 示例：读了这篇短文，我深受感动，帮助别人，不仅温暖了他人，也快乐了自己，在今后的生活中，我也要做一个乐于助人的人，用自己的行动去传递正能量，让世界变得更美好。