六年级语文试卷下学期考点有哪些？
校园之窗 2026年1月13日 11:52:46 99ANYc3cd6
这是一份专门为小学六年级下学期设计的语文期末模拟试卷，试卷严格遵循小学高年级语文的教学大纲和考试要求，涵盖了字、词、句、段、篇等各个知识点，题型多样，难度适中，并附有详细的参考答案和评分标准,方便您进行自我检测或教学评估。
2025年春季学期小学六年级语文期末模拟试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分） pái huái liáo liàng chú chuāng kū wěi yōu yǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
- 尽管他受了很大的委屈，但还是尽（jǐn jìn）力控制住自己的情绪。
- 花圃里盛（shèng chéng）开着各色美丽的鲜花,令人赏心悦目。
- 我们做事要实事求是，不能随声附和（hé hè）。
按要求完成词语练习。（6分） （1）把下列词语补充完整，并按要求分类。（4分） （ ）然大悟 （ ）眉展眼 （ ）然大物 （ ）然而至 （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）不倦 张灯结（ ） 万象更（ ）
① 含有褒义的词：__ ② 含有贬义的词：__
（2）写出与“足智多谋”意思相近的词：__（1分）
句子加工厂。（按要求改写句子）（8分） （1）用恰当的关联词把两句话合并成一句话。 我们有了缺点，不应该害怕,我们应该努力改正。
（2）改为转述句。 妈妈对我说：“我今天加班，晚上会晚一点回家。”
（3）修改病句。 通过这次活动,使我受到了深刻的教育。
（4）仿写句子。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是__，我将__。
或日积月累填空。（8分） （1）__，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） （2）盈盈一水间，__。（《迢迢牵牛星》） （3）过去的日子如轻烟，__，被微风吹散了，如薄雾，__，被初阳蒸融了。（朱自清《匆匆》） （4）本学期，我们从课文中认识了__的鲁迅先生（填一个四字词语），从古诗中感受到了诗人陆游“__，__”的爱国情怀（《示儿》）。 （5）毕业在即，我想用“__，__”这句诗来鼓励我的朋友，珍惜时光,努力奋斗。
综合性学习。（5分） 学校准备开展“书香校园”活动，请你为这次活动设计一条宣传标语,并简要说明你设计这条标语的理由。
- 宣传标语： ___
- 设计理由： ___
阅读理解（30分）
（一）课内阅读。（12分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音,也没有影子。
我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
- 这段话选自现代著名作家__的散文《__》。（2分）
- 文中画“__”的句子运用了__的修辞手法，这样写的好处是__。（3分）
- “像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻，说明了作者对时间流逝的什么感受？（3分）
- 联系生活实际，说说你是怎样看待时间的？（4分）
（二）课外阅读。（18分）
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷的热气飘散出来，她这才感觉到肚子饿了，可是，她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走，当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立刻露出了喜色，赶紧上前说：“饭做好了，快回家吧，再不吃饭就要凉了！”
这时,女孩的眼泪又掉了下来！
我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
-
请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（3分）
-
联系上下文，理解词语。（4分）
- 疲惫不堪：___
- 视而不见：___
-
文中两次写到女孩“眼泪掉了下来”，她第一次掉泪的原因是__，第二次掉泪的原因是__。（4分）
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面摊老婆婆对女孩说的话包含了怎样的道理？请谈谈你的理解。（4分）
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读了这篇短文，你想对自己的家人说些什么？请写一句或几句话。（3分）
习作表达（35分）
六年的小学生活即将结束，你一定有许多难忘的人、难忘的事、难忘的瞬间……请你选择一个最让你难忘的内容，写一篇习作。 ** 《难忘的__》或自拟题目
要求：补充完整，内容要具体，感情要真实。 2. 语句通顺，条理清楚，不少于450字。 3. 注意不写错别字,正确使用标点符号。
参考答案及评分标准
积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分，每词1分） 徘徊 燎亮 厨窗 枯萎 优雅
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分，每空1分） 尽（jǐn）力 盛（shèng）开 附和（hè）
按要求完成词语练习。（6分） （1）补充成语并分类。（4分） 恍然大悟 眉开眼笑 庞然大物 突然而至 囫囵吞枣 孜孜不倦 灯 新
① 含有褒义的词：眉开眼笑、突然而至、孜孜不倦（答对任意两个即可得2分） ② 含有贬义的词：囫囵吞枣（答对即可得2分）
（2）近义词。（1分） 示例：足智多谋、老谋深算、智勇双全（答案不唯一,意思对即可）
句子加工厂。（8分，每句2分） （1）示例：我们有了缺点，不应该害怕，而应该努力改正。 （2）妈妈对我说，她今天加班，晚上会晚一点回家。 （3）示例一：删去“通过”或“使”，这次活动，使我受到了深刻的教育。 示例二：删去“通过”或“使”，通过这次活动，我受到了深刻的教育。 （4）示例：如果我是春雨，我将滋润万物复苏。（答案不唯一,符合句式要求即可）
或日积月累填空。（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） （1）九曲黄河万里沙 （2）脉脉不得语 （3）被微风吹散了，被初阳蒸融了 （4）示例：横眉冷对千夫指（答案不唯一，符合人物特点即可） 死去元知万事空，但悲不见九州同 （5）示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。（或：少壮不努力,老大徒伤悲等）
综合性学习。（5分）
- 宣传标语（2分）： 示例：“与经典同行，打好人生底色。”“读书破万卷，下笔如有神。”（简洁、有号召力即可）
- 设计理由（3分）： 示例：我设计的标语是“与经典同行，打好人生底色”，因为“经典”指的是好书，“人生底色”指的是对人生产生积极深远的影响，这个标语号召同学们多读好书，让好书伴随我们成长，为我们的未来奠定坚实的基础。（理由合理,能结合标语内涵即可）
阅读理解（30分）
（一）课内阅读（12分）
- 朱自清；匆匆（每空1分,共2分）
- 排比、设问（答对一个得1分，共2分）；将抽象的时间流逝具体化、形象化，强烈地表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈之情（意思对即可，1分）。（共3分）
- 这个比喻说明了在漫长的时间里，个人所能拥有的时间是极其短暂和渺小的，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。（意思对即可,3分）
- 示例：时间是宝贵的，也是无情的，它不会因为任何人的挽留而停下脚步，我们应该珍惜每一分每一秒，不要等到失去了才后悔，从现在做起，认真对待学习和生活中的每一件事，让时间过得更有意义。（言之有理即可,4分）
（二）课外阅读（18分）
- 示例：一个女孩因和妈妈吵架而离家出走，一位好心的老婆婆请她吃了一碗馄饨并使她懂得了母爱的伟大，最后她哭着跑回了家。（3分,意思对即可）
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- 疲惫不堪：形容非常疲乏，一点力气都没有了。（2分）
- 视而不见：看见了却像没看见一样，形容不关心，不注意。（2分）
- 第一次：感受到了陌生人的善意和关爱，内心非常感激。（2分） 第二次：感受到了母亲深沉的爱和焦急的等待，内心充满了愧疚和感动。（2分）
- 示例：老婆婆的话让女孩明白，亲人（尤其是妈妈）为我们付出了很多，这是我们应该铭记一生的恩情，我们不能把这份付出当作理所当然，我们应该学会感恩，多体谅父母的辛劳。（4分,言之有理即可）
- 示例：爸爸/妈妈，谢谢你们一直以来的照顾和爱，以前是我太不懂事了，以后我会多听你们的话，做一个懂事的好孩子。（3分,表达真情实感即可）
习作表达（35分）
评分标准：
- 一类文（30-35分）： 中心突出，内容具体，感情真实，条理清楚，语句通顺，无错别字，正确使用标点符号,书写工整。
- 二类文（25-29分）： 中心明确，内容较具体，感情真实，有条理，语句较通顺，错别字较少，能正确使用标点符号,书写较工整。
- 三类文（20-24分）： 中心基本明确，内容不够具体，条理基本清楚，语句基本通顺，有少量错别字，标点符号使用基本正确,书写不够工整。
- 四类文（20分以下）： 中心不明确，内容不具体，条理不清，语句不通顺，错别字多，标点符号使用不当,书写潦草。
（略）
