2025全国2卷语文作文写什么？

原题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）

① 天行健，君子以自强不息。《周易》 ② 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） ⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） ⑥ 数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深,无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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题目解析

这是典型的“名言组合类”材料作文题，它给出了六句蕴含着中国文化精神的名言，要求考生选取其中两三句，找到它们之间的内在联系，并以此为立意基础进行写作。

核心任务：

1. 选句： 从六句中挑选出两三句。
2. 立意： 找到所选句子之间的逻辑关联（如并列、递进、互补、辩证等），提炼出一个中心论点。
3. 行文： 围绕中心论点，合理引用所选句子，并结合个人感悟、历史事例或现实生活进行论证。

六句名言的核心内涵：

• ① 天行健，君子以自强不息： 强调个人奋斗、刚毅坚卓、永不停歇的精神。
• ② 露从今夜白，月是故乡明： 强调家国情怀、乡土之思、文化认同与归属感。
• ③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流： 强调内在品质、独立自信、不随波逐流的价值判断。
• ④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方： 强调视野的开阔、格局的大小、由个人到家国天下的递进关系。
• ⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当： 强调实事求是、直面现实、勇于担当的品格。
• ⑥ 数风流人物，还看今朝： 强调时代担当、豪迈自信、开创未来的英雄气概。

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写作思路与角度

这道题的开放性很强,组合方式多样，以下提供几种常见的、易出彩的立意角度：

个人修养与时代担当（经典组合）

• 选句： ① + ⑥
• 立意： 当代青年应秉持“自强不息”的个人奋斗精神，树立“数风流人物，还看今朝”的时代自信与历史使命感。
• 思路：
  1. 引论： 以“天行健，君子以自强不息”开篇，指出这是中华民族刻在骨子里的精神基因。
  2. 本论：
     • 阐述“自强不息”的内涵：它不仅是个人学业、事业上的拼搏，更是一种面对困难不退缩、面对挑战敢争先的精神状态。（可举屠呦呦、黄大年等科学家例子）
     • 过渡到时代背景：我们身处一个伟大的新时代，机遇与挑战并存。
     • 引出“数风流人物，还看今朝”：这句诗体现的是一种舍我其谁的豪情与自信，这种自信不是凭空而来，而是建立在“自强不息”的坚实基础上。
     • 论证二者的关系：正是因为有无数“自强不息”的奋斗者，我们才能说“风流人物，还看今朝”，新时代的青年，既是“自强不息”的实践者，也应是“风流人物”的创造者。
  3. 呼吁青年一代，将个人奋斗融入时代洪流，以“自强不息”为帆，以“今朝风流”为航向，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

内在品格与外在格局（互补关系）

• 选句： ③ + ④
• 立意： 一个人当有“自是花中第一流”的内在自信与卓越品质，方能达到“受光于天下照四方”的宏大格局与境界。
• 思路：
  1. 引论： 从李清照的词句入手，提出真正的“一流”不在于外在的浮华，而在于内在的品格与才华。
  2. 本论：
     • 论证“何须浅碧深红色，自是花中第一流”：这是一种不依附于他人评价、坚守自我价值的独立精神，可以举陶渊明“不为五斗米折腰”、苏轼“一蓑烟雨任平生”的例子，说明他们正是因为内在品格的卓越，才名垂青史。
     • 过渡：拥有内在品质并非孤芳自赏，魏源的话揭示了更高一层的追求。
     • 论证“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”：从“见一堂”的个体修养，到“照四方”的社会贡献，这是一个格局不断打开的过程，内在的“第一流”品质，是照亮“四方”的光源。
     • 结合现实：当代青年，既要有“花中第一流”的专业技能和道德情操，更要有“照四方”的社会责任感和家国情怀，将个人价值实现于服务社会、贡献国家之中。
  3. 内外兼修，方成大器，先修内在，再拓格局，方能实现从“小我”到“大我”的升华。

立足现实与开创未来（递进关系）

• 选句： ⑤ + ⑥
• 立意： 敢于“正视”现实是前提，在此基础上才能“敢想敢当”，最终开创“今朝”的辉煌未来。
• 思路：
  1. 引论： 以鲁迅的“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”为引，强调“正视”是所有行动的逻辑起点。
  2. 本论：
     • 深入阐释“正视”的内涵：它意味着不回避问题、不畏惧困难、客观理性地分析现实，无论是国家发展中的短板，还是个人成长中的瓶颈，唯有正视，才有改变的可能。
     • 论证“正视”与“敢作敢当”的关系：因为敢于正视我们的国情，我们才敢提出“改革开放”的伟大构想；因为敢于正视技术上的差距，我们才敢投入“两弹一星”的艰苦攻关，这是从“敢想”到“敢当”的必然路径。
     • 引出“数风流人物，还看今朝”：在“正视”并“敢作敢当”的基础上，我们取得了举世瞩目的成就，迎来了属于我们这个时代的“风流人物”，这句诗是前人奋斗的成果，更是我们这一代人接续奋斗的号角。
  3. 面向未来，我们依然需要这种精神，正视挑战，勇于担当，方能不负时代，成为真正的“风流人物”。

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范文示例

标题：以自强之基，筑今朝风流

“天行健，君子以自强不息”，这句古老的箴言，如黄钟大吕，穿越千年时空，依然在我们心中激荡起奋斗的回响，它告诉我们，生命的力量在于永不停歇的奔跑，而当我们站在新时代的潮头，“数风流人物，还看今朝”的豪迈宣言，则为我们指明了奋斗的方向，在我看来，唯有将“自强不息”作为个人坚实的根基，方能筑就“今朝风流”的巍峨大厦。

自强不息，是个人成长与国家发展的不竭动力。 它是一种“咬定青山不放松”的坚韧，一种“衣带渐宽终不悔”的执着，回望历史，从“头悬梁，锥刺股”的古人，到为科学事业奉献终生的屠呦呦，他们身上闪耀的，正是“自强不息”的精神光芒，正是这种精神，让中华民族在五千年风雨中屹立不倒；也正是这种精神，让新中国在一穷二白的基础上，创造了举世瞩目的成就，个人的前途与国家的命运紧密相连，当我们将个人的“小目标”融入民族复兴的“大蓝图”，我们的奋斗便拥有了更深远的意义。“自强不息”并非一句空洞的口号，而是我们每个人砥砺前行、奋发有为的座右铭。

今朝风流，是时代赋予我们的自信与担当。 毛泽东同志的“数风流人物，还看今朝”，充满了对人民的无限信任和对未来的无比乐观，这份自信，从何而来？它并非源于天生的优越感，而是源于一代又一代“自强不息”的奋斗者用汗水、智慧乃至生命铸就的辉煌，我们今天所拥有的一切，从“天眼”探空到“蛟龙”入海，从高铁飞驰到5G领跑，无一不是无数人“敢想敢作敢当”的结果，这“今朝的风流”，是属于每一个在平凡岗位上创造不凡业绩的劳动者，是属于每一个为梦想不懈努力的追梦人，它告诉我们，我们既是历史的见证者，更是未来的开创者。

以自强之基，筑今朝风流，是时代赋予我们的使命。 自强，是内敛的、坚韧的，它要求我们脚踏实地，苦练内功；风流，是外放的、豪迈的，它要求我们仰望星空，敢为人先，二者相辅相成，缺一不可，没有“自强不息”的根基，“风流人物”便成了无源之水、无本之木，只能是空中楼阁；而没有“今朝风流”的志向，“自强不息”便可能迷失方向，沦为个人主义的孤芳自赏。

作为新时代的青年,我们当以“自强不息”为舟，在知识的海洋中奋力划桨；以“数风流人物，还看今朝”为帆，在时代的浪潮中勇敢远航，让我们将个人的理想融入国家发展的脉搏，用奋斗书写无悔的青春，用担当铸就时代的辉煌，因为我们坚信，那个属于我们的“风流”时代，正在我们手中，由我们创造！

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2025年全国卷II的作文题,旨在引导考生思考中华优秀传统文化的当代价值，并将其与个人成长、国家发展相结合，写作时，关键在于：

1. 精准选句： 选择自己最有感触、最有话可说的句子。
2. 深刻立意： 找到句子之间有机的逻辑联系，形成有深度的中心论点。
3. 丰富论据： 结合历史典故、现实事例、个人感悟等，使论证充分有力。
4. 语言流畅： 引用名言要自然，行文要富有文采和思辨色彩。

希望以上的分析和范文能对你有所帮助。