山东高考语文作文

作文示例 2026年1月8日 12:07:25 99ANYc3cd6 1 0

山东高考使用的是新高考全国卷 I，因此其作文题具有鲜明的“新高考”特色,我会从以下几个方面为你进行详细解读：

命题特点与趋势分析
经典题目深度解析（以近年真题为例）
高分作文备考策略
考场作文实战技巧

命题特点与趋势分析（山东卷）

山东作为教育大省，其高考作文题一直紧跟国家教育改革的步伐，体现了“立德树人”的核心导向，结合近几年的新高考I卷作文题,可以总结出以下特点：

（图片来源网络，侵删）

核心导向：紧扣时代，弘扬主流价值观 作文题不再是单纯地谈个人感悟，而是将个人成长与国家发展、社会进步紧密相连，强调青年一代的责任与担当，引导考生思考“我将如何为这个时代贡献力量”。

青年、时代、责任、创新、传承、奋斗、科技、文化自信。

材料类型：故事化、情境化、思辨性强 材料不再是干巴巴的名言警句，而是通过一个生动的故事、一个寓言、一组对话或一个情境来引出话题，这要求考生具备较强的阅读理解能力和信息提炼能力,故事背后往往蕴含着深刻的哲理和思辨空间。

考查能力：注重思辨，强调逻辑 新高考作文非常看重考生的思辨能力，题目往往不是非黑即白的，而是设置了多重矛盾或选择，要求考生能够多角度、辩证地分析问题。“快与慢”、“技术与人文”、“个人与集体”、“继承与创新”等。

核心要求：观点明确，论据充分，论证合理，逻辑清晰。

写作要求：文体明确，任务驱动通常会明确指出文体要求，如“写一篇议论文”或“写一篇记叙文”，题目中会有具体的写作任务，请结合你的体验和思考”、“给某位人物写一封信”、“发表一篇演讲稿”等，这要求考生在写作时“戴着镣铐跳舞”，既要完成任务,又要写出深度和文采。

（图片来源网络，侵删）

贴近生活，鼓励真情实感宏大，但落脚点往往是考生的个人生活体验，鼓励考生从自身经历、所见所闻中寻找素材，用真情实感去回应时代命题,避免空洞的口号式写作。

经典题目深度解析（以近年真题为例）

我们通过分析近两年的真题,来具体感受山东高考作文的命题风格。

2025年题目：故事的力量

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮助我们更好地认识社会、理解他人，也可以更好地认识自己、启迪智慧,故事是有力量的。
（图片来源网络，侵删）

请结合以上材料，写一篇文章,体现你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。解析】**

核心概念：“故事”与“力量”。
思辨空间：
- “故事”是什么？ 它可以是神话传说、历史典故、文学名著，也可以是身边小事、个人经历、新闻报道，它是一种载体,一种媒介。
- “力量”体现在哪里？ 材料给出了三个方向：认识社会、理解他人（向外连接）；认识自己、启迪智慧（向内探索），考生可以围绕这几点展开，也可以补充新的维度，如“凝聚共识”、“传承文化”、“塑造价值观”等。
写作角度：
- 宏大叙事：从国家、民族、文化的高度谈故事的力量，中国故事如何塑造国家形象,传统文化故事如何增强文化自信。
- 个人体验：从个人成长的角度谈故事的影响，某本书、某部电影、某位长辈的故事如何改变了你的世界观、人生观。
- 社会功能：谈故事在社会沟通、化解矛盾、促进理解方面的作用，通过不同群体的故事,增进社会共识。
高分要点：
- 避免泛泛而谈：不要只说“故事很重要”，要具体说明“为什么重要”和“如何体现其力量”。
- 例证要新颖、典型：可以引用《山海经》、《史记》中的故事，也可以用《流浪地球》等当代文化产品,或者用感动中国人物的真实事迹。
- 结构清晰：可以采用“总-分-总”结构，分论点可以从“个人-社会-国家”或“认知-情感-行动”等层面展开。

2025年题目：本手、妙手、俗手

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

围棋术语中，“本手、妙手、俗手”是三个基本概念。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，难免下出俗手,水平也不会提升。

材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。解析】**

核心概念：本手（基础）、妙手（创新）、俗手（急躁）。
思辨空间：这道题是典型的比喻类+哲理思辨作文。
- “本手”：象征着基础、积累、脚踏实地、循序渐进,这是万事万物的根本。
- “妙手”：象征着灵感、创新、突破、厚积薄发,这是在坚实基础上的升华。
- “俗手”：象征着好高骛远、急于求成、根基不稳、华而不实，这是对“本手”和“妙手”关系的误解。
- 核心关系：本手是妙手的前提和基础，妙手是本手的升华和突破，没有本手的妙手是空中楼阁，追求本手而鄙视妙手则会固步自封。
写作角度：
- 学习领域：谈打好基础（本手）与追求创新（妙手）的关系，学书法要从描红开始,学科学要掌握基本公式。
- 个人成长：谈积累沉淀与人生突破的关系，个人品德的修养、技能的提升都需要日积月累的“本手”功夫。
- 社会发展：谈科技发展中的“卡脖子”问题，正是因为某些基础领域的“本手”功夫不够扎实，才难以实现关键技术的“妙手”突破。
高分要点：
- 阐释清楚概念：首先要准确解释“本手、妙手、俗手”在围棋中的含义,然后将其巧妙地引申到更广阔的领域。
- 逻辑关系要严谨：重点论述“本手”与“妙手”的辩证统一关系，批判“俗手”心态。
- 立意要深刻：不能停留在“要打好基础”的浅层道理上，要上升到“道与术”、“守正与创新”、“过程与结果”的哲学层面。

高分作文备考策略

思想储备：关心时事，提升格局
- 怎么做：每天花15-20分钟阅读《人民日报》评论员文章、新华社时评、学习强国等，关注国家大政方针、科技前沿、社会热点。
- 目标：积累观点，提升思想高度，让你的作文有“时代感”和“正能量”。
素材储备：建立个性化素材库
- 分类整理：按照“家国情怀”、“文化传承”、“科技创新”、“青年担当”、“人生哲理”等主题,建立自己的素材库。
- 素材类型：
  - 人物素材：袁隆平、张桂梅、苏炳添、屠呦呦,以及你身边的榜样。
  - 事件素材：航天发射、抗疫故事、脱贫攻坚、传统文化复兴。
  - 理论素材：经典名言、哲学观点、历史典故。
- 使用方法：对每个素材，不仅要“知道是什么”，更要思考“它可以用在什么话题下”、“它能证明什么观点”。
能力储备：强化思辨训练
- 练习审题立意：拿到一个作文题，不要马上动笔，先花5分钟分析材料，找出核心概念，思考它们之间的关系，列出2-3个可能的立意方向，选择一个自己最有把握、最深刻的。
- 列提纲：动笔前列一个详细的提纲，开头如何引出观点？中间分几个分论点？每个分论点用什么论据？结尾如何升华？提纲是文章的骨架,能保证结构清晰。
语言储备：锤炼文采，打造亮点
- 模仿与学习：多读高考满分作文，学习其开头的技巧、过渡的句式、结尾的升华方式。
- 有意识练习：
  - 开头：尝试用排比、引用、设问等方式,迅速抓住阅卷老师眼球。
  - 尝试用比喻、号召、展望等方式，有力收束全文,余音绕梁。
  - 句式：长短句结合，整散句交错,避免句式单调。

考场作文实战技巧

审题三步走：
- 读材料：圈出关键词、核心概念。
- 明任务：看清文体要求、写作对象、身份限制。
- 定立意：确定一个最佳、最准、最深的中心论点。
结构“凤头、猪肚、豹尾”：
- 凤头（开头）：亮明观点，简洁有力，可以用“引-议-提”模式（引出材料+简要议论+提出中心论点）。
- 猪肚（主体）：论证充分，层次分明，采用“并列式”或“递进式”结构，每个分论点都要有“观点+阐释+论据+分析”。
- 豹尾（：总结全文，升华主题，可以回应开头，可以发出号召,可以展望未来。
卷面是第一印象：
- 字迹工整：不求书法，但求清晰、干净。
- 分段合理：开头一段，结尾一段，中间主体部分3-5段,每段不宜过长。
- 无涂改：尽量减少划痕,保持卷面整洁。