2025江苏高考作文范文如何写才出彩？

作文示例 2025年12月2日 01:17:08 99ANYc3cd6 1 0

2025年江苏高考作文题目

根据以下材料，选取角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。

生活中，人们容易只关注自己所拥有的，或只关注自己所没有的，这常常让人感到不满，世界很精彩，我们都拥有很多。

（图片来源网络，侵删）

题目解析与审题立意

材料解读

材料的核心是探讨一种普遍存在的心理现象及其背后的生活态度。

前半句（问题呈现）：“生活中，人们容易只关注自己所拥有的，或只关注自己所没有的，这常常让人感到不满。”
- “只关注自己所没有的”：这是典型的“匮乏心态”或“欲望心态”，人们总是盯着自己没有的——更高的职位、更多的财富、更好的外貌、更优越的家庭背景等，这种关注点会无限放大内心的欲望和焦虑，让人永远处于一种“求而不得”的痛苦和不满之中。
- “只关注自己所拥有的”：这句话看似是积极的，但材料中用“只关注”限定了其消极性，这指的是一种“理所当然”的心态，人们拥有了健康、亲情、友情、基本的物质保障等，却视而不见，认为这些都是天经地义、无需感恩的，这种心态会让人麻木，失去感受幸福的能力，同样会让人不满，因为“拥有”变得平淡无奇,无法激起内心的波澜。
- 共同结果：“这常常让人感到不满。” 无论是匮乏心态还是理所当然心态,最终导向的都是内心的失衡与不幸福。
后半句（价值引导）：“世界很精彩，我们都拥有很多。”
（图片来源网络，侵删）
- 这是材料给出的核心观点和价值导向，它试图引导我们跳出上述两种思维定式，去发现和感知生活中那些被我们忽略的“拥有”。
- “世界很精彩”：这是一种积极的世界观，鼓励我们去发现美、感受美好。
- “我们都拥有很多”：这是一种积极的自我认知，提醒我们财富不仅仅是物质上的，更是精神上的，健康的身体、自由的呼吸、家人的关爱、书籍的智慧、自然的风景、学习的权利等等。

核心立意

本次作文的核心立意，在于“转换视角，学会发现与感恩”，我们应该从“匮乏”或“麻木”的视角，转向“富足”和“感恩”的视角，重新审视自己的生活,从而获得内心的平和与幸福。

可选角度

感恩心态：感恩我们所拥有的一切，无论是物质还是精神,感恩是幸福的源泉。
知足常乐：在追求理想的同时，懂得欣赏和珍惜当下所拥有的,这是一种智慧。
发现平凡中的美好：幸福并非遥不可及，它藏在日常生活的点滴细节中,等待有心人去发现。
财富的重新定义：真正的财富不是拥有多少,而是感知和珍惜多少。
心态决定幸福：幸福是一种能力，而非一种状态,它取决于我们看待世界的角度。

范文展示

于无声处听惊雷

我们常常抱怨生活的平淡，如同面对一杯白开水，索然无味，我们渴望那杯中能摇曳出斑斓的色彩，或是泛起醉人的醇香，我们或焦灼地盯着空无一物的杯底，哀叹“我什么也没有”；或对眼前的清澈视而不见，愤懑“这有什么好”，殊不知，真正的滋味，恰恰蕴藏在这看似平淡的“拥有”之中，需要我们静下心来，于无声处,聆听那生命的惊雷。

（图片来源网络，侵删）

我们总以为“拥有”是那些耀眼的、需要奋力追逐的目标，是橱窗里昂贵的衣裳，是社交媒体上点赞的狂欢，是履历上光鲜的履历，为此，我们步履匆匆，将沿途的风景抛诸脑后，我们忘了，清晨推开窗，那第一缕穿透薄雾的阳光，是宇宙赠予的无价之宝；我们忘了，与家人围坐一桌，那碗热气腾腾的饭菜，是世间最温暖的港湾，这些，都是我们“拥有”的，却因太过习以为常，而被我们划入“平凡”的范畴,失去了感知其美好的能力。

这便是生活的悖论：我们因“没有”而痛苦，也因“拥有”而麻木，我们总在仰望星空，却忘了脚下的土地同样坚实而丰饶，世界从来都是精彩的，精彩不在于它给予了我们多少，而在于我们是否拥有一颗发现精彩的心，当我们不再用“匮乏”的滤镜去审视生活，当我们学会为每一次日出而欣喜，为每一次相遇而感恩，我们便会惊觉,原来自己早已坐拥整个春天。

真正的富足，不在于银行账户的数字，而在于内心的丰盈，它是一种能力，一种于平凡中发现诗意，于寻常中品出滋味的能力，它要求我们放慢脚步，拂去心灵的尘埃，用心去感受每一次呼吸的节奏，去聆听每一次心跳的共鸣，当我们能从一杯清茶中品出山川的静谧，从一本旧书中读出岁月的智慧，从一个微笑中感受到人间的温暖时,我们便拥有了对抗一切平淡与不满的底气。

让我们从此刻起，做一个生活的“收藏家”，收藏阳光，收藏雨露，收藏那些被我们忽略的、细微而真实的幸福，因为，生命的惊雷，不在远方，而在我们每一个人的心中，在我们对“拥有”的每一次深刻凝望里。

凡所有相，皆是虚妄，但见拥有，即是真实

人生在世，如处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤，如心动，则人妄动，伤其身，痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦，这“心动”之处，往往在于我们只关注“所无”，而忽略了“所有”，世人皆以为“拥有”是实体，是可触摸的财富与地位，却不知，“拥有”本身，更是一种心境，一种于“无”中见“有”的智慧。

我们总在追逐一个“更好的自己”，一个拥有更多、更完美的“，为此，我们焦虑、迷茫，甚至怨怼，我们抱怨自己没有生在罗马，没有出众的才华，没有完美的伴侣，这种“所无”的执念，如同一张巨大的网，将我们紧紧束缚，让我们在欲望的漩涡中越陷越深，忘记了欣赏此刻“所有”的美好，我们拥有健康的体魄，却抱怨它不够健美；我们拥有自由的灵魂，却抱怨它不够富有；我们拥有真挚的情感，却抱怨它不够热烈，我们成了最熟悉的陌生人,对自己拥有的宝藏视而不见。

世界从不吝啬，它慷慨地给予我们一切，我们拥有的，是“天地玄黄，宇宙洪荒”的壮阔，是“春有百花秋有月”的轮回，是“海内存知己，天涯若比邻”的慰藉，这些，都是无需花费一毫一厘便能享有的“所有”，我们的心被物欲填满，被杂念占据，失去了感受这些“所有”的空间，我们渴望的是喧嚣的盛宴，却错过了宁静的清欢；我们追求的是转瞬即逝的流星,却忽视了永恒的星辰。

真正的富足，不是向外求索，而是向内探寻，是懂得在清贫中品味书香，在独处时享受安宁，在平凡中发现诗意，当我们把目光从“我没有什么”切换到“我拥有什么”时，整个世界都会随之改变，我们会发现，一次酣畅淋漓的运动，是身体给予的拥抱；一次与父母的促膝长谈，是亲情给予的滋养；一次阅读一本好书的沉浸，是智慧给予的启迪，这些“所有”，构成了我们生命最坚实的底色，让我们在面对风雨时,有了从容不迫的力量。

凡所有相，皆是虚妄，那些我们拼命追逐的、外在的标签与拥有，终将如过眼云烟，但唯有我们内心感知到的“拥有”——那些美好的情感、深刻的体验、宁静的喜悦——才是构成我们生命实相的永恒基石，放下对“所无”的执念，用心去看见、去珍惜每一个“所有”,我们便握住了通往真实幸福的钥匙。

从“匮乏”到“富足”的心灵跃迁

人生如航船，每个人都是自己的掌舵人，许多航船却总是在一个名为“不满”的浅滩上搁浅，究其原因，并非船身破败，也非航道险恶，而是船上的水手——我们自己，总将目光投向远方那些诱人的海市蜃楼，或是对脚下已有的淡水资源视而不见，这种由“匮乏心态”与“麻木心态”共同构筑的心理牢笼，禁锢了我们的幸福感,也阻碍了生命的远航。

“匮乏心态”是欲望的引擎，它驱动着我们不断向前，却也让我们永无停歇之日，我们就像一个永远填不满的容器，看到的永远是空缺的部分，别人有更好的车，我们便觉得自己的车寒酸；别人有更高的职位，我们便觉得自己的工作平庸，在这种比较中，我们失去了自我，也失去了欣赏自己航线上独特风景的能力，我们忽略了，或许我们的船虽不豪华，却足够坚固；我们的航道虽不热闹,却风平浪静。

与“匮乏心态”相对的，是更为隐蔽的“麻木心态”，当我们拥有了健康、家庭、朋友这些最宝贵的财富时，我们反而失去了感知它们的能力，这一切都来得太“理所当然”，以至于我们忘记了感恩，忘记了珍惜，我们抱怨饭菜不合口味，却忘了有人在饥饿中挣扎；我们抱怨工作枯燥乏味，却有人为了一个岗位而挤破头，这种对“拥有”的习以为常，是一种更深的“匮乏”——我们匮乏了感受幸福的能力。

真正的航行，始于一次心灵的跃迁——从“匮乏”的视角，跃迁至“富足”的视角，这并非要求我们放弃对远方的向往，而是教会我们如何珍惜当下的航程，当我们航行时，不仅要看到前方未知的岛屿，更要欣赏身边飞过的海鸥、拂过脸颊的海风、与我们一起同行的伙伴，这些，就是我们航行中“拥有”的宝藏。

学会感恩，是实现这次跃迁的罗盘，感恩每一次日出，它给予我们新生的希望；感恩每一次风雨，它磨砺我们坚韧的品格；感恩每一个陪伴我们的人，他们是我们航程中最温暖的港湾，当我们心怀感恩，便会发现，我们并非一无所有,而是坐拥整个海洋的馈赠。

人生的航程，终究是一场向内的探索，放下对“没有”的执念，用心去感受“拥有”的丰盈，我们的船便会变得轻盈而充满力量，因为，真正的彼岸，不在于你拥有多少，而在于你感受到了多少，从“匮乏”到“富足”，这不仅是心态的转变，更是一次生命境界的升华，它将引领我们穿越风雨，驶向真正属于自己的、充满阳光与幸福的远方。

范文点评

这三篇范文从不同角度切入，展现了丰富的思辨性和文采，是江苏卷作文“大气、灵气、书卷气”风格的典型体现。

范文一《于无声处听惊雷》：
- 亮点：文采斐然，善用比喻和排比，将生活比作“白开水”，将幸福比作“惊雷”，生动形象，结构清晰，从“问题”到“分析”再到“升华”，层层递进，语言富有诗意和哲理,感染力强。
- 风格：抒情散文风格，感性而富有力量,适合展现语言功底和情感深度。
范文二《凡所有相，皆是虚妄，但见拥有，即是真实》：
- 亮点：思辨性最强，立意深刻，巧妙地引入佛家“凡所有相，皆是虚妄”的哲学思想，提升了文章的立意高度，将“拥有”定义为一种心境，观点新颖独到，论证逻辑严密，对比鲜明,展现了作者深刻的思考能力。
- 风格：哲理思辨风格，理性而深刻,适合展现思想深度和文化底蕴。
范文三《从“匮乏”到“富足”的心灵跃迁》：
- 亮点：结构最为清晰，逻辑性强，采用“提出问题（浅滩搁浅）—分析问题（两种心态）—解决问题（心灵跃迁）”的经典议论文结构，比喻贯穿始终（航船、水手、罗盘），使抽象的道理变得具体可感，观点明确，论证有力,兼具文采与逻辑。
- 风格：议论散文风格，理性与感性结合，结构完整，观点清晰,是考场作文中非常稳妥且出彩的类型。