2025广东中考语文作文题会是什么？

作文示例 2025年11月28日 13:51:22 tjadmin 1 0

2025年广东中考的作文题是一则材料作文，题目要求根据所给材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

作文题目（原题呈现）

阅读下面的文字,按要求作文。

（图片来源网络，侵删）

（材料原文） “原来，___ 一直都在。”

请将上面的句子补充完整,构成你的题目，写一篇文章。

要求：

除诗歌外,文体不限。
600字以上。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目解析与审题立意

这道题的核心在于那个半开放的句子：“原来，___ 一直都在。”

（图片来源网络，侵删）

核心词分析：
- “原来”：这个词是全文的“文眼”和情感的转折点，它暗示着一种发现、一种醒悟、一种恍然大悟，在“原来”之前，写作者可能处于一种迷茫、忽视、怀疑或失落的状态，在“原来”之后，则是一种豁然开朗、珍惜、感恩或坚定的情感，文章必须体现出这种情感上的变化和认知上的深化。
- “一直都在”：这个词是文章的落脚点和主旨所在，它强调的是某种事物、情感、品质或陪伴的持续性和未曾改变，它告诉读者，你所要写的东西，其实一直存在于你的生活中，只是你之前没有发现或没有意识到。
审题关键：
- 是关键：你所填入的横线内容，直接决定了文章的立意和选材，这个内容必须是积极的、美好的、值得珍视的，因为它最终被“发现”并“一直都在”。
- “发现”的过程是重点：文章不能只停留在“发现”这个结果上，更要详细描写“发现”之前的“不觉察”和“发现”时的“顿悟”，这个对比和转变过程，是文章能否打动人的关键。
立意方向（补充哪些内容？）：
- 亲情类：爱、陪伴、温暖、唠叨、妈妈的饭、爸爸的背影……这是最稳妥、最容易写出真情实感的方向。
- 友情类：友谊、鼓励、支持、理解、那个默默帮我的人……
- 个人成长类：勇气、自信、坚持、梦想、善良、初心……
- 自然/生活感悟类：美好、希望、诗意、简单的快乐、平凡的幸福……
- 文化/传统类：家训、家风、根、文化传承……（这个对初中生来说可能有一定难度，但写好了会脱颖而出）

总结一下：这篇作文的本质是写“失而复得”或“后知后觉”的珍视，通过一个具体的故事，展现作者从“忽视”到“发现”，最终领悟到某种美好事物其实一直都在身边的过程。

（图片来源网络，侵删）

写作思路与结构建议

可以采用经典的“抑扬”结构，即先“抑”（压抑、否定、忽视），后“扬”（赞扬、肯定、珍惜）。

叙事类（以亲情/友情为例）

开头（设置“抑”的氛围）：
- 描写自己曾经的状态：觉得妈妈很唠叨，很烦人；觉得朋友不够关心自己；觉得自己很孤单，缺少爱。
- 举一个具体的小例子来佐证。“每次考试失利，妈妈总会说一堆大道理，我总觉得她不理解我，只关心分数。”
中间（转折与“扬”的发现）：
- 触发事件：写一个具体的事件，让你开始重新审视你所忽视的东西。
  - 例1（亲情）：一次生病，深夜里妈妈默默无微至的照顾；一次整理房间，发现妈妈为你保存的从小学到大的奖状和留言条；一次看到妈妈偷偷看你写作业时疲惫而欣慰的眼神。
  - 例2（友情）：在你遇到困难时，那个你以为是“损友”的人却第一个站出来帮你；在你失落时，发现朋友一直默默记着你的喜好，给你惊喜。
- 心理描写：详细描写你在那一刻的心理活动，从最初的惊讶、不解，到后来的感动、愧疚，最后是恍然大悟，这里一定要点出“原来……”这个关键词。“原来，妈妈的唠叨里藏着最深沉的爱，它一直都在，只是我从未用心倾听。”
升华主题）：
- 总结你的感悟,强调你所发现的东西的价值，以及它将如何影响你未来的生活。
- 可以用一句富有哲理或抒情的话结尾。“那晚的月光很温柔，就像妈妈的爱，原来，它一直都在，从未离开，我将带着这份温暖，勇敢地走向未来。”

议论/散文类（以个人成长为例）

开头（提出问题）：

以一个普遍的困惑或现象开头。“我们总是在追寻远方的风景，羡慕别人的拥有，却常常忽略了身边的宝藏，我们总在问：爱在哪里？幸福在哪里？”
中间（分析论证）：
- 分几个层次来论述。
- 第一层：论述人们为什么会“忽视”，因为浮躁、因为习惯、因为不懂得珍惜。
- 第二层：举例论证“美好”其实一直都在，可以引用名人名言，或列举生活中普遍存在但被忽略的美好（如：清晨的阳光、陌生人的微笑、坚持的意义）。
- 第三层：点明主旨，正是这些被我们忽视的美好，构成了我们生活的底色和力量。“原来，美好/坚持/勇气一直都在”。
总结呼吁）：
- 呼吁大家放慢脚步,用心感受，去发现那些一直都在的珍贵事物。
- “愿我们都能擦亮双眼，打开心扉，去发现那个一直都在的、更好的自己和更美好的世界。”