八年级下册历史知识点总结人教版有哪些重点？

八年级下册历史（人教版）知识点总结

核心线索： 本册书主要讲述的是中华人民共和国从成立、巩固、发展到走向富强的光辉历程，我们可以将其分为四个主要阶段：

1. 新中国的成立与巩固 (1949-1956)
2. 社会主义建设的探索与曲折 (1956-1976)
3. 改革开放与社会主义现代化建设新时期 (1978-至今)
4. 中国特色社会主义理论体系的形成与发展

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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 (1949-1953)

第1课 中华人民共和国成立

• 中国人民政治协商会议召开 (1949年9月)

  
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  1. 地点： 北平
  2. • 通过《共同纲领》： 起了临时宪法的作用。
     • 选举中央人民政府委员会： 毛泽东为主席。
     • 决定国旗： 五星红旗。
     • 决定国歌： 《义勇军进行曲》。
     • 决定首都： 北京。
     • 采用公元纪年。
  3. 意义： 为新中国的成立做了充分准备。

• 开国大典 (1949年10月1日)

  1. 标志： 中华人民共和国中央人民政府成立。
  2. 历史意义：
     • 国内意义： 开辟了中国历史新纪元，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
     • 国际意义： 壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

• 西藏和平解放 (1951年)

  1. 标志： 西藏地方政府派代表与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。
  2. 意义： 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

第2课 土地改革与抗美援朝

• 土地改革 (1950-1952年)

  1. 法律依据： 《中华人民共和国土地改革法》。
  2. 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
  3. 意义：
     • 政治上： 彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度。
     • 经济上： 大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件。
     • 社会上： 激发了农民的生产积极性，巩固了新生的人民政权。

• 抗美援朝 (1950-1953年)

  
  （图片来源网络，侵删）
  1. 原因：
     • 直接原因： 美国派兵侵略朝鲜，轰炸中国东北边境，严重威胁中国安全。
     • 根本目的： 保家卫国。
  2. 英雄人物： 黄继光、邱少云等。
  3. 结果： 中朝人民取得胜利，迫使美国在停战协定上签字。
  4. 意义：
     • 国内： 打破了美军不可战胜的神话，极大地提升了中国的国际地位。
     • 国际： 为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。

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第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 (1953-1976)

第3课 第一个五年计划

• 背景：

  • 新中国成立后,工业基础特别是重工业基础非常薄弱。
  • 为有计划地进行社会主义建设,发展国民经济。

• 时间： 1953-1957年

• 基本任务：

  • 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
  • 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。
  • 相应地培养建设人才。

• 成就（“一五”计划期间）：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 工业： 鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、飞机制造厂等。
  • 交通： 川藏、青藏、新藏公路；武汉长江大桥。

• 意义：

  我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

第4课 社会主义制度的确立

• 三大改造 (1953-1956年)

  1. • 农业： 引导农民参加农业生产合作社，走集体化道路。
     • 手工业： 引导手工业者加入手工业生产合作社。
     • 资本主义工商业： 通过公私合营的方式，实行和平赎买政策。
  2. 意义： 标志着社会主义公有制在国民经济中占据主导地位，社会主义基本制度在我国建立起来，是中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。

• 1954年第一届全国人民代表大会

  1. 制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。
  2. 意义： 以国家根本大法的形式，确立了人民代表大会制度。

第5课 艰辛探索与建设成就

• 中共八大 (1956年)

  • 指出国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
  • 意义： 是探索建设社会主义道路的良好开端。

• “大跃进”和人民公社化运动 (1958年)

  • 原因： 党和人民对我国社会主义建设缺乏经验，又急于求成。
  • 表现： 以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志。
  • 后果： 国民经济比例严重失调，国家和人民面临建国以来最严重的经济困难。

• “文化大革命” (1966-1976年)

  • 性质： 一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
  • 最大冤案： 刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，含冤去世。
  • 结束标志： 1976年10月，粉碎江青反革命集团。
  • 教训： 必须坚持实事求是，反对个人崇拜；必须健全民主法制。

• 建设成就 (1966-1976年)

  • 国防科技： “两弹一星”（1964年原子弹、1967年氢弹、1970年人造地球卫星“东方红一号”）。
  • 油田开发： 大庆油田、胜利油田。
  • 南京长江大桥建成。

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第三单元 中国特色社会主义道路 (1978-至今)

第6课 伟大的历史转折

• 真理标准问题大讨论

  • 口号： “实践是检验真理的唯一标准”。
  • 意义： 打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

• 十一届三中全会 (1978年12月)

  1. • 思想上： 彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。
     • 政治上： 作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。
     • 组织上： 形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
  2. 意义： 是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

第7课 伟大的历史转折

• 对内改革

  1. 农村改革：
     • 起点： 安徽凤阳小岗村“包产到户”。
     • 形式： 实行家庭联产承包责任制。
     • 意义： 解放了农村生产力，调动了农民的生产积极性，农业生产得到大发展，解决了农民的温饱问题。
  2. 城市改革：
     • 中心环节： 增强企业活力。
     • 扩大企业自主权，实行多种分配方式并存的制度，实行现代企业制度等。

• 对外开放

  1. 格局： 经济特区 → 沿海开放城市 → 沿海经济开放区 → 内地，形成一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
  2. “经济特区”的作用： 是对外开放