2025全国3卷作文题会考什么主题？

作文题目回顾

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

（1）天行健，君子以自强不息。 《周易》 （2）露从今夜白，月是故乡明。 （杜甫） （3）何须浅碧深红色，自是花中第一流。 （李清照） （4）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。 （魏源） （5）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。 （鲁迅） （6）数风流人物，还看今朝。 （毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

---

题目解析

这道作文题的核心特点是 “名言组合，自选立意”，它不再给出一个具体的事件或现象，而是提供了六句内涵丰富、出处各异的经典名句，要求考生进行自主选择、组合和阐释。

材料特点分析：

• 文化底蕴深厚：六句名言分别出自儒家经典、唐诗、宋词、清代思想家、现代文学家和革命领袖，时间跨度大，思想内涵广,充分体现了中华优秀传统文化的传承与发展。
• 思想内涵多元：每句名言都代表了一种核心价值或人生态度：
  • 第1句 (《周易》)：自强不息，积极进取，强调的是个人奋斗、刚毅坚韧的精神。
  • 第2句 (杜甫)：家国情怀，乡土之思，强调的是对故土、对国家的深沉情感和眷恋。
  • 第3句 (李清照)：自信独立，内在价值，强调的是不随波逐流,坚守自身独特品格与价值。
  • 第4句 (魏源)：开阔视野，胸怀天下，强调的是从个人小天地走向广阔世界,拥有远大格局。
  • 第5句 (鲁迅)：实事求是，敢于担当,强调的是面对现实的勇气和作为个体的责任感。
  • 第6句 (毛泽东)：时代使命，自信豪迈，强调的是站在时代潮头,引领未来的豪情壮志。
• 思辨性强：题目要求“以其中两三句为基础确定立意”，这本身就设置了思辨空间，考生需要思考哪些名言之间可以建立联系？它们是并列、递进、互补还是辩证关系？如何将看似独立的思想火花，熔铸成一个有逻辑、有深度的中心论点？

审题立意关键：

• 选择是基础：要选择自己最有感触、理解最透彻的两三句名言，选择是成功的一半，好的组合能让文章的论证更顺畅、更有层次感。
• 联系是核心：关键在于找到所选名言之间的“逻辑纽带”，不能简单地“名言+名言”，而要论证它们“为什么能联系在一起”以及“联系在一起后能说明什么问题”。
• 阐释是关键：对名言的理解不能停留在字面，要结合时代背景和个人思考，进行现代化、个性化的阐释,赋予其新的生命力。

---

立意方向与组合建议

以下提供几种经典且易出彩的立意组合,供参考：

个人修养与时代担当（经典“小我”与“大我”关系）

• 名言组合：第1句 (自强不息) + 第4句 (胸怀天下) + 第6句 (还看今朝)
• 立意方向：新时代的青年，当以“自强不息”之精神锤炼自我，以“胸怀天下”之格局拓宽视野，最终成长为敢于“数风流人物，还看今朝”的时代栋梁。
• 论证思路：
  1. 引论：引用《周易》和毛泽东的名言，提出“个人奋斗与时代使命相结合”的中心论点。
  2. 本论：
     • 分论点一：自强是立身之本，引用“天行健，君子以自强不息”，论述青年在学习和生活中应如何砥砺品格，练就过硬本领。（个人层面）
     • 分论点二：胸怀是格局之源，引用“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，论述青年不能只埋头于书本，更要关注社会，放眼世界，培养家国情怀。（社会层面）
     • 分论点三：奋斗是圆梦之途，将前两者结合，引用“数风流人物，还看今朝”，论述当代青年将个人理想融入国家发展，在实现中国梦的伟大征程中实现自我价值。（时代层面）
  3. 呼应开头，发出号召，争做有理想、有本领、有担当的新时代青年。

内在品格与外在成就（自信与奋斗的关系）

• 名言组合：第3句 (自是花中第一流) + 第1句 (自强不息)
• 立意方向：真正的卓越，源于对自身价值的自信（“自是花中第一流”），并最终通过不懈的奋斗（“天行健，君子以自强不息”）得以实现。
• 论证思路：
  1. 引论：从李清照的桂花词入手，提出“自信是前提，奋斗是保障”的观点。
  2. 本论：
     • 分论点一：自信是人生的“定盘星”，论述拥有“何须浅碧深红色，自是花中第一流”的自信，意味着不以外界的标准来衡量自己,找到并坚守自己的独特价值。
     • 分论点二：奋斗是价值的“试金石”，空有自信而无行动，只是空中楼阁，引用“天行健，君子以自强不息”,论述如何将这份自信转化为日复一日的努力和行动。
     • 分论点三：自信与奋斗的辩证统一，二者相辅相成，自信让奋斗更有方向，奋斗让自信更有底气，可以举一些科学家、艺术家或普通奋斗者的例子。
  3. 鼓励青年既要树立自信，更要脚踏实地,用奋斗书写无悔青春。

正视现实与开创未来（鲁迅与毛泽东的思想结合）

• 名言组合：第5句 (敢于正视) + 第6句 (还看今朝)
• 立意方向：一个民族、一个国家，唯有“敢于正视”自身的不足与历史的挑战，才能拥有“数风流人物，还看今朝”的底气和豪情,开创光明的未来。
• 论证思路：
  1. 引论：将鲁迅的清醒与毛泽东的豪迈并置，提出“正视是前提，开创是出路”的中心思想。
  2. 本论：
     • 分论点一：正视是勇气和智慧，引用鲁迅的话，论述无论是国家发展还是个人成长，都必须有直面问题、修正错误的勇气，这是“敢想、敢说、敢作、敢当”的起点。
     • 分论点二：开创是目标和担当，引用毛泽东的话，论述在正视问题之后，更需要有改天换地的雄心和魄力,承担起时代赋予的责任。
     • 分论点三：从“正视”到“开创”的实践路径，可以联系中国近现代史，从“落后就要挨打”的痛苦正视，到“站起来、富起来、强起来”的伟大开创,论证这一逻辑的必然性。
  3. 站在新的历史起点，我们仍需保持鲁迅式的清醒，并拿出毛泽东式的豪情,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

个人、家国与世界（杜甫与魏源的视野拓展）

• 名言组合：第2句 (月是故乡明) + 第4句 (受光于天下照四方)
• 立意方向：一个人深厚的乡土情怀（“露从今夜白，月是故乡明”），正是其走向世界、胸怀天下（“受光于天下照四方”）的情感根基和力量源泉。
• 论证思路：
  1. 引论：从杜甫的思乡之情谈起，引出“根在故土，志在四方”的观点。
  2. 本论：
     • 分论点一：乡愁是精神的“根”，论述对故乡、对祖国的热爱，是个人身份认同和文化归属感的基石,是所有情感的出发点和归宿。
     • 分论点二：天下是人生的“舞台”，论述在立足本土的基础上，应有更广阔的视野，学习世界先进文化,为人类命运共同体贡献力量。
     • 分论点三：二者的辩证统一，只有深爱自己的土地，才能更客观、更包容地看待世界；只有具备全球视野，才能更好地建设自己的国家，可以举一些“学成归来，报效祖国”或“传播中华文化，讲好中国故事”的例子。
  3. 当代青年应脚踏祖国大地，放眼世界风云，做一个既有家国情怀,又有国际视野的新时代中国人。

---

写作注意事项

1. 切忌简单堆砌：文章的核心是你的思考，而不是名言的展览，名言是用来支撑你的观点的论据,而不是文章的主体。
2. 引用要恰当自然：引用名言后，一定要紧跟你的阐释和分析，将名言“化”为你文章血肉的一部分，避免“引完就不管”的现象。
3. 标题要亮眼：一个好的标题能画龙点睛，可以从你选择的组合中提炼关键词，形成对仗、比喻或富有哲理的标题。
   • 基于“组合一”：《自强以立身,胸怀以济世》
   • 基于“组合二”：《自信为帆,奋斗为桨》
   • 基于“组合三”：《以清醒之眼,开创未来》
   • 基于“组合四”：《心有故乡,眼望天下》
4. 结构要清晰：采用“总-分-总”的结构，开头亮明观点，中间分点论述（2-3个分论点为佳），结尾总结升华，每个分论点内部也遵循“观点-阐释-论据-小结”的逻辑。

2025年全国卷III的作文题，既是对考生文化积累的考验，更是对其思辨能力和逻辑思维能力的综合考察，选择好角度，构建好逻辑，写出深度和新意,是取得高分的关键。