初一必背古诗词2025，为何新增这些篇目？
经典古诗 2025年12月13日 20:37:39 99ANYc3cd6
这份清单涵盖了七年级上学期语文课本中要求背诵的核心篇目,并附上了原文、注释、译文和赏析，希望能帮助你更好地学习和记忆。
七年级上学期必背古诗词清单
第一单元：四季之景与自然感悟
《观沧海》 - [东汉] 曹操
原文： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
注释：
- 碣石（jié shí）： 山名，在今河北省昌黎县北。
- 澹澹（dàn dàn）： 水面浩荡的样子。
- 竦峙（sǒng zhì）： 高高挺立，竦，通“耸”。
- 萧瑟： 形容风吹树木的声音。
- 洪波： 巨大的波浪。
- 星汉： 银河。
- 幸甚至哉： 真是幸运极了，这是乐府诗结尾的套语，与正文内容无关。
译文： 向东登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高挺立。 树木和杂草郁郁葱葱，长势繁茂。 秋风飒飒吹来，海上涌起了巨大的波涛。 日月的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的； 银河星光灿烂，也像是从这浩瀚的海洋中涌现出来的。 真是幸运极了，我要用这首诗歌来抒发我的志向。
赏析： 这首诗是曹操北征乌桓胜利途中，途经碣石山时所作，它是一首写景抒情诗，但气势非凡，意境雄浑，诗人通过描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮丽景象，展现了自己博大的胸襟和统一天下的宏伟抱负，全诗语言质朴，意境开阔，是中国文学史上第一首完整的山水诗，也是“建安风骨”的代表作。
（图片来源网络，侵删）
《次北固山下》 - [唐] 王湾
原文： 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
注释：
- 次： 停泊，这里指停泊住宿。
- 北固山： 在今江苏省镇江市北，三面环江。
- 潮平两岸阔： 潮水涨满，江面宽阔，两岸的距离显得更远了。
- 风正： 风顺。
- 悬： 挂着。
- 海日生残夜： 一轮红日从残夜中升起，残夜，指夜将尽未尽的时候。
- 江春入旧年： 江上新春的气息，闯入了旧年未尽的时候。
- 乡书： 家信。
- 归雁： 北归的大雁，古时有鸿雁传书的说法。
译文： 客行之路在青山的延伸之外，我乘坐的客船在碧绿的江水前行。 潮水涨满，江面显得无比开阔，顺风行船，船帆高高悬挂。 一轮红日从残夜中冉冉升起，新春的气息已悄然闯入旧年。 家信要送到哪里去呢？就托给北归的大雁，带回洛阳吧。
（图片来源网络，侵删）
赏析： 这是一首五言律诗，描绘了诗人停泊北固山时所见到的壮丽景色和思乡之情，诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联，写得平实而又气象开阔，是千古名句，而“海日生残夜，江春入旧年”更是被誉为“唐人写景的绝唱”，它不仅写出了景色的壮美，更蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理，充满了积极向上的力量。
《钱塘湖春行》 - [唐] 白居易
原文： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
注释：
- 钱塘湖： 即西湖。
- 孤山寺： 南朝陈文帝初年建，在西湖里孤山上。
- 贾亭： 即贾公亭，唐朝贞元年间杭州刺史贾全所建。
- 云脚低： 指云层低垂，看起来与湖面相接。
- 早莺： 初春时早来的黄莺。
- 暖树： 向阳的树木。
- 新燕： 刚从南方飞回来的燕子。
- 乱花： 纷繁开放的野花。
- 没（mò）： 遮盖，淹没。
- 行不足： 游赏不够。
- 白沙堤： 即白堤，西湖堤名。
译文： 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面刚与堤岸齐平，白云重重叠叠，同湖面连成一片。 凹处向阳的树上，早来的黄莺争相飞去；谁家新来的燕子，正在衔着春泥筑巢。 繁多的野花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够没过马蹄。 最喜爱的是湖东的美景，总也欣赏不够，尤其是那绿树成荫的白沙堤。
赏析： 这是一首七言律诗，是白居易任杭州刺史时所作，诗人紧扣“早春”的特点，用极其细腻的笔触，描绘了西湖生机勃勃的春日景象，诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”对仗工整，充满了动感与活力，将早春的喜悦之情表现得淋漓尽致，全诗语言清新自然，结构严谨，是写景诗的典范。
第二单元：人生哲理与劝勉
《论语》十二章（选段）
原文：
- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
- 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
- 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
- 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
- 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”（《雍也》）
- 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
- 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
- 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
- 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
- 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
注释：
- 子： 指孔子。
- 说（yuè）： 通“悦”，愉快。
- 愠（yùn）： 生气，恼怒。
- 省（xǐng）： 反省，检查。
- 信： 真诚，诚实。
- 传（chuán）： 老师传授的知识。
- 罔（wǎng）： 迷惑，糊涂。
- 殆（dài）： 精神疲倦而无所得。
- 箪（dān）： 古代盛饭的圆形竹器。
- 堪： 忍受。
- 好（hào）： 喜爱，爱好。
- 川上： 河边。
- 逝者： 指流逝的时光。
- 三军： 古代指军队。
- 笃志： 坚定志向。
- 仁： 儒家核心思想，指仁德。
译文：
- 孔子说：“学习知识并且经常温习它，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解自己却不生气，不也是君子的品格吗？”
- 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？跟朋友交往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
- 孔子说：“温习旧的知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。”
- 孔子说：“只学习而不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会精神疲倦而无所得。”
- 孔子说：“颜回多么贤德啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的小巷里，别人都受不了这种清苦，颜回却不改变他求道的乐趣，颜回多么贤德啊！”
- 孔子说：“对于任何学问，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”
- 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人，我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己加以改正。”
- 孔子在河边感叹道：“流逝的时光就像这河水一样啊，日夜不停地流去。”
- 孔子说：“一支军队，可以夺去它的主帅；但一个普通人，却不能夺去他的志向。”
- 子夏说：“广泛地学习，并且坚定自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”
赏析： 《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，这十二章语录从学习方法、学习态度、个人修养、人生志向等多个方面，阐述了儒家思想的精髓，语言精炼，富含哲理，对后世影响深远，背诵这些篇章，不仅能积累文言知识，更能从中汲取为人处世的智慧。
第三单元：思乡怀人与边塞风情
《天净沙·秋思》 - [元] 马致远
原文： 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
注释：
- 天净沙： 曲牌名。
- 昏鸦： 黄昏时归巢的乌鸦。
- 断肠人： 形容悲伤到极点的人。
- 天涯： 天边，形容极远的地方。
译文： 枯萎的藤蔓，衰老的树木，黄昏时归巢的乌鸦， 小桥下流水潺潺，旁边有几户人家， 古老的道路上，萧瑟的西风里，一匹瘦马在前行。 太阳快要落山了， 思念故乡而悲伤到极点的人，还漂泊在天边。
赏析： 这是一首著名的散曲，被誉为“秋思之祖”，全曲仅用28个字，就勾勒出一幅凄凉萧瑟的深秋晚景图，并烘托出一个浪迹天涯、孤独忧伤的游子形象，作者运用了景物并置的手法，将九种景物（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马）巧妙地组合在一起，营造出强烈的氛围感，情景交融，感染力极强。
第四单元：神话传说与浪漫想象
《古代诗歌四首》之《次北固山下》已在前面列出，此处补充另外三首。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - [唐] 李白
原文： 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
注释：
- 左迁： 降职，贬官。
- 龙标： 今湖南省黔阳县，王昌龄当时被贬为龙标尉。
- 杨花： 柳絮。
- 子规： 即杜鹃鸟，叫声凄切。
- 五溪： 唐代时今湖南西部、贵州一带的溪流。
- 夜郎： 汉代时西南地区的古国名，这里泛指偏远之地。
译文： 杨花都已凋谢，杜鹃鸟在不停地哀啼， 得知你被贬谪到龙标，要经过那遥远的五溪。 我把一颗为你而忧愁的心托付给天上的明月， 让它伴随着你，一直把你送到夜郎以西。
赏析： 这首诗是李白听到好友王昌龄被贬官后所作，表达了对朋友的深切同情和关怀，诗人将自己的“愁心”托付给明月，因为明月普照天下，能跨越千山万水，将这份情谊传递给远方的友人，想象奇特，情感真挚，是唐代友情诗中的佳作。
《峨眉山月歌》 - [唐] 李白
原文： 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
注释：
- 峨眉山： 在今四川省峨眉山市。
- 平羌江： 即青衣江，在峨眉山以北。
- 清溪： 清溪驿，在今四川省犍为县。
- 三峡： 指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
- 渝州： 今重庆市。
译文： 秋夜，峨眉山上挂着半轮明月， 月影映入平羌江，伴随着江水流淌。 夜里我从清溪驿出发，驶向三峡， 思念你却见不到你，船已驶向了渝州。
赏析： 这是李白年轻时初次出蜀时所作，全诗意境清朗，语言流畅，短短四句诗，嵌入了五个地名（峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州），但毫无堆砌之感，反而用“月”和“江水”作为线索，串联起一路的景色和离情，诗歌表达了诗人对故乡友人的思念之情，以及对即将开始的远行的一种淡淡的愁绪。
《江南逢李龟年》 - [唐] 杜甫
原文： 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。
注释：
- 李龟年： 唐代著名的音乐家。
- 岐王： 唐玄宗的弟弟李范。
- 崔九： 唐玄宗的宠臣崔涤。
- 落花时节： 指暮春，即诗歌写作的季节。
译文： 当年，在岐王的府第里我们经常见面， 在崔九的厅堂前，我多次听过你歌唱。 如今正是江南风景大好的时候， 在这暮春落花的时节，又能与你相逢。
赏析： 这首诗是杜甫晚年流落江南时，与故友李龟年重逢所作，前两句追忆往昔，在繁华的盛世里，两位艺术家经常相遇，是何等的风光，后两句笔锋一转，写如今在江南落花时节的再次相逢，充满了物是人非的沧桑之感，全诗无一字直写悲凉，但通过今昔的强烈对比，将诗人身世之悲、时代之感都蕴含在平淡的语言之中，含蓄深沉，感人至深。
背诵小贴士
- 理解先行： 不要死记硬背，先通读几遍，结合注释和译文，理解诗歌的意思、情感和意境，理解了，背诵就会事半功倍。
- 反复诵读： 大声朗读是最好的方法，读准字音，读出节奏和情感，可以跟着名家朗读的音频进行模仿。
- 分段记忆： 将长诗分成几个小段落，逐段攻克，最后再串联起来。
- 利用场景： 想象诗歌描绘的画面，把自己“代入”到诗人的情境中去，这样记忆会更深刻。
- 定期复习： 背诵之后，不要放在一边，过几天、一两周后再复习几次，就能形成长久记忆。
希望这份详细的清单和解析能帮助你顺利度过七上学期的古诗词背诵任务！加油！
