古诗情境填空，如何快速掌握答题技巧？
经典古诗 2025年12月12日 10:32:47 99ANYc3cd6
小学古诗情境填空练习题
说明： 请根据题目描述的情境，在横线上填写最恰当的诗句。
第一部分：写景咏物篇
情境：春天来了，万物复苏，你看，那高高的柳树上，长满了嫩绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，像千万条绿色的丝带在风中飘舞，这让我想起了诗人贺知章的诗句：
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情境：夜晚，一轮皎洁的明月升上夜空，洒下如水的清辉，诗人李白看到这美丽的景色，不禁感叹：
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情境：我独自一人在秋天登上了高高的山顶，放眼望去，只有萧瑟的秋风和无边的树林，心中涌起无限的孤独感，这种景象正应了王维那句千古名句：
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情境：春雨贵如油，它悄无声息地随着春风飘洒，滋润着世间万物，诗人杜甫用两句诗完美地描绘了这种春雨的特点：
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情境：夏天，西湖的景色美不胜收，你看，那阳光下的西湖水波荡漾，光彩熠熠，美得就像一幅刚刚画好的山水画，苏轼曾这样赞美它：
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情境：秋天，停车驻足，我惊奇地发现，经过秋霜的枫叶比二月的春花还要鲜艳夺目，这真是“霜叶红于二月天”啊！这句诗是：
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第二部分：思乡怀人篇
情境：每当夜深人静，月光照进窗户的时候，那些远离家乡的游子们，总会情不自禁地思念自己的故乡，诗人李白就曾用这样的诗句来表达：
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情境：重阳节到了，远方的亲人啊，我在这头，你在那头，我们之间隔着千山万水，只能彼此思念，却无法相见，这种思念之情，用王维的诗句来形容就是：
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**9. 情境：我离开家乡已经很多年了，每当看到天边那轮弯弯的月亮，就会想起母亲为我缝补衣服的夜晚，这真是“慈母手中线，游子身上衣”啊！这两句诗出自《游子吟》，作者是__。
情境：朋友要远行了，我们依依不舍地在送别，想到这一别，不知何时才能相见，我的心中充满了感伤，诗人王维在送别好友元二时，就写下了这样的千古绝唱：
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第三部分：哲理励志篇
情境：当我们想取得新的成绩时，不能墨守成规，要敢于创新，正如诗人朱熹所说，因为：
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情境：要想看到更美的风景，就必须登上更高的山峰，这个道理可以用王之涣的诗句来概括：
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情境：无论读书还是做学问，都要有持之以恒、永不放弃的精神，正如陆游所说：
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情境：一个人看待问题的角度不同，得出的结论也会完全不同，苏轼在《题西林壁》中就用诗句点明了这个道理：
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情境：小明平时学习不努力，考试前才临时抱佛脚，结果可想而知，真应该用颜真卿的诗句来劝劝他：
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第四部分：生活叙事篇
情境：清明节，细雨纷纷，路上行人个个都像丢了魂似的，垂头丧气，这时，牧童远远地指着那边的杏花村说：“酒家在那里啊！”这个情景让我想起了杜牧的诗：
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情境：小村庄的清晨，太阳刚刚升起，几户人家的屋顶上飘着袅袅炊烟，这宁静而美好的田园风光，就像一幅画一样，诗人孟浩然曾这样描绘：
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情境：夏天中午，天气炎热，蝉鸣声声，一位农民伯伯正在田里辛勤地锄草，汗水浸湿了他的衣裳，这幅画面正是李绅诗句的写照：
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情境：夜晚，诗人高适在送别朋友董大时，虽然心中不舍，但还是用豪迈的语气劝慰朋友：不要担心前路没有知己，天下有谁不认识你呢？这真是：
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情境：童年时，我趁着大人们不注意，偷偷地划着小船去池塘里采莲，回来时，我假装睡着了，不想让别人发现我的小秘密，诗人杨万里在《舟过安仁》中就捕捉到了孩子们这种天真烂漫的童趣：
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参考答案及解析
第一部分：写景咏物篇
- 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 (贺知章《咏柳》) - 解析：用“碧玉”和“绿丝绦”比喻柳树，生动形象。
- 床前明月光，疑是地上霜。 (李白《静夜思》) - 解析：描绘了月光的皎洁明亮，也表达了诗人的思乡之情。
- 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 (王维《九月九日忆山东兄弟》) - 解析：点明了在异乡的孤独感和对亲人的思念。
- 随风潜入夜，润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》) - 解析：写出了春雨“及时”和“无声滋润”的特点。
- 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》) - 解析：将西湖比作美女西施，赞美了西湖无论晴雨都美不胜收。
- 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 (杜牧《山行》) - 解析：通过对比，突出了秋天枫叶的鲜艳和生命力。
第二部分：思乡怀人篇 7. 举头望明月，低头思故乡。 (李白《静夜思》) - 解析：通过“举头”和“低头”两个动作，生动地写出了思乡之情。 8. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 (王维《九月九日忆山东兄弟》) - 解析：是思乡诗中的千古名句，道出了所有游子的心声。 9. 孟郊 - 解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品。 10. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (王维《送元二使安西》) - 解析：表达了朋友间深厚的情谊和离别的伤感。
第三部分：哲理励志篇 11. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》) - 解析：比喻人要不断学习新知识，思想才能保持活跃和进步。 12. 欲穷千里目，更上一层楼。 (王之涣《登鹳雀楼》) - 解析：站得高才能看得远，比喻要想取得更大的成就，必须付出更多的努力。 13. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) - 解析：比喻在困难重重之际，忽然又出现新的希望和转机。 14. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 (苏轼《题西林壁》) - 解析：说明当人置身于事物之中时，往往无法看清事物的全貌和真相。 15. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 (颜真卿《劝学》) - 解析：劝勉年轻人要珍惜时光，勤奋学习。
第四部分：生活叙事篇 16. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 (杜牧《清明》) - 解析：描绘了清明时节凄迷哀伤的气氛。 17. 绿树村边合，青山郭外斜。 (孟浩然《过故人庄》) - 解析：描绘了村庄周围绿树环绕、青山横卧的美丽景象。 18. 锄禾日当午，汗滴禾下土。 (李绅《悯农二首》) - 解析：生动地写出了农民劳动的艰辛。 19. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ (高适《别董大二首》) - 解析：用豪迈的语调安慰朋友，鼓励他勇敢前行。 20. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 (杨万里《舟过安仁》) - 解析：写出了孩子们天真无邪、充满奇思妙想的童趣。
希望这份练习题能帮助孩子们更好地理解和运用古诗！
