三年级语文上册阅读题如何高效提分？

第一篇：写景文《秋天的图画》

【阅读短文】

秋天来啦，秋天来啦！秋姑娘像一个神奇的画家，用她五彩的画笔,把世界打扮得漂漂亮亮。

你看，天空那么蓝，那么高，好像一块巨大的蓝宝石，一群大雁排成“人”字形，正飞向温暖的南方，它们一边飞，一边好像在说：“朋友们，再见啦！我们要过冬去啦！”

田野里，稻子熟了，金黄金黄的，像铺了一地金子，高粱笑红了脸，稻子乐弯了腰，农民伯伯看着这丰收的景象,脸上笑开了花。

果园里，果子熟了，红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，空气中,到处都是香甜的气味。

公园里，美丽的菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的桂花也开了，小小的，黄黄的,但是它的香味却飘得很远很远。

秋天是一幅美丽的图画，它是一首丰收的歌，也是一首欢乐的歌,我爱这美丽的秋天！

【练习题】

1. 短文共有（ ）个自然段，主要描写了秋天的 __ 、 __ 和 __ 的美丽景色。
2. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的天空 （ ）的稻子 （ ）的苹果 （ ）地笑 （ ）地弯腰 （ ）地飞
3. 用“__”画出文中的比喻句，并仿写一句。 比喻句：____ 仿写句：____
4. 秋天来了，大雁是怎么飞往南方的？它们飞的时候像什么？

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5. 为什么说“秋天是一首丰收的歌”？请用文中的话来回答。

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6. 作者对秋天的感情是怎样的？从哪里可以看出来？

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第二篇：童话故事《小蚂蚁搬大虫》

【阅读短文】

夏天的一个下午，小蚂蚁黑黑正在草丛里散步，忽然，它发现不远处有一只大虫子一动不动地躺在地上，黑黑走近一看，呀，是一只死了的大虫子！黑黑高兴极了，心想：“这可是个大宝贝！我要把它搬回洞里去，和伙伴们一起分享。”

可是，大虫子太重了，黑黑一个人怎么也搬不动，它用触角碰了碰旁边的小蚂蚁黄黄，说：“黄黄，快看！我发现了一只大虫子，我们一起把它搬回家吧！”黄黄看了看,也兴奋地答应了。

黑黑和黄黄一起来到大虫子身边，一个在前，一个在后，嘿哟嘿哟地用力推，可是,大虫子还是纹丝不动。

这时，小蚂蚁蓝蓝也过来了，它看到黑黑和黄黄满头大汗，就问：“你们在干什么呀？”黑黑把事情告诉了蓝蓝，蓝蓝说：“我们一起帮忙吧！人多力量大！”

不一会儿，小蚂蚁们就都来了，有的在前拉，有的在后推，有的在旁边抬，大家齐心协力，喊着口号：“一二三，嘿！一二三，嘿！”终于，大虫子被搬动了，它们齐心协力,一步一步地把大虫子搬回了蚂蚁洞。

洞里的蚂蚁们都跑出来迎接它们，大家围着大虫子又蹦又跳，开心极了，黑黑想：“原来，一个人的力量是有限的，大家团结起来，力量才是无穷的呀！”

【练习题】

1. 故事里出现了几只小蚂蚁？它们分别叫什么名字？

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2. 小蚂蚁们发现了什么？它们想把大虫子怎么样？

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3. 请在文中用“__”画出描写蚂蚁们搬虫子时的动作和声音的词语。
4. 起初，黑黑和黄黄搬不动大虫子，后来是怎么搬动的？请用“~~~~”在文中画出答案。
5. 读了这个故事，你明白了什么道理？

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6. 想象一下，蚂蚁洞里看到大虫子后，蚂蚁们会怎么庆祝呢？写一写。

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第三篇：叙事文《第一次洗碗》

【阅读短文】

星期天晚上，吃完晚饭，妈妈正要洗碗，我连忙跑过去说：“妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧！”

妈妈笑着摸了摸我的头，说：“好啊，我的孩子长大了！”

我系上妈妈的围裙，卷起袖子，把碗一个一个地放进水池里，我打开水龙头，清澈的水“哗啦啦”地流了出来，我拿起洗碗布，挤上一点洗洁精,开始认真地洗起来。

第一个碗很容易就洗干净了，可是，洗到第二个碗的时候，我的手一滑，“啪”的一声，碗掉在地上，摔成了两半，我的心一下子提到了嗓子眼，害怕极了，我想：这下妈妈肯定会批评我的。

没想到，妈妈听到声音后，走过来看了看，不但没有批评我，反而温柔地说：“没关系，小孩子第一次做事难免会出错的，小心一点，把剩下的碗洗完就好。”听了妈妈的话，我鼓起勇气,小心翼翼地把剩下的碗都洗得干干净净。

我把碗整整齐齐地放在了消毒柜里，虽然出了一点点小意外，但是看到自己洗干净的碗,我的心里美滋滋的。

【练习题】

1. 这篇短文主要写了一件什么事？

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2. “我”为什么要自己洗碗？请用“__”在文中画出原因。
3. “我”洗碗时发生了一件什么事？结果怎么样？

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4. 当“我”打碎碗的时候，心里是怎么想的？用“~~~~”在文中画出。
5. 妈妈看到“我”打碎了碗，是什么反应？她说了什么？

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6. “我”最后的心情是怎样的？从哪里可以看出来？

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【参考答案及解析】

第一篇：《秋天的图画》

1. 答案： 5；天空、田野、果园 解析： 这道题考查对文章结构的把握能力，通过自然段计数和概括每段主要内容,可以得出答案。

2. 答案： （蓝蓝）的天空 （金黄金黄）的稻子 （红彤彤）的苹果 （开心地）笑 （乐呵呵地）弯腰 （排成“人”字形地）飞 解析： 这道题考查词语搭配能力，需要结合文中的具体描述,选择最贴切的形容词和副词。

3. 答案：

   • 比喻句：天空那么蓝，那么高，好像一块巨大的蓝宝石。/ 稻子熟了，金黄金黄的，像铺了一地金子。/ 红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋……
   • （仿写句示例）弯弯的月亮像一条小船。/ 天上的云朵像一团团棉花糖。 解析： 这道题考查对修辞手法的识别和运用能力，比喻句的特点是“像”、“好像”等比喻词，把一个事物比作另一个事物,仿写时也要遵循这个格式。

4. 答案： 大雁排成“人”字形，正飞向温暖的南方，它们飞的时候像“人”字形。 解析： 这道题考查提取关键信息的能力,答案可以直接在短文中找到。

5. 答案： 因为“田野里，稻子熟了，金黄金黄的……农民伯伯看着这丰收的景象，脸上笑开了花。” 解析： 这道题考查根据问题在文中寻找答案的能力，问“为什么”,答案通常就在原因描述的句子附近。

6. 答案： 作者非常喜爱秋天，从“我爱这美丽的秋天！”这句话可以看出来。 解析： 这道题考查体会作者思想感情的能力,文章结尾的抒情句通常是作者情感的直接表达。

第二篇：《小蚂蚁搬大虫》

1. 答案： 故事里出现了三只小蚂蚁，它们分别叫黑黑、黄黄和蓝蓝。 解析： 这道题是细节题，需要仔细阅读文中出现的人物（蚂蚁）名字。

2. 答案： 它们发现了一只死了的大虫子，它们想把大虫子搬回洞里去和伙伴们一起分享。 解析： 这道题考查对故事起因的理解,需要找出小蚂蚁们发现的东西和它们的目标。

3. 答案： 嘿哟嘿哟地用力推。/ 在前拉，在后推，在旁边抬。/ 喊着口号：“一二三，嘿！一二三，嘿！” 解析： 这道题考查对动作描写的捕捉能力,需要找到描写蚂蚁们如何用力的词语和句子。

4. 答案： 不一会儿，小蚂蚁们就都来了，有的在前拉，有的在后推，有的在旁边抬，大家齐心协力，喊着口号：“一二三，嘿！一二三，嘿！” 解析： 这道题考查寻找问题答案的能力,答案在文中描述蚂蚁们如何合作的部分。

5. 答案： 我明白了“人多力量大”或者“团结起来力量大”的道理。 解析： 这道题是主旨题，需要理解故事想要告诉我们的道理，通常故事结尾会有点明主旨的句子,如黑黑的感想。

6. 答案： （示例）蚂蚁洞里，蚂蚁们围着大虫子，有的在跳舞，有的在互相拥抱，有的在用触角传递着喜悦，大家一起分享着胜利的果实。 解析： 这道题是开放性试题，考查想象力和语言表达能力,答案合理即可。

第三篇：《第一次洗碗》

1. 答案： 这篇短文主要写了“我”第一次帮妈妈洗碗的事。 解析： 这道题考查概括文章主要内容的能力，需要找出故事的主人公、核心事件。

2. 答案： “妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧！” 解析： 这道题考查在文中寻找关键句的能力。“我”洗碗的动机就是心疼妈妈,不想让她辛苦。

3. 答案： “我”洗碗时，手一滑，把第二个碗掉在地上摔成了两半。 解析： 这道题考查对故事情节的梳理能力,需要找出事情发展过程中的波折。

4. 答案： 我想：这下妈妈肯定会批评我的。 解析： 这道题考查对人物心理活动的理解，需要画出“我”在犯错后的内心想法。

5. 答案： 妈妈没有批评“我”，反而温柔地说：“没关系，小孩子第一次做事难免会出错的，小心一点，把剩下的碗洗完就好。” 解析： 这道题考查提取人物对话和反应的能力,答案直接在文中。

6. 答案： “我”最后的心情是高兴、自豪的，从“我的心里美滋滋的”可以看出来。 解析： 这道题考查体会人物情感变化的能力,通过描写心情的词语或句子来判断。