初三全册语文古诗人教版有哪些重点？

九年级上册

第一单元

1. 《沁园春·雪》 - 毛泽东
   • 内容概要： 这首词描绘了北国壮丽的雪景，抒发了诗人对祖国山河的热爱和对历史英雄的评论,最后表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
   • 名句：
     • 须晴日，看红装素裹,分外妖娆。
     • 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
     • 俱往矣，数风流人物,还看今朝。

第二单元

2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹 (宋)

   • 内容概要： 这是一篇著名的“记”体散文，作者通过对岳阳楼两种不同景色的描写，引出“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
   • 名句：
     • 不以物喜,不以己悲。
     • 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修 (宋)

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 内容概要： 文章描写了滁州琅琊山的秀丽风光和作者在醉翁亭中与民同乐的情景，抒发了作者寄情山水、与民同乐的情怀。
   • 名句：
     • 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
     • 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

第三单元

4. 《湖心亭看雪》 - 张岱 (明)
   • 内容概要： 短文描绘了西湖雪后奇景，展现了作者超然脱俗、孤高自赏的情怀和淡淡的故国之思。
   • 名句：
     • 雾凇沆砀，天与云与山与水,上下一白。
     • 莫说相公痴,更有痴似相公者。

课外古诗词诵读

5. 《行路难（其一）》 - 李白 (唐)

   • 内容概要： 抒发了诗人政治上遭遇挫折后的苦闷心情,但最终表现了他坚信理想终会实现的豪迈气概。
   • 名句：

     长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡 (唐)

   • 内容概要： 诗人被贬谪二十多年后，在扬州与白居易相遇时所作，诗中既抒发了对世事变迁、仕途沉浮的感慨，又表达了积极乐观、豁达向上的精神。
   • 名句：

     沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

     
     （图片来源网络，侵删）

7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼 (宋)

   • 内容概要： 这首词是中秋咏月兼怀亲人的千古绝唱，词中蕴含了作者对宇宙和人生的哲学思考,以及对亲人的美好祝愿。
   • 名句：

     但愿人长久,千里共婵娟。

8. 《月夜忆舍弟》 - 杜甫 (唐)

   • 内容概要： 安史之乱期间，诗人漂泊异乡，在月夜下思念故乡的弟弟们,表达了战乱时期对亲人离散的深切忧虑和怀念。
   • 名句：

     露从今夜白,月是故乡明。

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九年级下册

第一单元

1. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹 (宋)

   • 内容概要： 这首词描绘了边塞的萧瑟风光和将士们思乡而不得归的愁苦,抒发了作者渴望建功立业但又功业未成的感慨。
   • 名句：
     • 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
     • 人不寐,将军白发征夫泪。

2. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼 (宋)

   • 内容概要： 描写了作者出猎时的壮观场面，抒发了作者渴望为国杀敌、建功立业的豪情壮志。
   • 名句：

     会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。

3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾 (宋)

   • 内容概要： 回忆了当年抗金的壮烈场面，抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志,以及报国无门的悲愤。
   • 名句：

     了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！

第二单元

4. 《十五从军征》 - 汉乐府

   • 内容概要： 叙述了一个老兵从军六十五年后返乡，发现家人已全部亡故的悲惨故事,深刻揭示了战争的残酷和给人民带来的深重灾难。
   • 名句：

     出门东向看,泪落沾我衣。

5. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参 (唐)

   • 内容概要： 这是一首边塞送别诗，作者以奇特的想象和生动的笔触，描绘了边塞壮丽的雪景和送别的场景,表达了诗人对朋友的依依不舍之情。
   • 名句：
     • 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
     • 山回路转不见君,雪上空留马行处。

第三单元

6. 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - 辛弃疾 (宋)

   • 内容概要： 词人登上北固亭，怀古思今，赞扬了孙权的英雄气概，借此讽刺南宋朝廷的懦弱无能,表达了作者渴望收复失地的爱国情怀。
   • 名句：
     • 千古兴亡多少事？悠悠,不尽长江滚滚流。
     • 天下英雄谁敌手？曹刘,生子当如孙仲谋。

7. 《过零丁洋》 - 文天祥 (宋)

   • 内容概要： 诗人在被元军俘虏后，经过零丁洋时所作，诗中回顾了自己一生的坎坷遭遇，表达了作者以死明志、视死如归的崇高民族气节和爱国精神。
   • 名句：

     人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

第四单元

8. 《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩 (元)
   • 内容概要： 这首曲由潼关的险要地势联想到历代王朝的兴衰，最后发出了“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的深刻感慨,体现了作者对人民的深切同情。
   • 名句：

     兴，百姓苦；亡,百姓苦。

第五单元

9. 《鱼我所欲也》 - 《孟子》

   • 内容概要： 文章阐明了“义”重于“生”的道理，主张人应该舍生取义,保持高尚的道德情操。
   • 名句：
     • 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼,舍生而取义者也。
     • 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

10. 《唐雎不辱使命》 - 《战国策》

    • 内容概要： 记录了唐雎在秦王面前，凭借自己的智慧和勇气，维护国家尊严，最终完成使命的故事，赞扬了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。

第六单元

11. 《送东阳马生序》 - 宋濂 (明)
    • 内容概要： 作者写这篇文章勉励同乡后辈马生勤奋学习，讲述了自己年轻时求学的艰难经历，以“勤且艰”对比当时太学生的优越条件，强调学习要专心致志、不畏艰难。
    • 名句：

      以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

课外古诗词诵读

12. 《从军行》 - 杨炯 (唐)

    • 内容概要： 表达了诗人投笔从戎、建功立业的壮志豪情。
    • 名句：

      宁为百夫长,胜作一书生。

13. 《月下独酌》 - 李白 (唐)

    • 内容概要： 描写了诗人在月下独自饮酒的情景,表现了诗人孤独而又傲岸的个性和复杂的思想感情。
    • 名句：

      举杯邀明月,对影成三人。

14. 《羌村三首（其一）》 - 杜甫 (唐)

    • 内容概要： 描写了杜甫在安史之乱后回到羌村与家人团聚的情景,反映了战乱给人民带来的痛苦。
    • 名句：

      妻孥怪我存,惊定还拭泪。

15. 《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈 (唐)

    • 内容概要： 诗人因“佛骨案”被贬谪潮州，途经蓝关时写给侄孙的诗,诗中抒发了诗人忠而获罪的悲愤和为国事担忧的情怀。
    • 名句：

      知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

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学习建议

1. 理解为主，背诵为辅： 不要死记硬背，先理解每一首诗、每一篇古文的作者、背景、主旨和关键句的含义,背诵就会事半功倍。
2. 分类记忆： 可以按照诗歌的体裁（如词、曲、律诗）、题材（如边塞诗、送别诗、爱国诗）、作者等分类进行记忆,有助于构建知识网络。
3. 勤于动笔： 亲手默写，检查易错字、易错句，特别是通假字、古今异义词、词类活用等,是考试的重点。
4. 结合注释： 仔细阅读课本下的注释，这些是理解文章的基础,也是考试中可能涉及到的内容。
5. 多做练习： 通过课后习题和模拟试题，检验自己的掌握程度,查漏补缺。

希望这份整理对您有所帮助，祝您学习进步,中考取得好成绩！