人教版九下古诗有哪些必考篇目？

人教版九年级下册古诗全解

九年级下册共收录了 7首 古诗词，包括6首古诗和1首词。

《诗经·关雎》

• 原文：

  
  （图片来源网络，侵删）

  关关雎鸠,在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

  参差荇菜,左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。

  参差荇菜,左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。

  

  （图片来源网络，侵删）

  参差荇菜,左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。

• 出处： 《诗经·周南》

• 体裁： 四言古诗

• 核心思想与情感：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 这是一首青年男子对美丽善良姑娘的爱慕和追求之歌。
  • 描写了从“一见钟情”到“日夜思念”，再到“想象成功后与之和谐相处”的完整过程。
  • 情感真挚、纯朴、健康，体现了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。

• 艺术特色：

  • “兴”的手法： 以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，用鸟的和鸣来比喻男女之间的和谐、专一，奠定了全诗的基调。
  • 重章叠句，回环往复： 全诗三章，结构相似，只在关键的字词上稍作变化（如“流”、“采”、“芼”），层层递进地加深情感，增强了诗歌的节奏感和音乐美。
  • 现实与想象结合： 前三章写现实中求而不得的苦闷，后两章想象追求成功后的欢乐场景，虚实结合，丰富了诗歌的层次。

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《蒹葭》

• 原文：

  蒹葭苍苍,白露为霜，所谓伊人，在水一方。

  溯洄从之,道阻且长，溯游从之，宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞，所谓伊人，在水之湄。

  溯洄从之,道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已，所谓伊人，在水之涘。

  溯洄从之,道阻且右，溯游从之，宛在水中沚。

• 出处： 《诗经·秦风》

• 体裁： 四言古诗

• 核心思想与情感：

  • 这是一首意境朦胧、含蓄蕴藉的抒情诗，表达了对心中“伊人”可望而不可即的惆怅与苦闷。
  • “伊人”可以是意中人，也可以是理想、贤才或某种人生境界的象征。
  • 情感基调是凄清、惆怅、执着而又迷离的。

• 艺术特色：

  • 情景交融： 以“蒹葭”、“白露”等萧瑟、凄清的秋景，烘托出主人公惆怅失意的心情，景中含情，情因景生。
  • 重章叠句，一唱三叹： 与《关雎》类似，通过三章的反复咏唱，渲染了追寻过程的艰难和求而不得的失落感，使情感层层深化。
  • “虚实结合”与“距离美”： “伊人”始终在“水一方”，看似近在咫尺，实则远隔千里，这种“可望而不可即”的距离，营造了一种朦胧、空灵的美感。

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《送杜少府之任蜀州》 (王勃)

• 原文：

  城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

• 作者： 王勃，初唐四杰之一。

• 体裁： 五言律诗

• 核心思想与情感：

  • 这是一首送别诗,但一反传统送别诗的悲戚伤感，充满了昂扬乐观的基调。
  • 表达了诗人对友人的宽慰和劝勉,以及真挚的友情和豁达的胸襟。
  • “海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，它超越了时空的阻隔，升华了友情的境界。

• 艺术特色：

  • 气势开阔，境界宏大： 首联“城阙辅三秦，风烟望五津”气象雄浑，勾勒出送别的广阔背景。
  • 立意高远，一扫离愁： 颔联点明“同是宦游人”的共同处境，为颈联的劝慰做铺垫，颈联以“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句，将送别诗的格调提升到一个新的高度。
  • 结构严谨，对仗工整： 作为一首五言律诗，中间两联对仗工整，语言凝练，音韵和谐。

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《茅屋为秋风所破歌》 (杜甫)

• 原文：

  八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

  南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

  俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

  自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

• 作者： 杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”。

• 体裁： 歌行体（古体诗）

• 核心思想与情感：

  • 这首诗由个人茅屋被毁的痛苦,推己及人，升华为对天下所有受苦寒士的关怀和同情。
  • 体现了诗人忧国忧民、心系天下的博大胸怀和崇高的人格。
  • “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是全诗的诗眼，是诗人崇高理想的集中体现。

• 艺术特色：

  • 叙事与抒情相结合： 前三段叙事，细致描绘了秋风破屋、群童抱茅、屋漏难眠的悲惨情景，层层递进，将个人苦难推向高潮。
  • 由个人推及天下，境界升华： 最后一段由个人的不幸遭遇，联想到天下所有“寒士”，情感从悲己转向悲人，从个人苦难转向社会苦难，思想境界极其崇高。
  • 语言质朴，情感沉郁顿挫： 语言不加雕饰，如话家常，但情感真挚深沉，跌宕起伏，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗风。

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《白雪歌送武判官归京》 (岑参)

• 原文：

  北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。

• 作者： 岑参，唐代边塞诗