次北固山下中考考点有哪些？

经典古诗 2025年12月11日 16:43:00 99ANYc3cd6 1 0

基础知识考点 (必考)

这部分是送分题,要求学生准确无误地掌握。

作者与朝代
（图片来源网络，侵删）
- 考点：作者王湾是哪个朝代的诗人？
- 答案：唐代，他是一位开元初年的著名诗人，风格清新。
诗歌体裁
- 考点：这首诗是什么体裁？
- 答案：五言律诗，全诗八句，每句五言，讲究对仗和平仄，是唐代近体诗的代表。
重点字词解释
- 次：旅途中暂时停宿。
- 北固山：在今江苏省镇江市北，三面环江，形势险要。
- 客路：旅途。
- 行舟：乘坐的船。
- 潮平：潮水涨到最高点，与两岸齐平。
- 风正：风顺而和缓。
- 悬：悬挂。
- 海日：海上的旭日。
- 残夜：夜将尽未尽的时候。
- 旧年：旧的一年。
- 乡书：家信。
- 归雁：北归的大雁，古时有鸿雁传书的说法。
- 洛阳：作者的故乡（一说为泛指）。
句子翻译
- 客路青山外，行舟绿水前。
  - 翻译：旅途在青翠的青山之外，我乘坐的船在碧绿的江水之上前行。
- 潮平两岸阔，风正一帆悬。
  - 翻译：潮水涨满，两岸水面宽阔，顺风行船，一面船帆高高悬挂。
- 海日生残夜，江春入旧年。
  - 翻译：一轮红日从残夜中升起，将尽未尽的新年，江上已呈现出春天的气息。
- 乡书何处达？归雁洛阳边。
  - 翻译：家信要送到哪里去呢？希望北归的大雁能帮我捎到洛阳的家。

思想内容与情感考点 (核心考点)

这部分是考试的重中之重,考查学生对诗歌主旨的理解。

（图片来源网络，侵删）

核心情感
- 考点：这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情？
- 答案：全诗抒发了诗人旅途中的思乡之情，也蕴含了对时光流逝、新年伊始的感慨，以及身处异乡的羁旅之愁。
情感线索
- 考点：诗人的情感是如何层层递进的？
- 答案：
  - 首联：点明了“客路”和“行舟”，奠定了羁旅漂泊的基调。
  - 颔联：描绘了开阔壮美的江景，虽有豁然开朗之感，但“客路”的身份依旧未变。
  - 颈联：由景生情，看到“海日”和“江春”，自然联想到时光飞逝，旧年已去，新年已至，引发了对故乡和亲人的深切思念。
  - 尾联：直接点出“乡书”和“归雁”，将思乡之情推向高潮，发出了无奈而迫切的询问。

艺术特色与名句赏析 (高频考点)

这部分考查学生的鉴赏能力,是拉开分差的关键。

“炼字”题 (赏析关键词)
（图片来源网络，侵删）
- 考点：赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“平”、“阔”、“正”、“悬”的妙处。
- 答案：
  - “平”：写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象，显得水面开阔。
  - “阔”：是“平”的结果，描绘出两岸距离遥远、江面开阔无边的壮丽景色，气象万千。
  - “正”：写出了风顺而和缓，为船帆的“悬”提供了条件。
  - “悬”：是“风正”的结果，一个“悬”字，将风帆高挂、船行平稳的静态画面描绘得惟妙惟肖，充满了画面感和力量感，显得意境开阔，心旷神怡。
“名句”赏析题 (必考！)
- 考点：为什么说“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句？请简要赏析。
- 答案（这是最重要的考点，请务必掌握）：
  - 哲理深刻：此句蕴含着新事物必将取代旧事物的深刻哲理。“海日”新生于“残夜”，“江春”闯入“旧年”，生动形象地揭示了新陈代谢、不可抗拒的自然规律。
  - 炼字精妙：
    - “生”：将太阳拟人化，赋予其生命和力量，仿佛是太阳从黑夜的母体中诞生，充满了生机和动态感。
    - “入”：同样用拟人手法，春天仿佛是有生命力的，主动地、不知不觉地来到了人间，悄无声息地驱散了冬日的寒意。
  - 意境开阔：诗人将“海日”、“残夜”、“江春”、“旧年”这四种宏大的意象组合在一起，构成了一幅壮阔、雄浑、生机勃勃的画面，意境开阔，气势磅礴。
  - 情感真挚：在如此壮丽的景色中，诗人反而更感时光飞逝、离家遥远，思乡之情油然而生，情景交融，含蓄隽永。
情景关系
- 考点：这首诗是如何做到情景交融的？
- 答案：诗的前三联主要写景（青山、绿水、阔潮、悬帆、海日、江春），描绘了旅途的壮丽景色和时光的流转，尾联则直接抒情（思乡），壮丽的景色不仅没有消解诗人的思乡之情，反而因为时光的流逝（江春入旧年）而更加强烈地触发了他的羁旅之愁和思乡之情，景中含情，情因景生，达到了完美的情景交融。

综合理解与拓展考点

题目理解
- 考点：题目《次北固山下》是什么意思？
- 答案：“次”是停宿、停泊的意思。“北固山”是地点，题目意为“停泊在北固山下”，点明了诗歌的写作背景和地点。
意象分析
- 考点：诗中“归雁”这个意象有什么作用？
- 答案：“归雁”即北归的大雁，在中国古典诗词中，大雁常常是信使的象征（鸿雁传书），诗人看到北归的大雁，自然联想到了自己南下的行踪，反衬出自己有家难回的思乡之情，同时也表达了希望大雁能为自己捎信回家的愿望，使情感表达更加含蓄委婉。
比较阅读
- 考点：将此诗与马致远的《天净沙·秋思》进行比较，分析它们在写景和抒情上的异同。
- 答案：
  - 同：两首诗都写了旅途中的景物，都抒发了思乡之情。
  - 异：
    - 写景：《次北固山下》的景物是开阔、壮美、充满生机的（如“两岸阔”、“海日生”），意境雄浑。《天净沙·秋思》的景物是萧瑟、凄凉、昏暗的（如“枯藤”、“老树”、“昏鸦”），意境凄冷。
    - 抒情：《次北固山下》的思乡之情是含蓄、蕴藉的，寓情于景，情感较为深沉。《天净沙·秋思》的思乡之情是直白、浓烈的，最后一句“断肠人在天涯”直接点明，情感喷薄而出。