初二语文上册古诗测试卷难点有哪些？
经典古诗 2025年12月12日 23:45:49 99ANYc3cd6
初二语文上册古诗单元测试卷
考试时间： 45分钟 满分： 100分 班级： ____ 姓名： ____ 分数： ____
诗词名句默写（共20分，每空2分）
- 树树皆秋色,____。（王绩《野望》）
- 晴川历历汉阳树,____。（崔颢《黄鹤楼》）
- 征蓬出汉塞,归雁入胡天。____，____。（王维《使至塞上》）
- 东皋薄暮望,徙倚欲何依。____，____。（王绩《野望》）
- 《黄鹤楼》中，抒发诗人对故乡的思念之情的千古名句是：____？____。
- 《渡荆门送别》中，化静为动，描绘出平原广阔、江水奔腾景象的句子是：____，____。
古诗词赏析（共30分）
（一）阅读王维的《使至塞上》，完成7-8题。（14分）
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
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本诗颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？蕴含了诗人怎样的情感？（6分）
（图片来源网络，侵删） -
请用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面，并赏析这两句诗的妙处。（8分）
（二）阅读李白的《渡荆门送别》，完成9-10题。（16分）
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
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颔联“山随平野尽，江入大荒流”是脍炙人口的佳句，请简要分析其艺术特色。（8分）
（图片来源网络，侵删） -
尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（8分）
文学与文化常识（共20分，每题4分）
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下列对文学常识的表述,不正确的一项是（ ） A. 《野望》的作者王绩是唐代诗人，此诗描绘了秋日黄昏的景色，抒发了孤独、苦闷的心情。 B. 崔颢的《黄鹤楼》被誉为“唐人七律第一”，诗中融神话传说、现实景物、个人感受于一体。 C. 王维是唐代著名的山水田园诗人，苏轼曾评价他“诗中有画，画中有诗”。 D. 李白，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗圣”，与杜甫并称“李杜”。
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下列对《黄鹤楼》一诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A. 首联从仙人乘鹤归去的神话传说落笔，营造出一种虚无缥缈的意境。 B. 颔联用“空余”和“空使人”形成对比，突显了人去楼空的伤感。 C. 颈联描绘了晴朗天气下汉阳、鹦鹉洲的清晰景色，色彩明丽，充满生机。 D. 尾联借“日暮”和“烟波”的苍茫景象，烘托了诗人愁思不尽的乡愁。
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“征蓬”在古诗中常用来比喻漂泊在外的游子，在《使至塞上》中，诗人以“征蓬”自比，这暗示了他当时怎样的处境和心情？
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《渡荆门送别》中，“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了两种奇幻的景象，请分别写出它们所对应的自然景物。
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《野望》中，“相顾无相识，长歌怀采薇”运用了什么典故？这个典故表达了诗人怎样的愿望？
诗歌综合阅读（共30分）
阅读下面的古诗,完成16-18题。
野望 王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
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诗中描绘了一幅怎样的秋日晚景图？请用自己的话概括。（6分）
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颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”写得很有特点，请从炼字或意境的角度进行赏析。（8分）
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全诗的“诗眼”是哪两个字？请结合全诗内容，简要分析诗人是如何围绕这两个字来组织材料的。（16分）
参考答案及评分标准
诗词名句默写（共20分，每空2分）
- 山山唯落晖
- 芳草萋萋鹦鹉洲
- 大漠孤烟直,长河落日圆
- 树树皆秋色,山山唯落晖
- 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
- 山随平野尽,江入大荒流
古诗词赏析（共30分）
（一）《使至塞上》（14分）
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（6分） 运用了比喻（或“借代”）的修辞手法。（2分） 诗人以随风飘转的“征蓬”自比，以北归的“归雁”作比，（2分）既暗写了诗人被排挤出朝廷、漂泊到边塞的境遇，（1分）又表达了孤独、思乡和失意的情感。（1分）
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（8分） 画面描绘（4分）： 在广袤无垠的沙漠上，一缕烽烟笔直地升上天空；蜿蜒的黄河尽头，一轮圆圆的落日正缓缓沉没。（意思对即可酌情给分） 妙处赏析（4分）：
- 构图精妙，意境雄浑： 画面有近有远，有上（孤烟）有下（长河），有动（烟升）有静（日落），勾勒出一幅雄奇壮美的塞外风光图。
- 炼字精准，境界开阔： “直”字写出了烽烟的挺拔、坚毅，展现了边塞的宁静与安定；“圆”字写出了落日的苍茫、柔和，给人以温暖而又略带伤感的感觉，二字将景物写得形态毕肖，气象万千，境界阔大，充分体现了王维“诗中有画”的特点。
（二）《渡荆门送别》（16分）
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（8分） （一）化静为动（或“以动写静”）： “山随”二字，将静态的山写得像在奔跑、后退一样，写出了船行之快和山势的变化。（4分） （二）意境开阔： “平野”、“大荒”展现了平原的辽阔无垠和天地的苍茫壮丽，给人以空间感和视觉上的冲击力，充分表现了诗人初次出蜀、眼界大开时的喜悦和豪情。（4分）
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（8分） 运用了拟人的修辞手法。（2分） 诗人不说自己思念故乡，而说故乡的水（江水）对自己充满“怜爱”，不远万里“送”自己远行。（3分）这巧妙地表达了诗人离开故乡时的依依不舍、留恋不舍的思乡之情，同时也饱含着对故乡山水的热爱之情。（3分）
文学与文化常识（共20分，每题4分）
- （4分）D （“诗圣”是杜甫，李白是“诗仙”。）
- （4分）C （颈联是写黄昏时分，景色应是苍茫、朦胧的，而非“晴朗天气下”的“色彩明丽”。）
- （4分） 暗示了诗人作为朝廷使者，单车出使边塞，孤身一人，形单影只的处境。（2分）以及他远离朝廷、漂泊在外的孤独、失意和思乡之情。（2分）
- （4分） “月下飞天镜”描绘的是江面平静时，月亮倒映水中的景象，像一面从天上飞下的镜子。（2分）“云生结海楼”描绘的是黄昏时分，天空云霞变幻，如同海市蜃楼般的奇丽景象。（2分）
- （4分） 运用了“伯夷、叔齐采薇”的典故。（2分）表达了诗人想在政治上不得意时，像古代的隐士一样归隐田园，不问世事的愿望。（2分）
诗歌综合阅读（共30分）
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（6分） 描绘了一幅宁静、安详而又略带萧瑟的秋日黄昏田园牧归图。（3分）画面中有树木、山峦、落日、牧人、猎马、牛犊、飞禽等元素，充满了生活气息。（3分，答出任意两点即可）
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（8分） 从炼字角度（4分）： “皆”和“唯”用得极好。“皆”字写出了秋色的无处不在，渲染出一片浓郁的秋意。（2分）“唯”字则突出了落日余晖的单一和主宰地位，暗示了时光的流逝和一天的结束，带有一丝苍凉感。（2分） 从意境角度（4分）： 这两句诗对仗工整，音韵和谐，语言凝练，通过“树树”、“山山”的重叠，营造出一种苍茫、辽阔的意境。（2分）秋色与落晖相互映衬，构成了一幅色彩虽不浓艳但层次分明的画面，奠定了全诗萧瑟、静穆的感情基调。（2分）
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（16分） 诗眼是“望”和“怀”。（2分） 分析： （一）围绕“望”字组织材料（前六句）： （7分）
- 首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”点明时间（薄暮）、地点（东皋）和动作（望），以及望中之人（徙倚）的迷茫心境，总领全诗。（2分）
- 中间四句（颔联、颈联）都是诗人“望”中所见之景，诗人由远及近，由静到动，依次描绘了远景（树、山、落晖）、中景（牧人、猎马），构成了一幅完整的秋日晚景图。（3分）
- 这一切景物描写,都为诗人的“望”服务，是“望”的具体内容。（2分）
（二）围绕“怀”字收束全诗（最后两句）： （7分）
- 尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”是“望”的升华和结果。（2分）
- 诗人看到牧人、猎人各自归家，彼此相识，而自己却孑然一身，无人相识，内心产生了强烈的孤独感和失落感。（2分）
- 他放声高歌,抒发内心的苦闷，并由此“怀”念起古代隐士（伯夷、叔齐）的高洁品格和隐逸生活，表达了归隐田园的愿望。（3分）
全诗以“望”开篇，中间铺陈“望”中之景，最后以“怀”作结，由景生情，情景交融，结构严谨，层次分明。（2分）
